近年來(lái),針對(duì)留學(xué)語(yǔ)境中二語(yǔ)語(yǔ)用能力發(fā)展的研究興趣日益增長(zhǎng)。盡管學(xué)界認(rèn)為該語(yǔ)境下的二語(yǔ)語(yǔ)用發(fā)展是一個(gè)涉及多種語(yǔ)境因素和個(gè)體因素之間復(fù)雜互動(dòng)的非線性、多層次過(guò)程,其如何受到學(xué)習(xí)者的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)用選擇之間互動(dòng)的影響亟待探索。為填補(bǔ)這一空白,本研究采納語(yǔ)言社會(huì)化理論和個(gè)體網(wǎng)絡(luò)視角,探究以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者的個(gè)體網(wǎng)絡(luò)如何與其漢語(yǔ)請(qǐng)求策略的選擇行為發(fā)生互動(dòng)。該研究在中國(guó)東部一所國(guó)際知名大學(xué)進(jìn)行,招募八名不同年級(jí)、國(guó)別、留學(xué)時(shí)長(zhǎng)、漢語(yǔ)水平的國(guó)際學(xué)生為研究對(duì)象,在一年內(nèi)的三個(gè)時(shí)間點(diǎn)收集他們的多項(xiàng)數(shù)據(jù),包括留學(xué)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷、角色扮演任務(wù)、回溯性口頭報(bào)告、民族志訪談、田野觀察筆記以及社交媒體動(dòng)態(tài)等。數(shù)據(jù)分析表明,學(xué)生總體上在請(qǐng)求的直接程度方面表現(xiàn)出對(duì)母語(yǔ)者常模的靠攏傾向,但在外部修飾策略和內(nèi)部修飾策略方面表現(xiàn)出偏離傾向。同時(shí),學(xué)生搭建了成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不一的個(gè)人網(wǎng)絡(luò),可歸類(lèi)為單一且密集、多樣且稀疏、多樣性及密度相對(duì)平衡的三種網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型。最后,研究基于三個(gè)代表性個(gè)例,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)用主體性調(diào)控了語(yǔ)用選擇和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之間的互動(dòng),揭示這三個(gè)因素在留學(xué)語(yǔ)境下的語(yǔ)用社會(huì)化過(guò)程中相互聯(lián)系的關(guān)系�；谏鲜霭l(fā)現(xiàn),研究為... 

【文章來(lái)源】：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：104 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
摘要
Abstract
List of Abbreviations and Acronyms
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Purpose and Significance
    1.3 Organization of Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Introduction
    2.2 L2 Pragmatic Choices
        2.2.1 Definition
        2.2.2 Empirical Studies on L2 Pragmatic Choices
    2.3 Language Socialization
        2.3.1 Language Socialization and L2 Pragmatics
        2.3.2 Empirical Studies on L2 Pragmatic Choices in Language Socialization
    2.4 Social Network
        2.4.1 Social Network Theory
        2.4.2 Empirical Studies on Social Network and Language Development
        2.4.3 Empirical Studies on Social Network and L2 Development in the Study Abroad Context
    2.5 Research Questions
    2.6 Summary
Chapter Three Methodology
    3.1 Introduction
    3.2 Research Context
    3.3 Participants
    3.4 Instruments
    3.5 Data Collection Procedure
    3.6 Data Analysis
    3.7 Summary
Chapter Four Findings
    4.1 Introduction
    4.2 Change Trajectories of Pragmatic Choices
    4.3 Social Network Features
    4.4 Interactions between Pragmatic Choices and Social Networks:Three Cases
        4.4.1 Bailey
        4.4.2Kian
        4.4.3Beth
    4.5 Summary
Chapter Five Discussion
    5.1 Introduction
    5.2 Pragmatic Choices and Social Networks in Language Socialization
    5.3 Summary
Chapter Six Conclusion
    6.1 Introduction
    6.2 Major Findings
    6.3 Implications
    6.4 Limitations and Suggestions for Future Studies
References
AppendixⅠ Role-play Scenarios（in Chinese）
AppendixⅡ Study Abroad Network Questionnaire（SANQ）
AppendixⅢ Ethnographic Interview Sample Questions
AppendixⅣ Samples of Complementary Data
AppendixⅤ Informed Consent Form
AppendixⅥ Coding Scheme for Requests


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]投資模型視閾下國(guó)際學(xué)生身份認(rèn)同與語(yǔ)用選擇研究[J]. 李文棟,李茨婷.  現(xiàn)代外語(yǔ). 2019(06)
[2]層級(jí)視域下來(lái)華外籍教師漢語(yǔ)語(yǔ)用自主性與社會(huì)文化適應(yīng)研究[J]. 李茨婷,張明明.  外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2019(02)



本文編號(hào)：2929385