本文關(guān)鍵詞：誠(chéng)信價(jià)值觀培育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：誠(chéng)信不僅是人類社會(huì)生活的基本社會(huì)規(guī)范,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基石,也是人的自由發(fā)展應(yīng)有的品質(zhì)。黨的十八大報(bào)告第一次將誠(chéng)信納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀系統(tǒng),具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為個(gè)人層面的核心價(jià)值倡導(dǎo)和要求,是當(dāng)代中國(guó)每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本道德準(zhǔn)則,是公民基本道德規(guī)范的核心要求,體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)主義公民個(gè)人價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性要求。培育誠(chéng)信價(jià)值觀也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一部分,對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要的意義。文章從誠(chéng)信價(jià)值觀的基本問題出發(fā),分析了誠(chéng)信、價(jià)值觀和誠(chéng)信價(jià)值觀基本內(nèi)涵和他們之間內(nèi)在聯(lián)系,并以此為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)在的時(shí)代背景,對(duì)培育誠(chéng)信價(jià)值觀的意義、原則、路徑,進(jìn)行了系統(tǒng)闡述和論證。深入探討了培育誠(chéng)信價(jià)值觀對(duì)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的積極作用,加強(qiáng)誠(chéng)信價(jià)值觀培育與推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理現(xiàn)代化的內(nèi)在關(guān)系,論證了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)的夢(mèng)中誠(chéng)信價(jià)值觀培育的重要性,系統(tǒng)闡述以誠(chéng)信價(jià)值觀培育促進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、司法誠(chéng)信建設(shè)。倡導(dǎo)和培育誠(chéng)信價(jià)值觀,既是黨應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的重要舉措,也是通過社會(huì)倫理規(guī)范對(duì)接主流價(jià)值體系以凝聚社會(huì)共識(shí)的一次嘗試。加強(qiáng)誠(chéng)信價(jià)值觀培育,為社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)營(yíng)造積極健康的文化環(huán)境,不僅是必要的,而且是緊迫的。
【關(guān)鍵詞】：誠(chéng)信 誠(chéng)信價(jià)值觀 培育
【學(xué)位授予單位】：河南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D64
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 1.緒論11-15
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 1.1.1 理論依據(jù)11
• 1.1.2 現(xiàn)實(shí)依據(jù)11-12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.1 關(guān)于誠(chéng)信問題的研究12-13
• 1.2.2 關(guān)于核心價(jià)值觀培育問題的研究13-14
• 1.3 研究的基本方法及技術(shù)路線14-15
• 1.3.1 研究的基本方法14
• 1.3.2 創(chuàng)新之處14-15
• 2.誠(chéng)信與誠(chéng)信價(jià)值觀15-23
• 2.1 誠(chéng)信15-17
• 2.1.1“誠(chéng)”的含義15-16
• 2.1.2“信”的含義16
• 2.1.3“誠(chéng)”和“信”的相互關(guān)系16
• 2.1.4 誠(chéng)信的基本內(nèi)涵16-17
• 2.2 價(jià)值觀17-18
• 2.3 誠(chéng)信價(jià)值觀18-23
• 2.3.1 誠(chéng)信價(jià)值觀的價(jià)值表現(xiàn)18-19
• 2.3.2 誠(chéng)信價(jià)值觀的特征19-20
• 2.3.3 誠(chéng)信價(jià)值觀的功能20-23
• 3 誠(chéng)信價(jià)值觀培育的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)23-27
• 3.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型期誠(chéng)信缺失現(xiàn)象嚴(yán)重23-24
• 3.1.1 在公共政治領(lǐng)域誠(chéng)信缺失現(xiàn)象23-24
• 3.1.2 在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域誠(chéng)信缺失現(xiàn)象24
• 3.1.3 在日常生活領(lǐng)域誠(chéng)信缺失現(xiàn)象24
• 3.1.4 文化生活領(lǐng)域誠(chéng)信缺失現(xiàn)象24
• 3.2 誠(chéng)信成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容24-27
• 4.新時(shí)期培育誠(chéng)信價(jià)值觀的意義27-31
• 4.1 豐富和發(fā)展馬克思主義誠(chéng)信理論的內(nèi)在要求27-28
• 4.2 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系通俗化、大眾化的迫切需要28-29
• 4.3 推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的需要29
• 4.4 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要29-31
• 5 培育誠(chéng)信價(jià)值觀的原則31-35
• 5.1 堅(jiān)持價(jià)值觀教育與公民內(nèi)化實(shí)踐的統(tǒng)一31-32
• 5.2 堅(jiān)持傳承優(yōu)秀文化與彰顯時(shí)代精神的統(tǒng)一32-33
• 5.3 堅(jiān)持突出重點(diǎn)和與區(qū)別對(duì)待相統(tǒng)一33-35
• 6.誠(chéng)信價(jià)值觀的培育路徑35-45
• 6.1 廣泛開展公民誠(chéng)信教育35-38
• 6.1.1 加強(qiáng)家庭誠(chéng)信啟蒙教育35-36
• 6.1.2 加強(qiáng)學(xué)校誠(chéng)信做人教育36-37
• 6.1.3 重視從業(yè)人員職業(yè)誠(chéng)信教育37-38
• 6.1.4 全方位的推進(jìn)社會(huì)各領(lǐng)域誠(chéng)信教育38
• 6.2 切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信輿論引導(dǎo)38-40
• 6.2.1 增強(qiáng)輿論的引導(dǎo)力39
• 6.2.2 增強(qiáng)輿論的公信力39
• 6.2.3 增強(qiáng)輿論的親和力39-40
• 6.2.4 高揚(yáng)誠(chéng)信主旋律40
• 6.3 充分運(yùn)用誠(chéng)信典型示范40-41
• 6.3.1 發(fā)揮好誠(chéng)信模范的引領(lǐng)作用40-41
• 6.3.2 發(fā)揮好身邊典型的帶頭作用41
• 6.3.3 發(fā)揮好黨員干部的表率作用41
• 6.4 培育公民誠(chéng)信制度文化自覺41-45
• 6.4.1 完善誠(chéng)信制度42-43
• 6.4.2 加強(qiáng)制度純潔性建設(shè)43-44
• 6.4.3 培育公民的制度意識(shí)44-45
• 7 結(jié)束語45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 作者簡(jiǎn)歷49-51
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集51

【參考文獻(xiàn)】

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3 徐雅芬;誠(chéng)信的內(nèi)涵和機(jī)制的建立[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2003年08期

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本文編號(hào)：250975