視覺(jué)敘事中意義的圖象表征研究
本文關(guān)鍵詞:視覺(jué)敘事中意義的圖象表征研究 出處:《四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)》2017年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和數(shù)字化信息時(shí)代的來(lái)臨,信息交流的媒介和渠道不再局限于文本,而是包含了圖像、色彩、線條、空間布局等多種符號(hào)。這種整合多種符號(hào)系統(tǒng),并以此構(gòu)建意義的語(yǔ)篇被稱為多模態(tài)語(yǔ)篇,其對(duì)語(yǔ)篇分析提出了更高的要求。語(yǔ)言學(xué)家Painter et al.(2013)提出了一個(gè)較為系統(tǒng)的、完善的視覺(jué)敘事分析框架,該理論不同于以往單個(gè)圖像的分析框架,可以更加深入地闡釋復(fù)雜的多模態(tài)敘事語(yǔ)篇。繪本作為一種敘事性圖書(shū),誕生于十七世紀(jì)的歐洲,二十世紀(jì)三十年代傳向美國(guó),迎來(lái)黃金時(shí)代。在臺(tái)灣,代表作家?guī)酌滓l(fā)了繪本閱讀的熱潮,而在大陸,繪本僅為起始階段或稱之為復(fù)興。然而以往的多模態(tài)研究對(duì)象主要集中于政治漫畫(huà)、廣告、教科書(shū)或雜志插圖等單個(gè)圖像,對(duì)這種藝術(shù)形式鮮有問(wèn)津。本文以Painter et al.的視覺(jué)敘事分析框架為依托,對(duì)所選取的三本繪本作品進(jìn)行深入解讀,探討繪本是如何通過(guò)視覺(jué)模態(tài)來(lái)構(gòu)建意義,從而達(dá)到吸引讀者,并產(chǎn)生審美體驗(yàn)。本研究發(fā)現(xiàn),第一,Painter et al.(2013)提出的的視覺(jué)敘事分析框架對(duì)繪本等復(fù)雜多模態(tài)敘事語(yǔ)篇具有強(qiáng)大解釋力和適用性;第二,該理論為多模態(tài)語(yǔ)篇分析提供了新的視角,更加全面、深入地分析作者如何通過(guò)不同符號(hào)元素的選擇和組合來(lái)傳達(dá)意義、引起讀者興趣。第三,作者在系統(tǒng)選項(xiàng)中做出的不同選擇,一方面與作品風(fēng)格有關(guān),另一方面也受到作者的個(gè)人經(jīng)歷,及其所處時(shí)代的文化思潮,整個(gè)社會(huì)心理的影響,而這些離不開(kāi)特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?傊,通過(guò)比較三本繪本作品,本研究表明了該理論不僅在意義構(gòu)建方面,同時(shí)在考察文化差異方面都具有重要作用。本研究將視覺(jué)敘事分析框架應(yīng)用到繪本研究領(lǐng)域,證明了該理論的可操作性,拓寬了該理論的應(yīng)用范圍。同時(shí),本研究不僅有利于更好地閱讀和理解作品,而且能夠?yàn)槔L本的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)帶來(lái)啟示,從而為振興本土繪本產(chǎn)業(yè),提高文化軟實(shí)力提供有益的借鑒。
[Abstract]:With the development of science and technology and the advent of digital information age , the media and channels of information exchange are no longer limited to text , but it contains many kinds of symbols such as image , color , line , space layout , etc . By comparing three books , this study shows that the theory not only plays an important role in the construction of meaning , but also plays an important role in investigating the cultural differences . This research has proved the maneuverability of the theory and broadened the application scope of the theory . At the same time , the research not only can help to better read and understand the works , but also can bring inspiration to the creation and design of the painting , so as to provide beneficial reference for the revitalization of the local painting industry and the improvement of cultural soft power .
【學(xué)位授予單位】:四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:J205
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,本文編號(hào):1423675
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