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中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值及其應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2016-10-11 14:33

  本文關(guān)鍵詞:中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值及其應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《遼寧師范大學(xué)》 2010年

中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值及其應(yīng)用研究

閆娜娜  

【摘要】: 中國是有著有五千年的文明古國。燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長,是世界優(yōu)秀文化的重要組成部分,孕育和造就了一代又一代優(yōu)秀的中華兒女,深刻地影響著我們民族的社會生活和人民的精神風貌。中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分在今天仍然能給人有益的啟迪,具有一定的理論價值和社會價值,對于建構(gòu)中華民族的價值觀、倫理道德觀起著不可替代的作用,在長達幾千年的教育歷程中產(chǎn)生了巨大影響。 對大學(xué)生思想政治教育來說,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是取之不盡的重要資源。2004年,中共中央頒布16號文件《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,明確要求在大學(xué)生思想政治教育中要發(fā)揮民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用,要對當代大學(xué)生深入進行弘揚和培育民族精神的教育。 大學(xué)生思想政治教育要置身于中國傳統(tǒng)文化這個大的文化背景之中,特別是在經(jīng)濟和文化全球化的大背景下,加強大學(xué)生思想政治教育,是高等院校面臨的一項迫切的任務(wù)。傳統(tǒng)文化教育不僅有利于改善大學(xué)生知識結(jié)構(gòu),豐富和提升當代大學(xué)生的綜合素質(zhì),促進我國高等教育的發(fā)展與創(chuàng)新,而且有利于弘揚和培育民族精神。有效地借鑒中國傳統(tǒng)文化對于大學(xué)生思想政治教育的價值,對于加強和改進思想政治工作,具有很大的實踐意義。 本文的主要研究目的就是要在理論上深刻理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、特點及其在大學(xué)生思想政治教育中的價值基礎(chǔ),認清中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中缺失的現(xiàn)狀及原因分析,進而尋求大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用傳統(tǒng)文化的的途徑;在實踐上,能夠為中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)用上提供有益的、可操作性的模式,從而啟發(fā)人們進行積極的實踐探索。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:G641
【目錄】:

  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 引言7-12
  • 選題依據(jù)7-8
  • 文獻綜述及創(chuàng)新之處8-10
  • 研究的基本結(jié)構(gòu)和方法10-12
  • 一、傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及特點12-14
  • (一)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵12-13
  • (二)中國傳統(tǒng)文化的特點13-14
  • 二、中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值14-21
  • (一)傳統(tǒng)文化為思想政治教育提供的豐富的教育資源14-16
  • (二)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合的可能性16-17
  • (三)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合的必要性17-19
  • (四)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合的意義19-21
  • 三、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中缺失的現(xiàn)狀及原因分析21-28
  • (一)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想中缺失的現(xiàn)狀21-24
  • 1、大學(xué)生對傳統(tǒng)文化認知程度不高21-22
  • 2、大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的情感認同22-23
  • 3、大學(xué)生獲得傳統(tǒng)文化的途徑23
  • 4、中華民族的傳統(tǒng)美德在大學(xué)生身上體現(xiàn)的不夠23-24
  • (二)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中缺失的原因24-28
  • 1、百年屈辱史和建國后的一些錯誤造成的文化心理創(chuàng)傷24-25
  • 2、當今大學(xué)生所形成的特有的時代心理25-26
  • 3、高等教育自身發(fā)展過程中對傳統(tǒng)文化教育的忽視26-27
  • 4、當前高校思想政治理論課的弊端突出27-28
  • 四、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用原則及應(yīng)用途徑28-35
  • (一)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用原則28-29
  • 1、批判繼承的原則28
  • 2、方向性原則28
  • 3、針對性原則28
  • 4、創(chuàng)新性原則28-29
  • (二)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用途徑29-35
  • 1、多方面協(xié)調(diào)配合,,營造大學(xué)生健康成長的社會環(huán)境29-30
  • 2、通過多種渠道,建設(shè)高校傳統(tǒng)文化教育網(wǎng)絡(luò)30-33
  • 3、加強高校傳統(tǒng)文化教育的隊伍建設(shè)33-34
  • 4、加強高校傳統(tǒng)文化教育的制度建設(shè)34-35
  • 結(jié)論35-36
  • 注釋36-37
  • 參考文獻37-39
  • 致謝39-40
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    【參考文獻】

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    8 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學(xué);2010年

    9 張紅霞;文化多元化背景下高校思想政治教育實效性研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

    10 李莉;中國傳統(tǒng)松柏文化研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2005年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 金永玲;毛澤東思想政治教育理論的人學(xué)思想研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

    2 徐睿;思想政治教育在化解社會現(xiàn)實問題中的應(yīng)用研究[D];重慶工商大學(xué);2012年

    3 丁月朋;思想政治教育內(nèi)容的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2011年

    4 蔣蓓敏;批評在高中生思想政治教育中的運用及創(chuàng)新研究[D];蘇州大學(xué);2011年

    5 郭楊子;當代中國思想政治教育學(xué)科地位面臨的挑戰(zhàn)與對策[D];蘇州大學(xué);2011年

    6 董琳;思想政治教育教學(xué)論理論趨勢初探[D];東北師范大學(xué);2011年

    7 郭斐;中美思想政治教育比較:方法與功能[D];浙江理工大學(xué);2011年

    8 劉倩;思想政治教育評估過程有效性研究[D];西南大學(xué);2012年

    9 聶露艷;思想政治教育在當代藝術(shù)院系舞蹈教學(xué)中的功能性研究[D];首都師范大學(xué);2012年

    10 趙君紅;論交往視角下的大學(xué)生思想政治教育[D];黑龍江大學(xué);2012年


      本文關(guān)鍵詞:中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值及其應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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