本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

思想政治理論課教學(xué)* 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制探析 張國(guó)富 孫金華 (河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,河南 鄭州 450002) [摘 要] 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué),是高校思想政治理論課教學(xué)體系的重要組成部分,是教學(xué) 過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。正確認(rèn)識(shí)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的功能,分析目前高校思想政治 理論課實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題,建立和完善思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的保障機(jī)制,對(duì)于正確引導(dǎo) 大學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行自我教育,提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性有著重要意義。 [關(guān)鍵詞] 思想政治理論課;實(shí)踐;教學(xué) [中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-2528(2010)07-0074-04 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué),是高校思想政治理論課 學(xué)內(nèi)涵有廣義和狹義之分。從廣義上講,高校思想政治 教學(xué)體系的重要組成部分,是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的重 理論課實(shí)踐教學(xué)主要包括學(xué)生在課內(nèi)所進(jìn)行的課堂討 要環(huán)節(jié),是新時(shí)期思想政治理論課教學(xué)在內(nèi)容和方法上 論、演講、案例分析、辯論等課內(nèi)實(shí)踐;在課堂外進(jìn)行 進(jìn)行改革的具體嘗試。2005年《中共中央宣傳部 教育 的專題講座、撰寫論文、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等課外實(shí)踐; 部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的 在校外進(jìn)行的參觀、考察、社會(huì)調(diào)查、志愿者服務(wù)、義 意見(jiàn)》中明確提出:“高等學(xué)校思想政治理論課所有課 務(wù)勞動(dòng)等形式的社會(huì)實(shí)踐。在思想政治理論課教學(xué)中, 程都要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。要建立和完善實(shí)踐教學(xué)保障機(jī) 要充分利用各種形式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),形成合 [1] 制,探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制�！� 根據(jù)新形勢(shì)下高校 力,以增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的吸引力、感染力,激 思想政治理論課教育教學(xué)的新情況、新問(wèn)題和當(dāng)代大學(xué) 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想

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