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“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育探析

發(fā)布時間:2016-07-12 06:04

  本文關(guān)鍵詞:“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《鄭州大學(xué)》 2013年

“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育探析

韓莉紅  

【摘要】:現(xiàn)今“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式在全國各大高職院校如火如荼的進行著,給高職院校的教育理念和管理模式帶來了重大的變化,如何讓新形勢下的在校高職學(xué)生的思想政治教育工作走上新的臺階,是一個新的機遇,也是一個新的挑戰(zhàn)。新形勢下的思想政治教育是中國所有高職院校德育的重要組成部分,與學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量有著密切的關(guān)系。因此,建立與“工學(xué)結(jié)合,校企合作”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的思想政治教育模式,已經(jīng)成為高職院校思想政治教育工作者迫切需要解決的新課題。 本研究以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育為個案進行調(diào)查和分析,針對高職院校學(xué)生思想政治教育工作提出相應(yīng)對策。文章分四部分,主要內(nèi)容如下: 論文第一章為引言。介紹了本文的選題背景、意義、研究現(xiàn)狀及研究思路和方法。 第二章對“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式和思想政治教育的內(nèi)涵進行了闡述與界定,同時也重點介紹了“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式為高職思想政治教育工作帶來的新變化。 第三章對目前“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀調(diào)查。本章以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育為案例進行研究。設(shè)計調(diào)查問卷包括五個方面即思想政治素質(zhì)、理想信念、職業(yè)道德、法律意識、心理健康。同時在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,對目前學(xué)生思想政治教育存在的問題進行了實證的分析,并在此基礎(chǔ)上指出新的人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育存在的問題。 第四章論述了“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生思想政治教育的對策。首先,要創(chuàng)新教育理念,培養(yǎng)“雙師型”思想政治教育工作隊伍;其次,創(chuàng)新教育方法,構(gòu)建思想政治教育教學(xué)新體系;第三,以校園文化為載體,創(chuàng)設(shè)思想政治教育工作新平臺。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:G711
【目錄】:

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10 王珊娜;思想政治教育生態(tài)價值研究[D];長春工業(yè)大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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