本文關(guān)鍵詞：英漢存在句的認(rèn)知對(duì)比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：前人對(duì)英漢存在句進(jìn)行過(guò)實(shí)證對(duì)比研究,然而這些研究從某種程度上來(lái)說(shuō)并不徹底與詳盡。本文以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的圖式理論為框架,運(yùn)用定性的研究方法,對(duì)比研究英漢語(yǔ)言里的存在句。所用語(yǔ)料分別選自美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！泛椭袊�(guó)作家張愛(ài)玲的小說(shuō)《金鎖記》。通過(guò)對(duì)兩本小說(shuō)中英漢存在句細(xì)致的對(duì)比與認(rèn)知分析,本文獲得以下發(fā)現(xiàn):英漢語(yǔ)存在句的共性主要表現(xiàn)在:兩種語(yǔ)言都有原型存在句和邊緣存在句之分,它們都表達(dá)一種存在或存在的狀態(tài)。英漢語(yǔ)存在句都遵循順序和距離象似原則,它們還都遵循圖形/背景原則和以已知信息到未知信息為特點(diǎn)的信息傳遞原則。英漢語(yǔ)存在句的差異性主要表現(xiàn)在:漢語(yǔ)存在句的結(jié)構(gòu)符合存在句構(gòu)式的普遍規(guī)律,具有代表性;而英語(yǔ)的替代形式結(jié)構(gòu)是一種特殊現(xiàn)象,不具代表性。漢語(yǔ)存在句擁有容器和鏈條兩種意象圖式;而英語(yǔ)存在句只有一種容器圖式,鏈條圖式被認(rèn)為是邊緣句存在句的產(chǎn)物,在英語(yǔ)中接受性較低。通過(guò)本文對(duì)英漢存在句的對(duì)比分析,可以看清英語(yǔ)存在句同漢語(yǔ)存在句之間的共性和差異。差異能夠使人們更好地理解英漢存在句的句子結(jié)構(gòu)以及本質(zhì)。共性具有更大的價(jià)值與意義,因?yàn)樗軌驇椭庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)者有效習(xí)得存在句句型,從而減少錯(cuò)誤,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),共性也能為語(yǔ)言教師的授課提供一定的幫助。此外,本文對(duì)存在句的對(duì)比研究也是對(duì)前人研究所得理論觀點(diǎn)的證明或補(bǔ)充。
【關(guān)鍵詞】：存在句 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) 對(duì)比研究
【學(xué)位授予單位】：南京航空航天大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H319
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-13
• Chapter One INTRODUCTION13-15
• 1.1 The Purpose of the Research13-14
• 1.2 The Layout of the Thesis14-15
• Chapter Two LITERATURE REVIEW15-32
• 2.1 Definitions of ESs15-21
• 2.1.1Definitions of English ESs15-16
• 2.1.2 Definitions of Chinese ESs16-21
• 2.2 Classifications of ESs21-27
• 2.2.1 Classifications of English ESs21
• 2.2.2 Classifications of Chinese ESs21-27
• 2.2.2.1 Classifications of the broad ESs21-22
• 2.2.2.2 Classifications of the narrow ESs22-27
• 2.3 Previous Studies of ESs27-30
• 2.3.1 Studies of English ESs27-29
• 2.3.1.1 Studies of English ESs by scholars abroad27-28
• 2.3.1.2 Studies of English ESs by scholars at home28-29
• 2.3.2 Studies of Chinese ESs29-30
• 2.3.2.1 Studies of Chinese ESs before 1980s29-30
• 2.3.2.2 Studies of Chinese ESs after 1980s30
• 2.4 Deficiencies in Previous Research30-32
• Chapter Three THEORETICAL FRAMEWORK32-37
• 3.1 Figure and Ground Theory32-33
• 3.2 Iconicity33-35
• 3.2.1 Principle of sequential iconicity34
• 3.2.2 Principle of distance iconicity34-35
• 3.3 About This Study35-37
• Chapter Four METHODOLOGY37-39
• 4.1 Research Questions37
• 4.2 Data Collection37-38
• 4.2.1 Source of data37-38
• 4.2.2 Identification of ESs38
• 4.3 Data Analysis38-39
• Chapter Five CONTRASTIVE ANALYSIS OF ENGLISH-CHINESE ESs39-49
• 5.1 Syntactic Contrasts of English-Chinese ESs39-45
• 5.1.1 Syntactic contrast of POL between English-Chinese ESs41-42
• 5.1.2 Syntactic contrast of existential verbs between English-Chinese ESs42-44
• 5.1.3 Syntactic contrast of POE between English-Chinese ESs44-45
• 5.2 Semantic Contrasts of English-Chinese ESs45-47
• 5.2.1Semantic contrast of POL between English-Chinese ESs45-46
• 5.2.2Semantic contrast of existential verbs between English-Chinese ESs46-47
• 5.2.3 Semantic contrast of POE between English-Chinese ESs47
• 5.3 contrastive analysis of information structure in English-Chinese ESs47-49
• Chapter Six COGNITIVE ANALYSIS OF ENGLISH-CHINESE ESs49-61
• 6.1 Cognitive Features of POL49-55
• 6.2 Cognitive Features of Existential Verbs55-57
• 6.3 Cognitive Features of POE57-61
• Chapter Seven CONCLUSION61-65
• 7.1 Summary of the Findings61-62
• 7.2 The Theoretical and Practical Significance62-63
• 7.3 Limitations63-65
• REFERENCES65-69
• Appendix69-77
• PUBLICATION77

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本文編號(hào)：384338