微文化背景下的大學生思想政治教育實效性研究
本文關鍵詞:微文化背景下的大學生思想政治教育實效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《湖北工業(yè)大學》 2014年
微文化背景下的大學生思想政治教育實效性研究
胡婭
【摘要】:近年來,以“微博”、“微電影”、“微小說”等以“微”為主體的新生事物迅速傳播開來并為社會大眾所接受,對人們生活方方面面的影響不斷的增大,從而形成一種全新概念即“微文化”。在微文化應用群體中,高校大學生是一個主要不可忽視的群體,而與此同時,大學生的思想政治教育一直以來都是研究重點,因此,本文從微文化視角出發(fā),研究大學生思想政治教育。 本文采用多種研究方法,力求探討微文化的發(fā)展對大學校園所產(chǎn)生的影響,肯定了微文化對于高校思想政治教育工作帶來的便利,同時也分析了其所帶來的挑戰(zhàn),,并針對原因,試圖提出相應建議,全文分為以下四個部分: 第一部分主要從總體上概括了本文的研究背景、研究意義,當前國內外的研究現(xiàn)狀,為全文的研究提供一個宏觀的框架。 第二部分首先詳細的闡述了微文化的發(fā)展、特征,接著描寫微文化在大學生群體中的具體表現(xiàn)形式,以及微文化對大學生思想與行為的影響。 第三部分采用調查問卷的方式,主要了解當前高校師生微文化應用現(xiàn)狀。從而根據(jù)調查問卷結果以及社會現(xiàn)象分析微文化為載體的高校思想政治教育現(xiàn)狀及微文化對大學生人生觀、世界觀的影響狀況。 第四部分主要從社會、高校、學生三方面入手,探索當前如何充分發(fā)揮微文化對于大學生思想政治教育的積極作用。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:湖北工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
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