在我國舞蹈教育大背景下,舞蹈學碩士舞蹈教育方向課程體系研究是全面發(fā)展舞蹈人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需求、優(yōu)化課程體系構(gòu)建的客觀需求、同時也是課程體系系統(tǒng)化的需求。本研究通過文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)據(jù)處理法和對比分析法探究中英兩國舞蹈教育方向課程目標、課程設置、課程評價三大方面。運用區(qū)域抽樣法抽出6所高校代表中國,由于開辦舞蹈學碩士舞蹈教育方向的英國院校只有愛丁堡大學,所以僅1所高校代表英國。并對兩國舞蹈學碩士舞蹈教育方向課程體系進行對比,依次分析出中英兩國舞蹈學碩士舞蹈教育方向課程體系的不同點與相同點,研究結(jié)論如下:1.中英兩國舞蹈學碩士舞蹈教育方向課程體系的課程目標都強調(diào)專業(yè)技術(shù)與教育能力綜合素質(zhì)培養(yǎng),舞蹈理論與教育實踐結(jié)合的綜合能力培養(yǎng)是兩國高校對人才培養(yǎng)的基本要求;2.中英兩國舞蹈學碩士舞蹈教育方向都視專業(yè)必修課程教育為核心,其中學時與學分的設置占比相對較高,但實踐教育課程設置較為薄弱;3.中國高校課程設置注重公共課與專業(yè)課教育,英國雖沒有公共課程類別劃分,但英國高校重視必修課與選修課中舞蹈科學理論探索;4.中國高校舞蹈教育方向側(cè)重課程設置評價質(zhì)量,而英國高校課程評價中專業(yè)評價質(zhì)量相對較高,其... 

【文章來源】：武漢體育學院湖北省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

北京舞蹈學院課程學分比例圖

4研究結(jié)果與分析23低于16學分）不得少于4門課程；選修課不低于10學分，學習課程不得少于4門課。經(jīng)查閱北京舞蹈學院研究生部舞蹈領(lǐng)域人才培養(yǎng)方案發(fā)現(xiàn)，人才培養(yǎng)的具體課程名稱和具體課程的學時并沒有羅列出來，所以只能根據(jù)文字所提供的信息制成學分學時構(gòu)成信息表（如表4-2）。表4-2北京舞蹈學院課程學分學時構(gòu)成信息表類別學分學分比例學時比例公共基礎(chǔ)課816.0%17.8%專業(yè)必修課1632.0%30%實踐課1632.0%30%選修課1020.0%22.2%總計50100100注：表中數(shù)據(jù)來自2015年北京舞蹈學院舞蹈領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案圖4-1北京舞蹈學院課程學分比例圖圖4-2北京舞蹈學院課程學時比例圖由圖4-1和圖4-2可以看出，該校側(cè)重專業(yè)必修課程和實踐課程，總學分設置數(shù)值

碩士學位論文MASTER"STHESIS26表4-4課程學分學時構(gòu)成信息表類別學分學分比例學時學時比例公共必修課1860.0%28872%公共選修課13.3%164%專業(yè)選修課413.3%6416%任選課26.8%328%實踐環(huán)節(jié)413.3%00畢業(yè)論文13.3%00總計30100400100注：表中數(shù)據(jù)來自2017年廣州大學音樂與舞蹈學研究生培養(yǎng)方案圖4-3廣州大學課程學分比例圖圖4-4廣州大學課程學時比例圖從圖4-3和圖4-4中可以看出公共必修課的學分和學時總數(shù)是所有課程學分和學時分配中最多的，分別是18分和288學時，各占比超過了總數(shù)的50%，分別為60%和72%。但是公共選修課和畢業(yè)論文的比例是最小的，只有1學分，占比例幾乎為0，學分比例是3.3%。專業(yè)選修課和實踐環(huán)節(jié)學分是一樣的，總學分為4分。任選課的學分比公共選修課和畢業(yè)論文的學分多1分，占比為6.8%。同樣的，學時總分的占比趨勢與學分的占

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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