本文關鍵詞：析思想政治教育文化環(huán)境和文化載體之異，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文化是思想政治教育研究的重要維度,以文化人、以文育人是思想政治教育的重要使命,厘清思想政治教育文化環(huán)境和文化載體的區(qū)別既是實現思想政治教育基礎理論研究科學化的需要,也是提高思想政治教育以文化人有效性的前提。文化環(huán)境和文化載體在現實生活中常常交織在一起,但從理論上,在內涵、結構、作用、功能發(fā)揮方式等方面存在差異。同時文化環(huán)境制約文化載體,文化載體的有效運用有利于文化環(huán)境的優(yōu)化,二者互動共建。
【作者單位】： 華中師范大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 思想政治教育 文化環(huán)境 文化載體
【基金】：2013年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金一般項目“大眾文化對大學生生命價值觀的影響及教育策略研究(項目編號:13YJA710031) 2016年度華中師范大學研究生教育創(chuàng)新資助項目“當代大學生友善價值觀的文化培育研究”(項目編號:2016CXZZ113)階段成果
【分類號】：D64;G02
【正文快照】： 在思想政治教育的研究中,文化是不可或缺的重要維度,兩者有著緊密的聯系:一方面,思想政治教育肩負著提升文化品位和文化自覺的重大使命。文化的核心和精髓是價值觀,“核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點”[1]163,思想政治教育最重要的目的就在于幫助人們樹立

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