本文關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

發(fā)布日期： 2014-03-02 發(fā)布：  

  2014年1期目錄       本期共收錄文章20篇

　　【摘 要】新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展使得思想政治教育工作者面對(duì)著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新時(shí)期下的思想政治教育工作如何創(chuàng)新已經(jīng)成為廣大思想政治教育工作者所要面對(duì)的重要課題。文章從新媒體時(shí)代思想政治教育工作所面對(duì)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)出發(fā)，探究思想政治教育工作的新途徑、新方法。
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　　【關(guān)鍵詞】新媒體；思想政治教育；大學(xué)生
　　新媒體作為當(dāng)代具有革命性意義的科技成果之一，極大地改變著人們的交往和交流方式，影響著人們的學(xué)習(xí)和生活。走在時(shí)代前沿的大學(xué)生，他們所受到的沖擊和影響也更加強(qiáng)烈，使得思想政治教育工作者面對(duì)著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新時(shí)期下的思想政治教育工作如何創(chuàng)新已經(jīng)成為廣大思想政治教育工作者的重要課題。
　　一、新媒體為大學(xué)生思想政治教育工作帶來優(yōu)勢(shì)
　　（一）為大學(xué)生思想政治教育提供了更加廣闊的平臺(tái)。新媒體的出現(xiàn)為廣大思想政治教育者提供了一個(gè)廣闊的信息搜索平臺(tái)，思想政治教育者不再局限于書本知識(shí)和自我總結(jié)的教育經(jīng)驗(yàn)，而且可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體獲取更豐富的教育素材和教育經(jīng)驗(yàn)，不僅能提升自身的教育水平，同時(shí)也能使得教育形式更加豐富多彩，更加具有趣味性和知識(shí)性，達(dá)到更好的教育效果。同時(shí)教育者可以將自己的課程材料傳輸?shù)骄W(wǎng)站上供大學(xué)生去學(xué)習(xí)和下載，也可以通過手機(jī)媒體或網(wǎng)絡(luò)聊天工具等方式，與學(xué)生進(jìn)行深入交流，更加便捷地掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。
　�。ǘ┴S富了大學(xué)生思想政治教育的方式。傳統(tǒng)的思想政治教育是通過課堂上老師耳提面命的傳授方式，或者通過書本的方式進(jìn)行的。新媒體的出現(xiàn)使得老師有了更多選擇，思想政治教育者可以通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微信等方式發(fā)布學(xué)習(xí)材料，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和下載，打破了時(shí)間和地點(diǎn)的約束，教育方式更加靈活。教育者還可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體方式與學(xué)生交流，讓學(xué)生覺得自己不再處于受教者的被動(dòng)地位，而是與對(duì)方是一種平等互動(dòng)的交流，這種交流更能夠使學(xué)生放下心理包袱，敞開心扉，更有利于接受對(duì)方的觀點(diǎn)和意見，也更能夠促使學(xué)生放映出自己的意見和想法，極大地調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了師生之間的信任度，使得思想政治教育工作取得良好的效果。
　�。ㄈ┨岣吡舜髮W(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。傳統(tǒng)的思想政治教育者要通過精心的準(zhǔn)備，在特定的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，而現(xiàn)在，由于新媒體的發(fā)展，教育者可以隨時(shí)隨地獲取信息，隨時(shí)隨地的與學(xué)生進(jìn)行溝通，無需受時(shí)間的限制。無論是通過電腦或者是手機(jī)，，教育者都可以輕松的發(fā)布信息，學(xué)生可以即時(shí)收到信息，并且可以立即互動(dòng)，闡述自己的觀點(diǎn)和看法，教育者也可以及時(shí)了解學(xué)生的想法，即時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。這種時(shí)效性來源于新媒體的發(fā)展，新媒體讓思想政治教育者可以更及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，更快捷的做出新的行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)，從而提高大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。
　　二、新媒體為大學(xué)生思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)
　　（一）對(duì)思想政治教育工作者的素質(zhì)提出了更高的要求。傳統(tǒng)的思想政治教育者對(duì)于新媒體的了解和使用不多，對(duì)于新媒體帶給思想政治教育的變革認(rèn)識(shí)不夠，有些人甚至對(duì)于新媒體存在抵觸心理，他們的觀念、學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)往往難以適應(yīng)新媒體時(shí)代的需要。要改變這一情況，困難和挑戰(zhàn)都是巨大的，這也成為了新媒體時(shí)代能否推動(dòng)和改進(jìn)思想政治教育工作的試金石。
　　（二）對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育模式提出挑戰(zhàn)。新媒體出現(xiàn)之后，呈現(xiàn)出了信息大爆炸的態(tài)勢(shì)，大學(xué)生獲取信息的途徑不在局限于以往的載體，而是通過更加廣泛、自由的新媒體獲取更多不同的聲音，學(xué)生的思想更加開放和自由，他們不愿意接受一些別人強(qiáng)灌輸給自己的思想。在新媒體時(shí)代環(huán)境下，廣大思想政治教育工作者如何改變固有的單一灌輸式教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣噍斉c引導(dǎo)并行的教育模式，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀、道德觀，已經(jīng)成為了當(dāng)前思想政治教育工作者面臨的又一個(gè)重大問題。
　�。ㄈ⿲�(duì)思想政治教育工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為新媒體使用的主力軍，他們借助新媒體平臺(tái)能夠便捷迅速地獲取到自己所感興趣的信息，對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象的解析，理論觀點(diǎn)的評(píng)述，網(wǎng)絡(luò)上的資源往往比思想政治教育者本身所能提供給學(xué)生的更加全面、更加豐富，有些大學(xué)生自認(rèn)為比老師了解的更多，甚至對(duì)思想政治教育的內(nèi)容產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為老師講的都是一些陳腐的觀點(diǎn)，這就使得廣大思想政治教育者的主體地位受到“撼動(dòng)”，權(quán)威性收到了挑戰(zhàn)，為大學(xué)生思想政治教育工作增添了難度。
　　三、新媒體條件下思想政治教育的實(shí)施對(duì)策
　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變思想政治教育工作者的教育觀念，培育思想政治教育工作者的“新媒體”素養(yǎng)。我們廣大的思想政治教育工作者要轉(zhuǎn)變思想觀念，正確認(rèn)識(shí)到新媒體在當(dāng)今時(shí)代作為信息傳播的重大作用，為思想政治教育工作帶來的巨大優(yōu)勢(shì)，要正確認(rèn)識(shí)和使用新媒體工具，利用新媒體工具加強(qiáng)思想政治教育信息的傳播，利用博客、微博、QQ、MSN、網(wǎng)絡(luò)論壇等媒體形式和大學(xué)生進(jìn)行開放的交流和溝通，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生的思想輿論，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。
　�。ǘ�(gòu)建思想政治新媒體教育平臺(tái)，豐富教育手段。新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們獲取信息的主要途徑，針對(duì)這一特點(diǎn)，各高校應(yīng)該加大力度建立紅色網(wǎng)站，改變思想政治教育網(wǎng)站內(nèi)容枯燥乏味、形式主義、更新速度慢等特點(diǎn)，要豐富網(wǎng)站的內(nèi)容和形式，加大文章的可讀性和趣味性，內(nèi)容要貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活，使得大學(xué)生喜歡并樂于登陸瀏覽。同時(shí)，廣大思想政治教育工作者要重視微博、微信、QQ等工具的應(yīng)用，加大與學(xué)生的交流和溝通，把握學(xué)生的思想特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)意見領(lǐng)袖，引導(dǎo)學(xué)生的思想輿論，以潤物細(xì)無聲的方式推進(jìn)思想政治教育工作，使得學(xué)生真正地相信思想政治教育、相信思想政治教育工作者，樹立積極正確的思想政治觀念。
　　（三）推進(jìn)新媒體道德建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)管力度。必須加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)督管理力度。對(duì)于一些有害信息進(jìn)行及時(shí)的消毒和清理，對(duì)于傳播黃色、暴力、不法信息的網(wǎng)站要予以查處和關(guān)閉。同時(shí)，要及時(shí)捕捉新媒體平臺(tái)上大學(xué)生的輿論，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良勢(shì)頭及時(shí)予以解惑和引導(dǎo)，構(gòu)建和諧的新媒體環(huán)境，為思想政治教育工作的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
　　總而言之，新媒體時(shí)代對(duì)于廣大思想政治教育工作者來說，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們要充分認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代的各種不同之處，正確使用新媒體平臺(tái)，趨利避害，為大學(xué)生思想政治教育工作開創(chuàng)新局面。

  本文關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。