網(wǎng)絡(luò)思想政治教育既是網(wǎng)絡(luò)條件下思想政治教育必然要經(jīng)歷的階段,也是思想政治教育迎接網(wǎng)絡(luò)時代挑戰(zhàn)的最好方式�！�90后”青少年出生在中國社會劇烈變遷以及經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、信息高速發(fā)達(dá)的特殊時代,成長在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的背景下,形成了自己獨(dú)特的群體特征。“90后”作為中國特色社會主義事業(yè)的接班人,肩負(fù)著撐起未來中國之脊梁、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。因此,這一代人應(yīng)該受到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特別關(guān)注。隨著社會主義和諧社會目標(biāo)的確立以及網(wǎng)絡(luò)在全球范圍內(nèi)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的環(huán)境將更加復(fù)雜,承擔(dān)的任務(wù)也更加艱巨。本文從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本理論入手,在分析“90后”成長的環(huán)境和群體特點的基礎(chǔ)上,提出現(xiàn)階段針對“90后”進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所存在的問題與不足,并根據(jù)這些問題提出與之相適應(yīng)的解決措施與辦法。在理論意義方面,通過對“90后”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的本質(zhì)、內(nèi)容、功能、特點等方面的研究,有利于豐富我國網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論積累,為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究提供理論借鑒和參考。在實踐意義方面,有利于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的社會化功能,有效地解決網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐過程中缺乏相關(guān)方法論指... 

【文章來源】：河北科技大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究的主要問題及意義
        1.2.1 研究的主要問題
        1.2.2 本課題研究的意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法
第2章 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本理論
    2.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念與本質(zhì)
        2.1.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念
        2.1.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的本質(zhì)
    2.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論基礎(chǔ)
        2.2.1 社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理
        2.2.2 灌輸理論
        2.2.3 人的本質(zhì)理論
    2.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征
        2.3.1 實踐性
        2.3.2 主體性
        2.3.3 社會性
    2.4 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的功能
        2.4.1 導(dǎo)向功能
        2.4.2 保證功能
        2.4.3 育人功能
        2.4.4 開發(fā)功能
    2.5 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與現(xiàn)實思想政治教育的關(guān)系
        2.5.1 主客體關(guān)系發(fā)生了變化
        2.5.2 教育的內(nèi)容和方法發(fā)生了變化
        2.5.3 教育環(huán)境發(fā)生了變化
    2.6 本章小結(jié)
第3章 "90后"群體的現(xiàn)狀分析
    3.1 "90后"概念的來源與理解
    3.2 "90后"群體成長的時代背景與社會環(huán)境
        3.2.1 物質(zhì)條件豐富,國家地位上升
        3.2.2 社會環(huán)境更加開放,但也存在一定的現(xiàn)實問題
        3.2.3 信息時代悄然而至,網(wǎng)絡(luò)生活蔚然成風(fēng)
    3.3 "90后"群體的思想行為特征
        3.3.1 較強(qiáng)的國家認(rèn)同與群體觀念
        3.3.2 突出的個性色彩與表達(dá)欲望
        3.3.3 較強(qiáng)的民主意識與理性的人生態(tài)度
    3.4 本章小結(jié)
第4章 "90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀分析
    4.1 "90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀
        4.1.1 青少年是網(wǎng)民的主體
        4.1.2 "90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究影響力下降
        4.1.3 "90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站的教育效果不理想
    4.2 "90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問題分析
        4.2.1 相關(guān)網(wǎng)絡(luò)立法不健全
        4.2.2 對網(wǎng)絡(luò)人機(jī)矛盾的問題缺乏足夠的重視
        4.2.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體力量不足
        4.2.4 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效性有待提高
    4.3 對"90后"開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性
        4.3.1 黨中央非常重視思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
        4.3.2 是保障"90后"健康成長的需要
        4.3.3 是幫助"90后"樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要
        4.3.4 是新時期思想政治教育的需要
    4.4 基于科學(xué)發(fā)展觀的"90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新內(nèi)涵
        4.4.1 和諧社會教育
        4.4.2 自主創(chuàng)新教育
        4.4.3 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)教育
        4.4.4 生命關(guān)懷教育
        4.4.5 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
        4.4.6 網(wǎng)絡(luò)道德教育
        4.4.7 生態(tài)安全教育
        4.4.8 國家安全教育
    4.5 本章小結(jié)
第5章 改善"90后"網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的措施
    5.1 健全網(wǎng)絡(luò)立法
        5.1.1 填補(bǔ)法律空白,加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程
        5.1.2 加強(qiáng)國際協(xié)調(diào),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法的適應(yīng)性
        5.1.3 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變
        5.1.4 法治與德治建設(shè)并重
    5.2 正確解決網(wǎng)絡(luò)人機(jī)基本矛盾
        5.2.1 深入開展信息素養(yǎng)教育
        5.2.2 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育"智庫"建設(shè)
        5.2.3 培育"90后"的"網(wǎng)絡(luò)自我"意識
    5.3 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體性作用的措施
        5.3.1 隊伍建設(shè)
        5.3.2 隊伍管理
        5.3.3 隊伍素質(zhì)
    5.4 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的措施
        5.4.1 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的途徑
        5.4.2 加快網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)
        5.4.3 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制的主要內(nèi)容
    5.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]新時期大學(xué)生國家安全教育的理性思考[J]. 吳莎莉.  社科縱橫(新理論版). 2011(01)
[4]淺談拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新途徑[J]. 李霞.  科教文匯(上旬刊). 2011(02)
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碩士論文
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[2]網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下青少年思想政治教育工作研究[D]. 李墨.河北師范大學(xué) 2010
[3]論法律信仰在律師誠信構(gòu)建中的價值[D]. 徐莉.中南大學(xué) 2010
[4]網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[D]. 常瑞娟.陜西師范大學(xué) 2010
[5]論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[D]. 何巍巍.內(nèi)蒙古大學(xué) 2008
[6]高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性研究[D]. 王章勇.大連海事大學(xué) 2006
[7]互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治工作的影響分析及對策思考[D]. 赫鵬飛.河北師范大學(xué) 2004



本文編號：3599839