中國(guó)成語(yǔ)故事涵蓋著民間文學(xué)、中華美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而在現(xiàn)代生活中,成語(yǔ)故事卻沒(méi)有得到相應(yīng)程度的關(guān)注。增強(qiáng)國(guó)人文化自信應(yīng)從培育兒童祖國(guó)認(rèn)同感出發(fā),而將中國(guó)成語(yǔ)故事創(chuàng)作成兒童繪本,不失為一種合適的傳承方式。但傳統(tǒng)的成語(yǔ)故事通常給人們留下古板印象,如何在新時(shí)代中以恰當(dāng)?shù)男问嚼^承傳統(tǒng)文化,讓兒童群體能更輕松理解接受,這就要求人們以新視角來(lái)系統(tǒng)研究成語(yǔ)故事、兒童、繪本三者之間的相互關(guān)系。本文研究目的是基于視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論,剖析成語(yǔ)故事兒童繪本的視覺(jué)形態(tài),探究成語(yǔ)故事兒童繪本的設(shè)計(jì)規(guī)律性特征,進(jìn)一步歸納出兒童成語(yǔ)故事繪本的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。在此過(guò)程中,論文采用文獻(xiàn)資料法收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于繪本與視覺(jué)藝術(shù)相關(guān)的資料,對(duì)本選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析;運(yùn)用調(diào)查研究法,收集成語(yǔ)故事繪本的市場(chǎng)占有量,分析現(xiàn)有繪本的優(yōu)點(diǎn)與不足,搜集受眾群體的真實(shí)需求;運(yùn)用跨學(xué)科研究法將兒童文學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行綜合分析,探尋成語(yǔ)故事兒童繪本設(shè)計(jì)發(fā)展的新思路。在研究?jī)?nèi)容上,首先,探析中國(guó)成語(yǔ)故事兒童繪本研究的可行性,從獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、市場(chǎng)需求、專業(yè)領(lǐng)域三方面進(jìn)行分析;再次,界定成語(yǔ)故事兒童繪本與視覺(jué)藝術(shù)的概念,確定本選題的兒童... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：124 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

家長(zhǎng)是否愿意購(gòu)買(mǎi)成語(yǔ)故事繪本的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析

中國(guó)當(dāng)代成語(yǔ)故事兒童繪本的視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究21在21世紀(jì)后，經(jīng)歷了十多年的時(shí)間，繪本在我國(guó)大陸地區(qū)的圖書(shū)市場(chǎng)中開(kāi)始得到高速發(fā)展，繪本成為了兒童讀物出版書(shū)籍中的寵兒，被媒體稱為童書(shū)出版界的新起之秀。原創(chuàng)繪本的發(fā)展也逐步升溫。從2008年山東濟(jì)南召開(kāi)第一屆原創(chuàng)圖書(shū)畫(huà)論壇開(kāi)始，人們開(kāi)始關(guān)注原創(chuàng)繪本。多位知名藝術(shù)家及文學(xué)家紛紛嘗試創(chuàng)作并推廣原創(chuàng)繪本，比如曹文軒、彭懿、蔡皋等等知名人物。由此孕育出多部?jī)和L本佳作：（1）在繪本鑒賞方面，彭懿的《世界圖畫(huà)書(shū)——閱讀與經(jīng)典》、《圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀》等系列書(shū)籍不僅從繪本藝術(shù)專業(yè)的角度歸納出繪本具體創(chuàng)作的理論，而且對(duì)60多部世界經(jīng)典繪本進(jìn)行了深入解讀。在家長(zhǎng)和老師們面臨抉擇繪本難題時(shí)，提供了專業(yè)性的指導(dǎo)。（2）在繪本創(chuàng)作方面，也有一些新起之秀。知名原創(chuàng)繪本大師朱成梁《屋檐下的臘八粥》獲得2017陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)年度圖書(shū)(繪本)獎(jiǎng)。知名原創(chuàng)繪本大師熊亮其代表作品有《小年獸》、《二十四節(jié)氣》《京劇貓》等，其作品主要倡導(dǎo)具有中國(guó)特色化的繪本，結(jié)合中國(guó)文化和美學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)，嘗試不同傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，融合其優(yōu)點(diǎn)并積極運(yùn)用到繪本創(chuàng)作中，取得了良好的反響。郁蓉的《云朵一樣的八哥》與黑瞇的《辮子》也獲得布拉迪斯國(guó)際插圖2-1《愛(ài)心樹(shù)》（圖片來(lái)源：360百科愛(ài)心樹(shù)）圖2-2《活了一百萬(wàn)次的貓》（圖片來(lái)源：360百科活了100萬(wàn)次的貓）

《活了一百萬(wàn)次的貓》

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]論構(gòu)圖對(duì)繪本圖畫(huà)創(chuàng)作的重要性[J]. 王發(fā)花.  藝術(shù)科技. 2017(10)
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碩士論文
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[4]親情主題兒童繪本創(chuàng)作研究[D]. 范一騰.浙江理工大學(xué) 2018
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[6]基于兒童心理特征的繪本創(chuàng)作要素分析[D]. 于淼.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2017
[7]兒童插畫(huà)繪本在移動(dòng)終端的互動(dòng)性研究[D]. 宋暢.北京郵電大學(xué) 2016
[8]淺析油畫(huà)作品中的點(diǎn)線面[D]. 董春宇.吉林大學(xué) 2015
[9]由局部進(jìn)入書(shū)籍形態(tài)的整體設(shè)計(jì)[D]. 甘露.北京印刷學(xué)院 2015
[10]兒童繪本創(chuàng)作方法研究[D]. 韋思哲.武漢理工大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3120201