本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期中華民族精神弘揚(yáng)與培育的研究

  更多相關(guān)文章： 新時(shí)期 中華民族精神 弘揚(yáng)和培育

【摘要】：民族精神是一個(gè)民族在形成之后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史發(fā)展,經(jīng)過(guò)不斷與自然、與其他民族的競(jìng)爭(zhēng)和融合,經(jīng)過(guò)自身不斷的更新和進(jìn)化而形成的一種共同的精神層面的狀態(tài)和力量。進(jìn)入新時(shí)期后,隨著中國(guó)政治地位的不斷提高,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,文化的開(kāi)放,中華民族的發(fā)展面臨著新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)。在新時(shí)期更好地弘揚(yáng)與培育中華民族精神,成為現(xiàn)實(shí)的迫切需要和時(shí)代的強(qiáng)烈要求。本文從民族精神概念的梳理和提煉入手,總結(jié)分析了中華民族精神形成和演變的歷史以及馬克思主義者對(duì)民族精神的相關(guān)論述,闡明了新時(shí)期民族精神在中國(guó)的深化發(fā)展。我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā),從四個(gè)方面總結(jié)了新時(shí)期弘揚(yáng)和培育中華民族精神的困境:一、在社會(huì)主義初級(jí)階段過(guò)程中,社會(huì)矛盾凸顯期使人們精神世界迷失方向;二、由于物質(zhì)文明和精神文明的不平衡,物質(zhì)的極大豐富帶來(lái)了社會(huì)價(jià)值觀的異變;三、歷史上文化現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了傳統(tǒng)文化的斷裂,導(dǎo)致現(xiàn)今社會(huì)文化中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的矛盾;四、在“全球化”背景下,西方文化的入侵對(duì)民族文化、本土文化造成了一定程度的沖擊和挑戰(zhàn)。這四個(gè)方面的困境說(shuō)明了新時(shí)期大力弘揚(yáng)中華民族文化的重要性:弘揚(yáng)民族精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,不僅為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供了精神動(dòng)力,也是提升我國(guó)文化“軟實(shí)力”的需要,更是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的必然選擇。因此,我們必須探索新時(shí)期弘揚(yáng)民族精神的有效途徑,提出方法論上的對(duì)策。首先,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論體系的建設(shè)與普及是理論層面的首要任務(wù)。核心價(jià)值觀與民族精神具有內(nèi)在一致性,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是弘揚(yáng)與培育民族精神的突破口,也是民族精神現(xiàn)階段的在人們意識(shí)中的體現(xiàn)。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)應(yīng)注意宣傳教育方法,遵循人的認(rèn)識(shí)規(guī)律。第二,加快構(gòu)建和諧社會(huì),傳承中華傳統(tǒng)文化,為弘揚(yáng)與培育民族精神提供外部條件和文化基礎(chǔ)。和諧社會(huì)的構(gòu)建依賴(lài)民族精神的弘揚(yáng)所提供的心理環(huán)境,同時(shí)又反過(guò)來(lái)為民族精神的弘揚(yáng)提供了生活土壤。要處理好文化產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系,創(chuàng)作出能夠代表我們民族精神的優(yōu)秀文化作品。第三,民族文化是民族精神天然的棲身之所,文化建設(shè)是弘揚(yáng)民族精神的具體措施。我們必須深化文化體制改革,尊重文化發(fā)展規(guī)律,完善文化制度建設(shè)。民族精神培育是個(gè)系統(tǒng)工程,需要靠各級(jí)黨組織和政府來(lái)領(lǐng)導(dǎo),需要長(zhǎng)期投入、全民共建。第四,面對(duì)文化全球化、多元文化的局面,我們應(yīng)該建立文化自信,堅(jiān)持改革開(kāi)放,發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,將民族精神熔鑄于充滿(mǎn)民族特色的文化產(chǎn)品中,并將我們的文化產(chǎn)品推向世界,對(duì)外輸出我們的民族文化和精神。以質(zhì)量過(guò)硬的文化產(chǎn)品為基礎(chǔ),在文化開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中發(fā)展具有中國(guó)氣派和中國(guó)作風(fēng)的民族文化。
【關(guān)鍵詞】：新時(shí)期 中華民族精神 弘揚(yáng)和培育
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：D64
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 第一章 緒論7-11
• 1.1 問(wèn)題的提出7
• 1.2 問(wèn)題的研究意義7-8
• 1.2.1 理論意義7
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義7-8
• 1.3 論文現(xiàn)狀綜述8-10
• 1.3.1 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀8
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀8-10
• 1.4 論文研究的基本方法10
• 1.5 論文主要研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)10-11
• 第二章 中華民族精神相關(guān)理論概述11-19
• 2.1 中華民族精神的相關(guān)概念、內(nèi)涵及特征11-15
• 2.1.1 民族精神的概念11
• 2.1.2 中華民族精神的概念11-12
• 2.1.3 新時(shí)期中華民族精神的基本內(nèi)涵12-13
• 2.1.4 新時(shí)期中華民族精神的基本特征13-15
• 2.2 中華民族精神的理論基礎(chǔ)15-19
• 2.2.1 馬克思主義者關(guān)于民族精神的觀點(diǎn)15-16
• 2.2.2 中華民族精神在傳統(tǒng)文化中的變遷16-17
• 2.2.3 中華民族精神在新時(shí)期的發(fā)展17-19
• 第三章 新時(shí)期弘揚(yáng)與培育中華民族精神的必要性19-22
• 3.1 弘揚(yáng)與培育中華民族精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容19
• 3.2 弘揚(yáng)與培育中華民族精神為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了精神動(dòng)力19-20
• 3.3 弘揚(yáng)與培育中華民族精神是提升我國(guó)文化“軟實(shí)力”的需要20-21
• 3.4 弘揚(yáng)與培育中華民族精神是應(yīng)對(duì)“全球化”挑戰(zhàn)的必然選擇21-22
• 第四章 新時(shí)期弘揚(yáng)與培育中華民族精神的時(shí)代困境及原因分析22-29
• 4.1 新時(shí)期弘揚(yáng)與培育中華民族精神的困境22-26
• 4.1.1 社會(huì)矛盾凸顯期中面臨的精神迷失22
• 4.1.2 物質(zhì)生活逐漸豐富帶來(lái)社會(huì)價(jià)值觀混亂22-24
• 4.1.3 傳統(tǒng)文化傳承與現(xiàn)代化崇拜的矛盾24
• 4.1.4 “全球化”背景下多元文化的沖擊24-26
• 4.2 新時(shí)期弘揚(yáng)與培育中華民族精神困境的原因分析26-29
• 4.2.1 社會(huì)主義初級(jí)階段的必經(jīng)過(guò)程26
• 4.2.2 物質(zhì)文化與精神文化發(fā)展不平衡26-27
• 4.2.3 現(xiàn)代化尋求中的文化斷裂27-28
• 4.2.4 世界“全球化”的必然趨勢(shì)28-29
• 第五章 新時(shí)期弘揚(yáng)與培育中華民族精神途徑的探索29-38
• 5.1 深化社會(huì)主義核心價(jià)值理論體系的建設(shè)與普及29-31
• 5.2 加快構(gòu)建和諧社會(huì)，，傳承中華傳統(tǒng)文化31-33
• 5.3 尊重文化發(fā)展規(guī)律，深化文化體制改革33-35
• 5.4 拓展推進(jìn)民族精神全球化進(jìn)程的渠道35-38
• 結(jié)論38-40
• 參考文獻(xiàn)40-41

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王冬凌;談弘揚(yáng)和培育民族精神[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

2 王彬;民族精神芻議[J];黑龍江社會(huì)科學(xué);2002年03期

3 王小莉;民族精神與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義[J];中共四川省委省級(jí)機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào);2002年03期

4 施平;培育偉大的民族精神——三談一心一意謀發(fā)展[J];w攣胖蕓

本文編號(hào)：614013