本文關(guān)鍵詞：政治社會化理論在思想政治教育中的運(yùn)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：思想政治教育是我們黨完成各項(xiàng)事業(yè)與工作所不可或缺的優(yōu)良傳統(tǒng)。無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平發(fā)展的建設(shè)時期,思想政治教育都發(fā)揮著巨大的作用。當(dāng)前我們處于經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會網(wǎng)絡(luò)化的時代大背景之下,各種多元化的價值觀念相互碰撞和激蕩。加之,我國正處于社會的轉(zhuǎn)型時期,整個社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化都發(fā)生了深刻的變化,人們在生產(chǎn)生活中的情感、態(tài)度、價值觀和行為方式也都發(fā)生了改變。時代大環(huán)境的變化以及教育對象的改變,要求思想政治教育做出相應(yīng)的適應(yīng)性改變,諸如對思想政治教育的內(nèi)容、方法和教育環(huán)境進(jìn)行豐富、創(chuàng)新和優(yōu)化,以此來充分發(fā)揮思想政治教育在社會大變革、大發(fā)展時期應(yīng)有的作用和價值,緩解我國社會轉(zhuǎn)型期的陣痛。政治學(xué)中論及的政治社會化與思想政治教育學(xué)中論及的思想政治教育都是自階級社會以后就普遍存的人類社會實(shí)踐活動。政治社會化是傳播主導(dǎo)政治文化、培養(yǎng)合格公民、穩(wěn)定政治體系的有效手段。政治社會化的概念在20世紀(jì)50年代末被正式提出,經(jīng)過不斷的發(fā)展與完善形成了一個系統(tǒng)的、完備的理論體系。政治社會化理論有自己獨(dú)特的內(nèi)容、過程和特征,有多種多樣的媒介和機(jī)構(gòu),還有多種極具隱蔽性、滲透性的方式方法。因而,思想政治教育可以借鑒和運(yùn)用政治社會化理論的一些有益經(jīng)驗(yàn)和做法,以加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。由于,政治社會化與思想政治教育具有顯著的一致性,從而使得思想政治教育運(yùn)用政治社會化理論的有益經(jīng)驗(yàn)成為了可能。因此,本文旨在通過探析思想政治教育何以能運(yùn)用以及如何運(yùn)用政治社會化理論,尋求思想政治教育內(nèi)容、方法、環(huán)境的優(yōu)化,提高思想政治教育的實(shí)效性,最終推動思想政治教育學(xué)科的科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：政治社會化理論 思想政治教育 運(yùn)用
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D0;D64
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 導(dǎo)論9-23
• 一、研究的背景及意義9-12
• （一）研究背景9-10
• （二） 研究意義10-12
• 二、國內(nèi)外研究的文獻(xiàn)綜述12-19
• （一）國外政治社會化研究的綜述12-14
• （二）國內(nèi)政治社會化研究的綜述14-15
• （三）思想政治教育與政治社會化結(jié)合研究的綜述15-19
• 三、研究的思路、方法、創(chuàng)新與不足19-23
• （一）研究思路19-20
• （二）研究方法20-21
• （三）創(chuàng)新之處21
• （四）研究中的不足21-23
• 第一章 政治社會化理論概述23-40
• 一、政治社會化的概念23-25
• 二、政治社會化理論的基本內(nèi)容25-40
• （一）政治社會化的本質(zhì)和目標(biāo)25-27
• （二）政治社會化的內(nèi)容和功能27-32
• （三）政治社會化的媒介和方式32-36
• （四）政治社會化的過程和特點(diǎn)36-40
• 第二章 政治社會化理論在思想政治教育中運(yùn)用的必要性和可行性40-57
• 一、政治社會化理論在思想政治教育中運(yùn)用的必要性40-51
• （一）是促進(jìn)人全面發(fā)展的需要40-43
• （二）是傳播社會主流意識形態(tài)的需要43-45
• （三）是實(shí)現(xiàn)思想政治教育科學(xué)化的需要45-48
• （四）是實(shí)現(xiàn)思想政治教育現(xiàn)代化的需要48-51
• 二、政治社會化理論在思想政治教育中運(yùn)用的可行性51-57
• （一）兩者的本質(zhì)一致51-53
• （二）兩者的目標(biāo)一致53-54
• （三）兩者的功能一致54-55
• （四）兩者的教育對象具有相似性55-57
• 第三章 政治社會化理論在思想政治教育中的運(yùn)用探索57-78
• 一、思想政治教育運(yùn)用政治社會化理論應(yīng)堅持的原則57-62
• （一）堅持社會主義方向的原則57-58
• （二）堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則58-59
• （三）堅持服務(wù)性原則59-61
• （四）堅持本土化原則61-62
• 二、運(yùn)用政治社會化理論豐富思想政治教育的內(nèi)容62-67
• （一）要高度重視政治認(rèn)同教育63-64
• （二）要加強(qiáng)政治能力的培養(yǎng)力度64-65
• （三）要及時關(guān)注和有規(guī)劃地納入政治心理健康教育65-67
• 三、運(yùn)用政治社會化理論優(yōu)化思想政治教育的方法67-71
• （一）重視隱性教育法的運(yùn)用68-69
• （二）強(qiáng)化實(shí)踐教育法的運(yùn)用69-70
• （三）加強(qiáng)自我教育法的運(yùn)用70-71
• 四、運(yùn)用政治社會化理論優(yōu)化思想政治教育環(huán)境71-78
• （一）營造良好的家庭環(huán)境72-73
• （二）營造良好的學(xué)校環(huán)境73-75
• （三）營造良好的同輩群體環(huán)境75-76
• （四）營造良好的大眾傳播媒介環(huán)境76-78
• 結(jié)束語78-79
• 參考文獻(xiàn)79-82
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果82-83
• 致謝83

【相似文獻(xiàn)】

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