本文關(guān)鍵詞：“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育改革探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河北師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育改革探析 姓名:劉允華 申請學(xué)位級別:碩士 專業(yè):馬克思主義中國化研究 指導(dǎo)教師:申文杰 20091125摘 要 “工學(xué)結(jié)合作為職業(yè)教育的一種人才培養(yǎng)模式,極大地提升了高職教育的生命 力。其目的在于提高學(xué)生的專門技能水平,打造全面綜合素質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的就業(yè)率 與就業(yè)質(zhì)量。隨著高職教育的發(fā)展,在“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下,要求高職思想政 治教育隨之變化創(chuàng)新,與之相適應(yīng)。 本文從“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育改革的內(nèi)容及特征分析、現(xiàn) 狀分析成因分析和對策研究四個(gè)方面探究了新形勢下高職思想政治教育發(fā)展的內(nèi)容和 趨勢,設(shè)計(jì)出一套“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的高職思想政治教育教學(xué)體系,促進(jìn)了 高職思想政治教育的滲透與發(fā)展。 第一部分:揭示“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式對高職思想政治教育的新要求�！肮W(xué) 結(jié)合”人才培養(yǎng)模式要求做到兩個(gè)加強(qiáng),即加強(qiáng)思想道德教育,加強(qiáng)操作技能培養(yǎng)。兩 者如鳥之兩翼,車之雙轍,不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方。 第二部分:分析“工學(xué)結(jié)合和高職思想政治教育現(xiàn)狀。通過問卷調(diào)查,了解高職 德育現(xiàn)狀,分析成因。通過查閱文獻(xiàn)資料,搞清當(dāng)前高職院校“工學(xué)結(jié)合育人模式 特點(diǎn)。 第三部分:闡明“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育面臨的新情況、新 問題、新挑戰(zhàn)�，F(xiàn)有的高職思想政治教育模式是建立在常規(guī)教育基礎(chǔ)上的,缺乏特色、 存在真空,德育弱化的問題比較突出,不適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式需要,有待創(chuàng) 新、完善。 第四部分:構(gòu)建基于“工學(xué)結(jié)合”的高職思想政治教育培養(yǎng)模式。高職思想政治教 育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅包括良好的育人環(huán)境

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