傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的決策時(shí),人們習(xí)慣于深思熟慮地解決問題。然而,越來越多的研究提出了相反的觀點(diǎn),即運(yùn)用無意識(shí)思維比有意識(shí)思維更容易做出最優(yōu)決策。研究者們在創(chuàng)造性問題解決、人才選拔、道德判斷等領(lǐng)域均發(fā)現(xiàn)了無意識(shí)思維的優(yōu)勢效應(yīng)。基于此,Dijksterhuis和Nordgren提出了無意識(shí)思維理論。無意識(shí)思維研究打破了“努力思考就有好結(jié)果”這一傳統(tǒng)觀念,成為社會(huì)認(rèn)知領(lǐng)域的研究焦點(diǎn)。無意識(shí)思維理論包括六個(gè)核心原則,其中權(quán)重原則認(rèn)為無意識(shí)思維更擅于權(quán)衡決策屬性的自然權(quán)重。研究發(fā)現(xiàn),無意識(shí)思維可以自動(dòng)給決策屬性賦予適當(dāng)?shù)臋?quán)重。以往研究中往往只給被試一個(gè)目標(biāo)問題進(jìn)行思考,被試只需要給各屬性準(zhǔn)確地賦權(quán)一次。但是,我們經(jīng)常會(huì)碰到?jīng)Q策目標(biāo)改變的情況,這時(shí)需要我們根據(jù)新的目標(biāo)對(duì)已獲取的決策屬性重新賦予適當(dāng)?shù)臋?quán)重。研究表明,無意識(shí)思維具有靈活性,并且是受目標(biāo)導(dǎo)向的,因此,本研究通過對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和目標(biāo)的操縱,考察了無意識(shí)思維是否可以對(duì)決策屬性的權(quán)重進(jìn)行重賦。權(quán)重的重賦通過改變目標(biāo)和操縱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)1在4部手機(jī)信息呈現(xiàn)結(jié)束后,將被試分為四組,兩組有意識(shí)思維組,兩組無意識(shí)思維組,給其中一組有意識(shí)思維和一... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

實(shí)驗(yàn)1流程圖

實(shí)驗(yàn)125手機(jī)類型的主效應(yīng)不顯著F(1,116)=0.026,P=0.872，η2=0.000，思維類型和目標(biāo)類型的交互作用不顯著F(1,116)=1.351,P=0.248，η2=0.012，手機(jī)類型與思維類型交互作用不顯著F(1,116)=0.349,P=0.556，η2=0.003，手機(jī)類型與目標(biāo)類型交互作用顯著F(1,116)=10.631,P=0.001，η2=0.084，思維類型、目標(biāo)類型與手機(jī)類型三者交互作用顯著F(1,116)=30.051,P<0.001，η2=0.084。圖4.2不同實(shí)驗(yàn)條件下被試對(duì)手機(jī)的評(píng)分（誤差線為標(biāo)準(zhǔn)誤）進(jìn)一步簡單簡單效應(yīng)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)目標(biāo)不變時(shí)（目標(biāo)為選擇適合老年人選的手機(jī)），有意識(shí)思維組被試對(duì)適合老年人的手機(jī)的評(píng)分（M=63.000,SD=13.557）與對(duì)適合大學(xué)生的手機(jī)的評(píng)分（M=67.933,SD=11.212）沒有差別，F(xiàn)(1,116)=1.757，P=0.188，η2=0.015；而無意識(shí)思維組被試對(duì)適合老年人的手機(jī)的評(píng)分（M=80.766,SD=10.291）顯著高于對(duì)適合大學(xué)生的手機(jī)的評(píng)分（M=63.100,SD=13.734），F(xiàn)(1,116)=22.538，P<0.001，η2=0.163，該結(jié)果與以往研究結(jié)果一致，支持了無意識(shí)思維理論（Dijksterhuis,2004;Dijksterhuis&Nordgren,2006）。當(dāng)目標(biāo)改變時(shí)（目標(biāo)由選擇適合老年人的手機(jī)改變?yōu)檫x擇適合自己的手機(jī)），有意識(shí)思維組被試的結(jié)果與目標(biāo)不變時(shí)的評(píng)分結(jié)果一樣，對(duì)適合大學(xué)生的手機(jī)的評(píng)分（M=64.833,SD=10.211）與對(duì)適合老年人的手機(jī)的評(píng)分（M=68.166,SD=14.171）還是沒有差別，F(xiàn)(1,116)=0.802，P=0.372，η2=0.007；無意識(shí)思維組被試的結(jié)果則與目標(biāo)不變時(shí)的評(píng)分結(jié)果相反，對(duì)適合大學(xué)生的手機(jī)的評(píng)分（M=77.366,SD=11.514）顯著高于對(duì)適合老年人的手機(jī)的評(píng)分（M=62.500,SD=

實(shí)驗(yàn)228信息呈現(xiàn)結(jié)束后，要求所有被試思考4部手機(jī)在多大程度上適合自己使用，目標(biāo)不變組最后任務(wù)是為4部手機(jī)在多大程度上適合自己使用進(jìn)行評(píng)分。目標(biāo)改變組的新目標(biāo)是為老年人選手機(jī)，最后的任務(wù)是為4部手機(jī)在多大程度上適合老年人使用進(jìn)行評(píng)分。圖5.1實(shí)驗(yàn)2流程圖5.2結(jié)果以思維類型、目標(biāo)類型為被試間變量，手機(jī)類型為被試內(nèi)變量，被試對(duì)手機(jī)評(píng)分為因變量，進(jìn)行2（思維類型：有意識(shí)思維，無意識(shí)思維）×2（目標(biāo)類型：目標(biāo)不變，目標(biāo)改變）×2（手機(jī)類型：適合大學(xué)生的手機(jī)，適合老年人的手機(jī)）三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方差分析發(fā)現(xiàn)，思維類型的主效應(yīng)顯著F(1,120)=17.778,P<0.001，η2=0.129，目標(biāo)類型的主效應(yīng)不顯著F(1,120)=0.734,P=0.393，η2=0.006，手機(jī)類型的主效應(yīng)不顯著F(1,120)=0.029,P=0.866，η2=0，思維類型和目標(biāo)類型的交互作用不顯著F(1,120)=0.256,P=0.614，η2=0.002，手機(jī)類型與思維類型交互作用不顯著F(1,120)=0,P=0.996，η2=0，手機(jī)類型與目標(biāo)類型交互作用顯著F(1,120)=14.697,P<0.001，η2=0.109，思維類型、目標(biāo)類型與手機(jī)類型三者交互作用顯著F(1,120)=22.734,P<0.001，η2=0.159。進(jìn)一步簡單簡單效應(yīng)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)目標(biāo)不變時(shí)（目標(biāo)為選擇適合自己的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]無意識(shí)思維:理論、質(zhì)疑與回應(yīng)[J]. 李建升,王丹,沈模衛(wèi).  心理科學(xué). 2016(02)

博士論文
[1]無意識(shí)思維整體加工方式的研究[D]. 李建升.浙江大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3470491