關于探究精神的事例_《中國高校社會科學》2014年03期
本文關鍵詞:思想政治教育的根源探究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中國高校社會科學》 2014年03期
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思想政治教育的根源探究
【摘要】:思想政治教育的根源探究,從古到今沒有停止過。中外古代先哲的人性預設論、社會聚集論,盡管具有假設、猜想的局限,他們的觀點也各有差異甚至相反,但都能從不同人性論出發(fā)論述思想、政治、道德教育的必要性與根源性。資產(chǎn)階級學者的不同人性論、社會契約論,也都從維護資本主義社會和個人主義價值出發(fā),論述了思想政治教育的根源。思想政治教育學者以馬克思主義為指導,研究思想政治教育的根源并取得了成果。只有馬克思主義為科學揭示思想政治教育根源提供了理論與方法論指導。
【作者單位】:
中山大學社會科學教育學院;
【關鍵詞】:
【基金】:
【分類號】:D64
【正文快照】:
思想政治教育根源,也可稱之為思想政治教育本源,就是要回答為什么各個社會、各種人群都有思想政治教育和都需要思想政治教育,也就是要研究思想政治教育產(chǎn)生和需要的必然性與普遍性問題。思想政治教育的根源研究,是思想政治教育學科的立論研究。一、中國古代關于道德教育的根源
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本文編號:185638
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