本文關(guān)鍵詞：情報(bào)學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明．2 本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定， ．即：學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙 質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻(xiàn) 信息情報(bào)中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所 含萬方數(shù)據(jù)電子出版社 、 中國學(xué)術(shù)期刊 光盤版 電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子 文檔，’允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段- 保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù) 據(jù)庫進(jìn)行檢索。 ． 。涉密論文口 。 本學(xué)位論文屬’ ，在 ．年_月解密后適用本規(guī)定～ ’ 非涉密論文日’ ． ． 論文作者簽名- 期 ● ● ’● 導(dǎo)師簽’名： �。� 叢坼一 ―尋一一．．． ． 盥叢． 誓 情報(bào)學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng) 中文摘要 情報(bào)學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)研究 中文摘要 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)逐漸轉(zhuǎn)型，社會(huì)環(huán)境也在不斷變化，情報(bào)學(xué)研究生培養(yǎng)迎來了 新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文分析了信息素質(zhì)的概念及內(nèi)涵要素，結(jié)合我國情報(bào)學(xué)研究生培 養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)情況，提出了在信息化社會(huì)背景下情報(bào)學(xué)研究生培養(yǎng)應(yīng)以信息素質(zhì)培養(yǎng)為重 點(diǎn)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、數(shù)據(jù)挖掘等方法開展研究，獲取各院校情報(bào)學(xué)招 生簡章、教學(xué)數(shù)據(jù)、職業(yè)培訓(xùn)信息、情報(bào)職業(yè)信息等相關(guān)數(shù)據(jù)，并驗(yàn)證了被引用數(shù)據(jù) 的時(shí)效性以及準(zhǔn)確性。 本文在分析了國內(nèi)外常用信息素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建了情報(bào)學(xué)研究生一般信息 素質(zhì)指標(biāo)體系，在分析情報(bào)職業(yè)需求特點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建了情報(bào)學(xué)研究生職業(yè)信息素質(zhì) 指標(biāo)體系：從多個(gè)角度分析了當(dāng)前我國情報(bào)學(xué)研究生信息素質(zhì)

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