朱光潛作品中蘊(yùn)含著濃郁的青年修養(yǎng)思想,他在民族危機(jī)嚴(yán)重、社會動蕩的時代背景下,積極關(guān)注青年群體的思想動態(tài)和社會處境,試圖給迷茫、徘徊中的青年指明方向,為救亡圖存的民族復(fù)興積蓄力量。這種通過療救國家青年一代,進(jìn)而普及到全民的修養(yǎng)思想值得進(jìn)一步總結(jié)和探究。朱光潛青年修養(yǎng)思想主要包括青年文學(xué)修養(yǎng)、美感修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和體育修養(yǎng)四個方面。故本文包括緒論、結(jié)語共分六個部分展開:緒論部分簡要闡述選題意義與研究現(xiàn)狀,從朱光潛所處時代及當(dāng)時學(xué)界大量給青年寫信的潮流中,揭示先生青年修養(yǎng)思想的社會文化語境。第一章論述朱光潛談青年的文學(xué)修養(yǎng)。先生從自身經(jīng)驗出發(fā),談讀何種書、如何讀書,談寫作的方法,科學(xué)而具有可行性,正是青年學(xué)生讀書升學(xué)所需要的指南。通過讀書寫作,嘗出文藝的甘苦,養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味。朱光潛建議從詩入手培養(yǎng)純正的趣味,因為一切純文學(xué)都要有詩的特質(zhì)。獲得文藝上廣博的趣味,再學(xué)得文學(xué)家體驗人情物態(tài)的眼光和同情,青年的文學(xué)修養(yǎng)大體上就成功了。第二章論朱光潛談青年的美感修養(yǎng)。朱光潛從美感教育出發(fā),提倡美育。通過美育,看到人生世間新鮮有趣的一面,讓人從現(xiàn)實中、從自然中解放出來,得到心靈的慰藉與解脫。朱光潛美... 

【文章來源】：安慶師范大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、 選題意義與研究現(xiàn)狀
        （一） 選題意義
        （二） 研究現(xiàn)狀
    二、 研究方法與創(chuàng)新點
        （一） 研究方法
        （二） 創(chuàng)新點
    三、 朱光潛青年修養(yǎng)思想的社會文化語境
        （一） 修養(yǎng)釋名
        （二） 朱光潛重視青年修養(yǎng)問題的時代背景
        （三） 指導(dǎo)青年修養(yǎng)的時代潮流
第一章 文學(xué)修養(yǎng)
    第一節(jié) 讀書
        一、 朱光潛的讀書求學(xué)經(jīng)歷
        二、 讀何種書
        三、 如何讀書
    第二節(jié) 文學(xué)寫作
    第三節(jié) 純正的文學(xué)趣味
    第四節(jié) 文人之眼光和同情
第二章 美感修養(yǎng)
    第一節(jié) 美感教育
    第二節(jié) 美善兼修
第三章 道德修養(yǎng)
    第一節(jié) 青年立德
    第二節(jié) 道德修養(yǎng)與健康心理
        一、 道德修養(yǎng)與健康心理的關(guān)系
        二、健康心理
第四章 體育修養(yǎng)
    第一節(jié) 青年體質(zhì)與體格鍛煉
        一、 青年體質(zhì)現(xiàn)狀
        二、倡導(dǎo)體育鍛煉
    第二節(jié) 體育運動精神
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附表：朱光潛談青年修養(yǎng)篇目
附錄：讀研期間科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從蔡元培的美育理論到中華美育精神[J]. 劉綱紀(jì).  美術(shù)研究. 2019(04)
[2]習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信強(qiáng)調(diào) 做好美育工作弘揚中華美育精神 讓祖國青年一代身心都健康成長[J].   美術(shù)研究. 2018(05)
[3]重估白馬湖散文精神與朱光潛美學(xué)思想的奠定[J]. 朱仁金.  西南政法大學(xué)學(xué)報. 2017(03)
[4]朱光潛青年教育思想探析[J]. 胡虹霞.  北京印刷學(xué)院學(xué)報. 2016(01)
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[6]20世紀(jì)二三十年代中國失業(yè)群體心態(tài)探析[J]. 譚玉秀.  吉林師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2010(03)
[7]“白馬湖作家群”研究中若干問題的考辨[J]. 朱曉江.  中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2009(06)
[8]試論20世紀(jì)二三十年代上海的自殺預(yù)防與救濟(jì)機(jī)制[J]. 劉喜元.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(04)
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博士論文
[1]大學(xué)生道德心理培育研究[D]. 周春男.遼寧大學(xué) 2018

碩士論文
[1]朱光潛“青年與美育”思想研究[D]. 張玉.蘇州大學(xué) 2017
[2]心理疏導(dǎo)在大學(xué)生道德觀教育中的應(yīng)用研究[D]. 李小敏.山東大學(xué) 2016
[3]《論語》修養(yǎng)論研究[D]. 劉波濤.安徽大學(xué) 2014
[4]論朱光潛前期的美育思想及現(xiàn)實意義[D]. 楊維娜.內(nèi)蒙古大學(xué) 2007



本文編號：3361933