本文關鍵詞：創(chuàng)新網絡思想政治教育的幾點思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

創(chuàng)新網絡思想政治教育的幾點思考

網絡信息技術的迅猛發(fā)展以不可逆轉的態(tài)勢改變著人們的生存狀態(tài)、交往空間和發(fā)展條件，使網絡思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)、發(fā)生新的變化、形成新的特征。做好網絡思想政治教育工作，就要聚焦網絡思想政治教育基本問題，探尋網絡思想政治教育規(guī)律，找到網絡思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展的突破口和增長點，提高網絡思想政治教育工作的前瞻性、針對性和實效性。

一、在深化教育改革背景下加強網絡思想政治教育

思想政治教育作為一門研究人的思想形成和變化規(guī)律，指導人形成正確思想、行為的科學，要緊跟時代步伐、適應環(huán)境變化，密切關注人才培養(yǎng)過程中的規(guī)律性、前沿性問題，不斷推進自身創(chuàng)新發(fā)展。當前，實現大學生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，需要將思想政治教育放在深化教育領域綜合改革、推進教育現代化進程中統籌謀劃。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》對高校黨建和思想政治工作進行了針對性部署，包括堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制；創(chuàng)新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；全面推進平安中國建設，維護國家安全；堅持“積極利用、科學發(fā)展、依法管理、確保安全”的方針，形成正面引導和依法管理相結合的網絡輿論工作格局，等等。推進網絡思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，要認真學習貫徹全會精神，緊緊抓住深化教育綜合改革這一機遇，堅持系統思維、強化問題意識、探尋工作規(guī)律，不斷提升理論水平和實踐能力。這既是加強網絡思想政治教育的宏觀背景，又是開展網絡思想政治教育的根本要求。

1.堅持系統思維，核心在于加強工作統籌。系統思維是一種思維模式，更是一種思維方法。對于網絡思想政治教育來說，堅持系統思維就是要有思想政治教育的整體觀，對網絡思想政治教育進行整體設計、系統規(guī)劃和統籌推進。第一，，加強思想政治教育工作各環(huán)節(jié)統籌。在分析大學生思想政治教育、基層黨組織建設、高校網絡建設管理等工作相互支撐、相互作用關系的基礎上，圍繞落實立德樹人根本任務，明確工作主線，推進大學生黨員工作、輔導員隊伍建設、思想政治理論課教師隊伍建設、青年教師思想政治工作、高校網絡文化建設等諸環(huán)節(jié)工作協調開展。第二，加強政府、學校、社會之間統籌。對政府、學校、社會在大學生思想政治教育工作中的作用機制開展研究，增強政府、學校、社會之間的聯系協作，構建三者之間的新型關系。特別是充分調動教師、學生、家長的積極性，在強化政府、學校、社會三者聯系中，推進形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制，強化思想政治教育協同效應。第三，加強學科建設的統籌。以跨學科的視野，在遵循思想政治教育學科理論研究、工作實踐、人才培養(yǎng)、課程設置等規(guī)律的基礎上，借鑒哲學、經濟學、政治學、歷史學、文化學等學科的優(yōu)秀理論成果和方法，建構和完善自身發(fā)展體系，形成符合青少年實際需要的中國特色思想政治教育內容、方法和工作體系，為思想政治教育實踐提供堅實支撐。

2.強化問題意識，關鍵在于突破重點難點。推進網絡思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，必須具備問題意識，善于發(fā)現問題、把握問題、解決問題，特別是在理論上敢于扭住問題，在實踐中勇于破解難題。在制度建設上，大學生思想政治教育既要“增量發(fā)展”更要重視“內涵發(fā)展”和“質量建設”。建設大學生思想政治教育針對性實效性制度體系是其中迫切需要解決的一項前沿問題和重點問題。在教育管理上，大學生黨員發(fā)展管理如何更好地解決質量問題，如何通過網絡教育提升學生黨員素質、發(fā)揮黨員的模范帶頭作用等，都要成為思想政治教育工作的關注點和突破點。在實踐成效上，如何把社會主義核心價值體系作為網絡思想政治教育重要的內容，促進學生從國家、社會、個人三個層面加深理解，形成行為自覺；如何在社會主義市場經濟條件下，通過網上網下工作聯動，組織引導大學生開展志愿服務實踐、構建個人誠信體系，這些都是思想政治教育需要進一步突破的重點難點問題。

3.注重把握規(guī)律，重點在于建立長效機制。遵循規(guī)律是推進思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的客觀要求和根本保證�？偨Y規(guī)律、把握規(guī)律、運用規(guī)律，形成科學長效的思想政治教育工作機制，對加強網絡思想政治教育工作來說意義重大。第一，完善思想政治教育工作制度體系。推進思想政治教育，制度建設是根本。要對“三愛”教育、大學生思想教育質量、輔導員培訓、實踐育人、高校黨員發(fā)展和教育管理服務、青年教師思想政治工作、網絡建設管理等系列文件，認真進行系統梳理、全面分析，找到工作之間的結合點，采取管用措施，構建起互相貫通、互為支撐、完備有效的大學生思想政治教育工作體系，促進網絡思想政治教育工作開展。第二，完善思想政治教育效果評價體系。在思想政治教育效果評價上，首先要堅持現有的比較成熟的定性評價方法。同時，還要結合研究人的精神、心態(tài)、理念等精神因素的科學方法，形成定性定量相結合、操作性通用性相統一、適用于思想政治教育工作的評價體系。具體到網絡思想政治教育，要制訂完善高校網上學生黨建、高校網絡文化建設等方面的工作標準，推進網上思想政治教育工作測評、大學生心理健康測評體系建設等，實現網絡思想政治教育評價的突破和創(chuàng)新。第三，完善隊伍職業(yè)能力建設標準體系。推進網絡思想政治教育創(chuàng)新，需要一批具有較高政治理論水平、熟悉思政工作規(guī)律、掌握網絡文化特點的人員隊伍。實踐中，要把網絡思想政治教育發(fā)展和工作需要結合起來，建立完善網絡思想政治教育職業(yè)能力標準，切實為網絡思想政治教育創(chuàng)新提供隊伍基礎和人才保證。

二、聚焦網絡思想政治教育發(fā)展的基本問題

對思想政治教育來說，網絡不僅是工具，也是環(huán)境，不僅是虛擬社會，也是現實反映。網絡思想政治教育涉及內容廣泛，囊括了思想政治教育和信息網絡的基本要素，做好網絡思想政治教育工作，就要聚焦基本要素，抓住基本問題，尋求工作突破。

1.建好網，掌握高校網絡思想政治教育主動權。開展網絡思想政治教育，建好網是基礎。一方面，加強內容建設，豐富網絡思想文化供給。開展網絡思想政治教育，內容建設是根本，只有不斷豐富和創(chuàng)新網絡文化內容，才能形成網上思想政治教育優(yōu)勢，掌握網絡思想政治教育主動權。因此，要支持大學生網絡文化工作室、大學生網絡社團建設，搭建學生網絡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，主動制作適合新興媒體傳播的網絡應用和優(yōu)秀文化作品。要開展資源整合，把思想政治資源、教育教學資源、校園文化資源、生活娛樂資源等有機融入高校網絡，通過實施數字圖書館、數字博物館、網絡思想政治理論課、大學生網絡文化工作室等項目，促進優(yōu)質文化資源、教育資源在更大范圍內普及和共享。另一方面，加強陣地建設，打造高校網絡思想文化高地。與網下思想政治教育相比，開展網絡思想政治教育必須準確把握網站及網絡社區(qū)的發(fā)展特點和內在機制，努力優(yōu)化主題性教育網站和學生網絡社區(qū)環(huán)境，發(fā)揮校園網站和社區(qū)成員同質性強的優(yōu)勢，增進學生對高校網站和網絡社區(qū)的歸屬感和認同感，打造高校網絡思想文化高地。經過幾年的建設，目前“中國大學生在線”網站和“易班”大學生網絡互動社區(qū)都已比較成熟，要加強對他們建設經驗的總結，打造大學生網絡思想政治教育示范品牌，發(fā)揮他們的引領示范作用，推進高校網絡思想政治教育陣地建設。

2.用好網，掌握高校網絡思想政治教育話語權。話語權決定主動權。無論是網絡思想教育，還是網絡輿論引導，只有話語吸引力強、可信度高、影響力大，才能充分發(fā)揮網絡教育優(yōu)勢，占據主動、贏得人心。掌握高校網絡思想政治教育話語權，可以考慮從以下幾方面下功夫。首先，創(chuàng)新機制。開展高校校園網絡文化建設專項試點，探索形成思政課教師、輔導員、班主任、學生骨干參與網絡文化建設工作的長效機制。研究制訂專家學者，尤其是在校內外具有影響的學術大師、教學名師、優(yōu)秀導師參與網絡文化建設的機制和辦法，想辦法吸引他們上網用網、發(fā)帖發(fā)文，使他們把教書育人的領域延伸到網上，把立德樹人的作用擴展至網絡空間。其次，改進方法。通過專題網頁、網上系列談、特色網絡文化活動等，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。以網絡文化項目建設為抓手，將思想政治教育與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，切實增強高校網絡的吸引力和“黏著度”。組織開展師生網絡素養(yǎng)教育，大力倡導健康科學、文明守法的用網新風。最后，拓展載體。把增強校園網站的思想性、教育性、服務性、互動性作為著力點，加強綜合性門戶網站、主題性教育網站、專業(yè)性學術網站建設，擴大網絡文化的育人覆蓋面和社會服務面。

3.管好網，掌握高校網絡思想政治教育管理權。當前，高校校園網絡管理工作還存在很多空白點，面臨很多新問題。要發(fā)揮高校在網絡空間清朗建設中的積極作用，為大學生思想政治教育營造良好網絡環(huán)境。首先，重視發(fā)揮微博、微信、社交網絡和移動多媒體等新媒體的獨特優(yōu)勢，加強網絡信息內容建設和管理，更好地唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量。其次，研究網絡傳播規(guī)律，研究制定網上信息發(fā)布規(guī)程，把握時、度、效，做好網上輿論引導、輿情應對工作。最后，圍繞讓老百姓愛聽愛看、產生共鳴，改進思想政治教育的網上形勢宣傳、成就宣傳、典型宣傳、主題宣傳等，利用網絡講好教育故事，傳播好教育聲音，努力營造深化教育領域綜合改革、提高高等教育質量、促進人才培養(yǎng)的良好網絡輿論氛圍。

三、推進網絡思想政治教育創(chuàng)新的重要途徑

網絡思想政治教育工作是一個系統工程，既需要我們關注微觀現實，也需要進行整體規(guī)劃，要在充分尊重思想政治教育發(fā)展規(guī)律和網絡建設規(guī)律的基礎上，探索網絡思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的科學路徑。

1.統籌規(guī)劃，搭建網絡思想政治教育工作平臺。要使網絡思想政治教育各要素協調共振，形成網絡思想政治教育合力，就要對工作進行整體設計和系統規(guī)劃，其中搭建工作平臺是基礎。第一，搭建教育資源共享平臺。開展網絡思想政治教育，需要把各種優(yōu)秀教育資源匯集到網絡中來。要重視發(fā)揮全國高校校園網站聯盟的作用，匯集網絡思想政治教育、網絡文化、網絡信息和網絡技術研發(fā)資源，搭建全國高校校園網絡平臺，共同傳播網絡正能量，協作應對網絡負面輿論，努力使網站聯盟成為高校校園網絡信息資源的集散庫、思想文化的策源地和宣傳輿論的風向標。第二，打造思想輿論引導平臺。“面對傳播快、影響大、覆蓋廣、社會動員能力強的微客、微信等社交網絡和即時通信工具用戶的快速增長，如何加強網絡法制建設和輿論引導，確保網絡信息傳播秩序和國家安全、社會穩(wěn)定，已經成為擺在我們面前的現實突出問題。”推進網絡思想政治教育創(chuàng)新，需要進一步加強教育部“官方微博”“官方微信”內容建設，壯大教育系統“官方微博”聯盟，推進高校輔導員博客、思政課教師博客、校務微博、班級微博及校園微信公共賬號建設，打造網上思想輿論引導集群，提高網上輿論引導和應對能力。

2.完善機制，構建網絡思想政治教育工作體系。做好網上思想政治教育工作，必須高度重視網絡思想政治教育的制度體系建設。第一，建立工作動力機制。網絡思想政治教育要素廣、內容多、變化快，推動網絡思想政治教育創(chuàng)新，要充分調動政府、學校、社會等各方面的積極性和主動性。政府工作部門的重心是把方向、守關口、求實效，確實做好系統謀劃和頂層設計，抓好指導和協調，為網絡思想政治教育工作提供源動力。同時，匯聚汲取群眾智慧，總結推廣基層經驗，強化過程設計和全程監(jiān)控，促進各高校明確要求、落實任務、創(chuàng)新途徑，提高工作質量和工作能力，形成自我加壓、積極推動、主動有為的行動力。此外，協同相關工作部門做好制度設計和工作安排，研究制定激勵評價措施，調動學校和師生的積極性，為網絡思想政治教育工作提供推動力。第二，完善網上網下聯動機制。要建立完善工作聯動機制，實現網上、網下工作相結合，既掌握網絡信息傳播交流的基本規(guī)律和原理，又堅持思想政治教育的基本原則和方法，實現思想政治教育在虛擬世界與現實世界的相互滲透、相互補充、相互轉化，增強網絡思想政治教育的實效性。第三，形成工作激勵機制。具體來說，形成網絡思想政治教育激勵機制，就是要探索建立優(yōu)秀網絡文章納入科研成果統計、列為職務（職稱）評聘條件的辦法，探索建立對網上成果發(fā)放薪酬、給予獎勵的辦法，探索建立將網絡文化育人工作情況列為師德先進、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等評選條件的辦法。通過激勵評價機制的改革，使我們的組織機構、人員隊伍、工作重心轉移到網絡思想政治教育工作上，形成良好工作導向和局面。

3.強化培養(yǎng)，建設網絡思想政治教育工作隊伍。建設一支強大的網絡思想政治工作隊伍，是提升高校校園網絡建設管理能力、推進網絡思想政治教育工作開展的關鍵所在。第一，統籌網絡建設、管理工作，加強主體力量建設。具體來說，就是要按照思想政治過硬、熟悉網絡特點、基本業(yè)務精湛、勇于開拓創(chuàng)新的標準，整合學校宣傳、學工、信息化等部門力量，激勵專家學者、思想政治工作骨干等參與網絡思想文化建設，充實學校網絡宣傳思想工作隊伍，使之成為開展網絡思想政治教育工作的主體力量。第二，重視大學生網絡素養(yǎng)教育，加強學生骨干隊伍培養(yǎng)。“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。”推進網絡思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展，必須廣泛開展青少年網絡文明宣傳教育活動，堅定青少年學生的理想信念和責任擔當，構建學生個人網絡文明自律體系，養(yǎng)成科學、文明、健康、守法的上網習慣。完善網絡道德教育、法制教育進課堂、進學生管理規(guī)定，實現學生網上自我教育、自我約束和自我保護。在此基礎上，加大學生網絡骨干培養(yǎng)力度，重視從優(yōu)秀學生干部、學生黨員和學生網絡社團成員中選拔人員，組織他們參與校園網絡建設和管理，組建學生網絡評論隊伍，由身邊人講述身邊話、敘述身邊事、引導身邊人，有效開展網上學生思想教育和心理疏導。

4.深化研究，把握網絡思想政治教育工作規(guī)律。推進網絡思想政治教育工作創(chuàng)新，需要我們從世界眼光、中國情懷、時代特征三個維度把握工作前沿，找到工作生長點，提升網絡思想政治教育的科學化水平。第一，把網絡思想政治教育工作納入人才培養(yǎng)和國際視野進行思考規(guī)劃，跟蹤研究國外高校開展網絡思想政治教育工作的方式方法，總結國外高校運用網絡開展思想政治教育的特點和趨勢，借鑒國外高校好的工作經驗和做法。第二，網絡思想政治教育研究工作要從中國國情出發(fā)，融入中國特色社會主義偉大實踐，建立中國特色的網絡思想政治教育研究體系，著力推動解決網絡思想政治教育工作中面臨的突出矛盾和實踐問題，提高網上工作能力和水平。第三，網絡思想政治教育研究要緊跟時代步伐，體現時代要求。要深入研究如何加強中國特色社會主義和中國夢的網絡宣傳教育，如何用網絡話語體系宣傳闡釋思想政治教育理論創(chuàng)新成果，如何在網絡環(huán)境中實現“工作主導”、在平等交流中實現“因勢利導”、在互動氛圍中實現“順勢引導”，著力提升網絡思想政治教育工作科學化水平。

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