中華民族的偉大民族精神不僅是中華文化五千多年的精髓,還是中華文化能夠生生不息且源遠流長的“根”。習(xí)近平總書記在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上從歷史、現(xiàn)實、未來三個角度對中華民族精神“提純”,強調(diào)中華民族精神是中國人民在長期的奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,總結(jié)新時代下偉大民族精神包括偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神和偉大夢想精神這四種偉大的精神。偉大民族精神鑄就了輝煌燦爛的中華文明,推動中華民族不斷發(fā)展。當(dāng)今的世界是一個開放共享的世界,各個國家之間的經(jīng)濟,政治,文化,生活等方面的溝通越來越頻繁。當(dāng)今時代是個信息化的時代,經(jīng)濟全球化、世界多極化各種思想文化互相激蕩,世界文明在沖突中交融。隨著全球化和信息化的加速,文化日益呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢,文化多元化加快了各國之間文化交流互鑒的速度,也加劇了不同文化之間交融交鋒的態(tài)勢,文化多元化已經(jīng)成為我們必須面對的社會現(xiàn)實。文化多元化的態(tài)勢必然對各個國家的經(jīng)濟,政治,文化發(fā)展產(chǎn)生重要而深刻的影響,既對中華文化的發(fā)展提供了前所未有的歷史性機遇,又不可避免地帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和問題。因此,探討文化多元化的復(fù)雜背景下如何弘揚偉大民族精... 

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與研究意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡評
    1.4 研究內(nèi)容與研究方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
2 文化多元化和偉大民族精神的概述
    2.1 文化多元化的基本概述
        2.1.1 文化與文化多元化的含義
        2.1.2 文化多元化的特點
        2.1.3 文化多元化的作用
    2.2 偉大民族精神的基本概述
        2.2.1 偉大民族精神的內(nèi)涵
        2.2.2 偉大民族精神的歷史沿革
        2.2.3 偉大民族精神的特征
    2.3 文化多元化背景下弘揚偉大民族精神的意義
        2.3.1 凝聚中國力量的精神紐帶
        2.3.2 激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神活力
        2.3.3 提升文化軟實力的重要保障
        2.3.4 推進偉大復(fù)興的精神動力
    2.4 本章小結(jié)
3 文化多元化對弘揚偉大民族精神的影響
    3.1 文化多元化對弘揚偉大民族精神的積極影響
        3.1.1 文化多元化對弘揚偉大創(chuàng)造精神的影響
        3.1.2 文化多元化對弘揚偉大奮斗精神的影響
        3.1.3 文化多元化對弘揚偉大團結(jié)精神的影響
        3.1.4 文化多元化對弘揚偉大夢想精神的影響
    3.2 文化多元化對弘揚偉大民族精神的消極影響
        3.2.1 文化多元化對文化傳播的影響
        3.2.2 文化多元化對文化自信的影響
        3.2.3 文化多元化對文化凝聚力的影響
    3.3 本章小結(jié)
4 文化多元化背景下弘揚偉大民族精神的對策
    4.1 弘揚偉大民族精神需遵循的總體原則
        4.1.1 堅持原則性與靈活性相結(jié)合的原則
        4.1.2 堅持民族性與時代性相結(jié)合的原則
        4.1.3 堅持繼承性與發(fā)展性相結(jié)合的原則
    4.2 文化多元化背景下弘揚偉大民族精神的對策
        4.2.1 夯實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基
        4.2.2 鑄牢社會主義核心價值觀之魂
        4.2.3 為偉大民族精神交流互鑒打破壁壘
    4.3 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]中國社會的文化多樣性與教育政策探析[J]. 王濤.  中國教育學(xué)刊. 2020(03)
[3]中華民族精神建設(shè)分析——以習(xí)近平的民族文化觀為基礎(chǔ)[J]. 鄭文寶.  新疆大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)·人文社會科學(xué)版）. 2020(01)
[4]馬克思恩格斯民族精神觀的當(dāng)代啟示[J]. 王暉.  貴州民族研究. 2019(12)
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博士論文
[1]多元文化背景下當(dāng)代大學(xué)生民族精神培育研究[D]. 趙彥璞.中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 2018
[2]中華民族精神的當(dāng)代建構(gòu)研究[D]. 鄭宗保.遼寧大學(xué) 2015
[3]凝聚、變遷、提升：中華民族精神論綱[D]. 閔長虹.復(fù)旦大學(xué) 2011

碩士論文
[1]美國體育精神的歷史發(fā)展及符號表現(xiàn)[D]. 孫亞婷.山東師范大學(xué) 2019
[2]新時期中華民族精神弘揚與培育的研究[D]. 鄭帥奇.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016



本文編號：3720469