本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《太原理工大學(xué)》 2011年

科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

劉若躍  

【摘要】：當(dāng)前,隨著改革開放的深入進(jìn)行,我國大學(xué)生思想政治教育面臨的時(shí)代環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化：經(jīng)濟(jì)全球化的持續(xù)深入、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立及逐步完善、互聯(lián)網(wǎng)的日益普及、社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)、民族復(fù)興步伐的加快以及高等教育大眾化發(fā)展趨勢(shì)等等,這些變化無一例外對(duì)人們的生活方式、工作方式、思維方式、交往方式等帶來廣泛而深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)今世界的國際競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是國家綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上就是高、精、尖人才的競(jìng)爭(zhēng)。而人才的核心素質(zhì)則又體現(xiàn)在一個(gè)人的思想道德素質(zhì)上。高校作為我國全面小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要人才培養(yǎng)基地,責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的“四有”大學(xué)生的重任。大學(xué)生是青年人中的佼佼者,是國家最可寶貴的人才資源,也是民族的希望、祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)發(fā)展,事關(guān)黨和國家的長(zhǎng)治久安,事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗,事關(guān)全面小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 在新的歷史條件下,大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)的問題。諸如思想政治教育工作者對(duì)思想政治教育價(jià)值取向錯(cuò)位,注重短期效應(yīng),忽視大學(xué)生的主體能動(dòng)性；思想政治教育的內(nèi)容不適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展,日常思想政治教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性；思想政治教育工作以灌輸為主,形式單一,教育渠道拘泥于傳統(tǒng)；思想政治教育工作部門獨(dú)立作戰(zhàn),思想政治教育工作弱化,思想政治教育資源體系統(tǒng)籌能力差等問題。由此決定,高校思想政治教育工作要想發(fā)揮出應(yīng)有的作用,必須適時(shí)地加以創(chuàng)新,以適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的需要。 科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要指導(dǎo)方針。它的提出,為高校思想政治教育工作創(chuàng)新賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,指明科學(xué)發(fā)展的正確方向。根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際情況,高校思想政治教育工作只有在理論與實(shí)踐上不斷創(chuàng)新發(fā)展,才能緊跟時(shí)代步伐,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)發(fā)展。因此,大學(xué)生思想政治教育工作的理念、內(nèi)容、方法、機(jī)制和載體等方面都要進(jìn)行適應(yīng)新形勢(shì)的變革。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,牢固樹立以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)及和諧發(fā)展理念；不斷豐富和完善包括理想信念教育、公民意識(shí)教育、形勢(shì)與政策教育、心理健康教育等在內(nèi)的大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容；以單向灌輸與立體互動(dòng)有機(jī)結(jié)合、隱性教育和顯性教育相結(jié)合、主導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的發(fā)展要求改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方法；積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制,強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、構(gòu)筑大學(xué)生思想政治教育溝通機(jī)制、建立大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制、完善大學(xué)生思想政治教育評(píng)估機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育文化載體、活動(dòng)載體、管理載體及傳媒載體創(chuàng)新。只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下將理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新有機(jī)的結(jié)合在一起,思想政治教育工作的創(chuàng)新研究才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮出絕佳的針對(duì)性和實(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

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【引證文獻(xiàn)】

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓冰;;科學(xué)發(fā)展觀視角下的思想政治教育創(chuàng)新[A];科學(xué)發(fā)展觀：理論·模式·實(shí)踐——山東省社會(huì)科學(xué)界2006年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（1）[C];2006年

2 丁娟;;論科學(xué)發(fā)展觀與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合下的大學(xué)生思想政治教育[A];第四屆第三次全國中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會(huì)議論文集[C];2011年

3 胡四蓮;;用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會(huì)論文集（下）[C];2008年

4 任瑩輝;;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

5 賴英騰;;談人的全面發(fā)展與思想政治教育[A];福建師大福清分校第十二屆科學(xué)論文研討會(huì)專輯論文集[C];2004年

6 趙子林;;淺論和諧社會(huì)構(gòu)建中的思想政治教育創(chuàng)新[A];“科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧”理論研討會(huì)論文集[C];2007年

7 王芳;程影;;以科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2010·�？�2）[C];2011年

8 孫慧玲;唐桂娟;;回歸生活世界理論與思想政治教育人文精神的契合[A];創(chuàng)新思想·科學(xué)發(fā)展·構(gòu)建和諧——黑龍江省首屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集上冊(cè)[C];2008年

9 劉芳;;對(duì)思想政治教育進(jìn)行馬克思主義人學(xué)透視的時(shí)代價(jià)值[A];人學(xué)論叢：第九屆全國人學(xué)研討會(huì)論文集（2007）[C];2007年

10 陳永福;;加強(qiáng)以人為本的思想政治教育是當(dāng)前構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2006年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 福州支隊(duì);[N];人民武警;2009年

2 益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 喻文輝;[N];益陽日?qǐng)?bào);2011年

3 香河縣城區(qū)管理綜合執(zhí)法局 王亞娟　崔雪穎;[N];廊坊日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)評(píng)論員;[N];解放軍報(bào);2009年

5 黃偉民;[N];解放軍報(bào);2009年

6 記者 辛士紅;[N];解放軍報(bào);2008年

7 記者 柏峰;[N];西藏日?qǐng)?bào);2009年

8 謝士全 淮化集團(tuán);[N];淮南日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者 李文勇;[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2008年

10 韓宏文長(zhǎng)治鋼鐵集團(tuán)有限公司H型鋼廠;[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學(xué);2010年

2 劉薇;高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)研究[D];遼寧大學(xué);2012年

3 師震;論自我意識(shí)自覺的機(jī)制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學(xué);2011年

4 孫樹文;思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

6 鄖在廷;西漢思想政治教育模式研究[D];首都師范大學(xué);2011年

7 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學(xué);2010年

8 周玉梅;中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2005年

9 王鐘偉;科技革命與國家的作用[D];山東大學(xué);2005年

10 吳長(zhǎng)春;科學(xué)發(fā)展觀視域下的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略[D];遼寧師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 劉若躍;科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];太原理工大學(xué);2011年

3 陳琴;科學(xué)發(fā)展觀視域中的思想政治教育和諧發(fā)展[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年

4 程旭惠;科學(xué)發(fā)展觀視野中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 楊婕音;科學(xué)發(fā)展觀視野中的高職思想政治教育創(chuàng)新路徑問題探究[D];山東大學(xué);2010年

6 聶露艷;思想政治教育在當(dāng)代藝術(shù)院系舞蹈教學(xué)中的功能性研究[D];首都師范大學(xué);2012年

7 陳鳳瑩;構(gòu)建和諧社會(huì)中青少年思想政治教育問題研究[D];河南大學(xué);2009年

8 丁月朋;思想政治教育內(nèi)容的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2011年

9 蔣蓓敏;批評(píng)在高中生思想政治教育中的運(yùn)用及創(chuàng)新研究[D];蘇州大學(xué);2011年

10 郭楊子;當(dāng)代中國思想政治教育學(xué)科地位面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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