本文關(guān)鍵詞：社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：務(wù)農(nóng)固本,國(guó)之大綱。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略部署,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高農(nóng)民收入,還要加強(qiáng)精神文明建設(shè),塑造文明的鄉(xiāng)風(fēng),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明的統(tǒng)一。鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂,良好的鄉(xiāng)風(fēng)文明能夠凝聚人心,為新農(nóng)村建設(shè)提供動(dòng)力。改革開(kāi)放30多年來(lái),農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,農(nóng)民的生活狀況得到顯著改善,精神文明建設(shè)也取得一定的成效,但也存在著多方面問(wèn)題,如,農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施落后、封建迷信復(fù)燃、治安狀況不容樂(lè)觀等。如何進(jìn)一步在農(nóng)村加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),促進(jìn)良好的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)貌的形成就成為一項(xiàng)具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性的課題。本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、調(diào)查研究等方法,在對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題的原因分析的基礎(chǔ)上,提出了進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的對(duì)策,以期對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有所啟迪和借鑒。本文分五個(gè)部分:第一部分:緒論。主要闡述選題背景、選題意義,梳理了國(guó)內(nèi)外對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的研究現(xiàn)狀。第二部分:鄉(xiāng)風(fēng)文明與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。本部分主要對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明的內(nèi)涵與特點(diǎn)、社會(huì)主義新農(nóng)村中的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)進(jìn)行研究。第三部分:社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成就。本章節(jié)從農(nóng)村教育取得進(jìn)步、農(nóng)民素質(zhì)得到提高、農(nóng)村法制建設(shè)取得進(jìn)展、農(nóng)村特色文化得到傳承四角度分析和梳理。第四部分:社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)存在的問(wèn)題及原因分析。本部分對(duì)新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及存在問(wèn)題的原因進(jìn)行分析闡述。第五部分:進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的對(duì)策思考。本部分從提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、加大農(nóng)村文化設(shè)施、重視農(nóng)村教育四方面提出相關(guān)對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)主義新農(nóng)村 鄉(xiāng)風(fēng) 鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：D422.6;D64
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 緒論10-16
• 1.1 選題背景10-11
• 1.1.1 黨和國(guó)家的高度重視10
• 1.1.2 鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)過(guò)程中依然存在問(wèn)題10
• 1.1.3 筆者自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷和興趣10-11
• 1.2 研究意義11
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.3.3 研究評(píng)述14
• 1.4 研究方法14-15
• 1.4.1 文獻(xiàn)研究法14-15
• 1.4.2 系統(tǒng)分析法15
• 1.4.3 描述性研究法15
• 1.4.4 調(diào)查研究法15
• 1.5 擬創(chuàng)新之處15
• 1.6 存在的不足15-16
• 2 鄉(xiāng)風(fēng)文明與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)16-23
• 2.1 鄉(xiāng)風(fēng)文明的內(nèi)涵與特點(diǎn)16-17
• 2.1.1 鄉(xiāng)風(fēng)文明的內(nèi)涵16
• 2.1.2 鄉(xiāng)風(fēng)文明的特點(diǎn)16-17
• 2.2 社會(huì)主義新農(nóng)村中的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)17-23
• 2.2.1 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的背景與總體要求17-18
• 2.2.2 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的理論基礎(chǔ)18-20
• 2.2.3 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的內(nèi)容20-21
• 2.2.4 鄉(xiāng)風(fēng)文明在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位與作用21-23
• 3 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)取得的成就23-27
• 3.1 農(nóng)村教育取得了明顯進(jìn)步23-24
• 3.1.1 農(nóng)村義務(wù)教育得到進(jìn)一步保障23
• 3.1.2 農(nóng)村職業(yè)教育成效顯著23-24
• 3.2 農(nóng)民綜合素質(zhì)得到提高24-25
• 3.2.1 農(nóng)民思想道德觀念進(jìn)步24
• 3.2.2 農(nóng)民受教育程度普遍提高24
• 3.2.3 農(nóng)民科學(xué)技術(shù)水平增強(qiáng)24-25
• 3.2.4 農(nóng)民法律意識(shí)強(qiáng)化25
• 3.2.5 農(nóng)民政治參與水平提升25
• 3.3 農(nóng)村法制環(huán)境改善25-26
• 3.3.1 農(nóng)村法制體系初步形成25-26
• 3.3.2 農(nóng)村依法行政能力初見(jiàn)成效26
• 3.4 農(nóng)村特色文化得到傳承26-27
• 3.4.1 優(yōu)秀民俗文化得到保護(hù)26
• 3.4.2 優(yōu)秀民俗文化得到開(kāi)發(fā)利用26-27
• 4 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)存在的問(wèn)題及原因分析27-35
• 4.1 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)存在的問(wèn)題27-30
• 4.1.1 認(rèn)識(shí)不到位，建設(shè)機(jī)制不完善27
• 4.1.2 農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施比較落后27-28
• 4.1.3 農(nóng)村環(huán)境狀況有待好轉(zhuǎn)28
• 4.1.4 部分農(nóng)民道德觀念混亂，道德水平亟待提高28
• 4.1.5 封建迷信復(fù)燃，陳規(guī)陋習(xí)遺留28-29
• 4.1.6 治安狀況不容樂(lè)觀29-30
• 4.2 社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)存在的問(wèn)題的原因分析30-35
• 4.2.1 基層政府的認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)30
• 4.2.2 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后對(duì)教育投入不夠30-31
• 4.2.3 農(nóng)村文化人才隊(duì)伍建設(shè)亟待完善31-32
• 4.2.4 鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)體制機(jī)制問(wèn)題需進(jìn)一步梳理32-33
• 4.2.5 農(nóng)村社會(huì)文化變遷的影響33-35
• 5 進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的對(duì)策思考35-41
• 5.1 提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性35-36
• 5.1.1 轉(zhuǎn)變基層領(lǐng)導(dǎo)干部觀念35
• 5.1.2 制定切合自身實(shí)際的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)規(guī)劃35-36
• 5.2 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，夯實(shí)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)物質(zhì)基礎(chǔ)36-38
• 5.2.1 發(fā)展生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入36
• 5.2.2 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)36-37
• 5.2.3 加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改制速度37
• 5.2.4 改善基層就業(yè)環(huán)境，，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)37-38
• 5.3 加大資金投入，加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)38-39
• 5.3.1 加大農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施資金投入和扶持力度38
• 5.3.2 建立農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)與管理長(zhǎng)效機(jī)制38-39
• 5.4 重視發(fā)展農(nóng)村教育，提升農(nóng)民素質(zhì)39-41
• 5.4.1 推進(jìn)城鄉(xiāng)教育平等39
• 5.4.2 發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育39-40
• 5.4.3 加強(qiáng)農(nóng)村成人教育40-41
• 結(jié)論41-42
• 注釋42-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研成果47-48
• 致謝48-49

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