本文關(guān)鍵詞：系統(tǒng)論視域下思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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總第 ３ １ １期　 ２ ０ １ ５ 年４ 月（ 中） 　 ｜ ｌ ｒ 敏　 ｌ ‘ 　 Ｔ ｈ ｅ 　 Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ 　 Ｅｄ ｕ ｅ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 Ａｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ 　 Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｓ 　 Ｔ ０ ｔ ａ ｌ ＿ ３ ｌ １ 　 Ａ ｐ ｒ ｉ ｌ 　 ２ ０ １ ５ （ Ｂ） 　 系統(tǒng)論視域下思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式

的構(gòu)建　 李 中圖分類號(hào) ： Ｇ６ ４ １ 　 摘 要 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ： Ａ 　 媛　 湖北? 十堰 ４ ４ ２ ０ ０ ０ ） 　 文章編號(hào) ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ５） １ １ － ０ ０ ３ １ — ０ ２ 　 系統(tǒng) ， 有利 于對系統(tǒng)的整體功能的把握。結(jié)構(gòu)性能夠更快更　 好地讓人們 了解 系統(tǒng) 內(nèi)部 的功能與結(jié)構(gòu) 。環(huán)境 關(guān)聯(lián)原則能　 夠讓我們更好地 了解 系統(tǒng) 與所處環(huán)境 的存 在和發(fā)展 。可 以　 說 系統(tǒng)論是一種綜合性極 強(qiáng)的科學(xué)方法理論 ，它能夠很好　 地把各種條件有 效地 結(jié)合 起來加 以利用 ，，形成一個(gè)具有層　 次、 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)。對于思想政治而言 ， 系統(tǒng)論 的 出現(xiàn)能夠讓　 人們更加真實(shí)有效地理解 思想政治理論 。系統(tǒng)論應(yīng)用到思　 想政治實(shí)踐教學(xué) 中，對構(gòu) 建一定的教學(xué)模式存 在著十分重　 要的意義［ １ 】 。 　 （ 湖北省鄖陽師范高等�？茖W(xué)校 近年來 思想政 治理論教 育受到 了越來越 多人 的重　 視， 系統(tǒng)論 能夠很好地構(gòu) 建思想政 治理論 教學(xué)模 式 ， 這樣 就　 需要對 系統(tǒng)論 有很好 的把握 。本文從 系統(tǒng)論 在思想政 治理　 論 實(shí)踐教 學(xué) 中存在 的意義 出發(fā) ，找到符合 系統(tǒng)論 的思想政　 治理論課 程 ， 在 此基礎(chǔ)之上 ， 構(gòu)建 出思想 政治理論 實(shí)踐教 學(xué)　 的基本模 式。 　 關(guān)鍵詞 系統(tǒng)論 思想政 治 教 學(xué)模 式　 Ｏｎ �。� ｈ ｅ 　Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ｏ ｆ 　 ａ 　 Ｐｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ 　 Ｔｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ 　 Ｍｏ ｄ ｅ ｌ 　 ｆ ｏ ｒ 　 Ｉ ｄ ｅ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ 　 ａ ｎｄ 　 Ｐ ｏ ｉ ｆ ｉｃ ｆ ａ ｌ 　 Ｔｈ ｅ ｏ ｒ ｙ 　 Ｃｏ ｕ ｒ ｓ ｅ 　 ｆ ｒ ｏ ｍ　 ｈｅ ｔ 　 Ｐ ｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ － 　 ｔ ｉ ｒ ｅ 　 ｏ ｆＳ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ　 Ｔｈ ｅ ｏ ｒ ｙ／ ／ Ｌ ｉ Ｙｕ ａ ｎ 　 Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 　 Ｉ ｎ 　 ｒ ｅ ｃ ｅ ｎ ｔ 　 ｙ ｅ ａ ｒ ｓ ， ｍｏ ｒ ｅ 　 ａ ｎ ｄ 　 ｍｏ ｒ ｅ 　 ａ ｔ ｔ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ｈ ａ ｓ 　 ｂ ｅ ｅ ｎ 　 ｇ ｉ ｖ — 　 ３ 思想 政治 理 論課程 實(shí)踐 教學(xué) 分 析　 ３ ． １ 教學(xué) 內(nèi)容 的系統(tǒng)化　 ｅ ｎ 　 ｔ ｏ 　 ｉ ｄ ｅ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ 　 ａ ｎ ｄ 　 ｐ ｏ ｌ ｉ ｉ ｔ ｃ ｌ　 ａ ｔ ｈｅ ｏ ｒ ｙ 　 ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ．Ｓ ｙ ￣ｅ ｍ　 ｔ ｈ ｅ ｏ ｙ　 ｒ Ｃ ｎ　 ａ ｅ ｆ ｅ ｃ ｉ ｔ ｖ ｅ ｌ ｙ 　 ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｉ ｂ ｕ ｔ ｅ 　 ｔ ｏ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｉ ｔ ｏ ｎ 　 ｏ ｆ 　 ａ 　 ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ 　 ｍｏ ｄ ｅ ｌ 　 思 想政 治 理論 課

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因此,在這樣的背景下,我們運(yùn)用系統(tǒng)論和協(xié)同論等相關(guān)理論,提出了“高校 思想政治理論課‘立體化’教學(xué)模式研究和實(shí)踐”的研究課題,旨在從思 想政治理論課教學(xué)模式...試論問題邏輯視角下思想政治理論課教學(xué)模式探析
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