發(fā)布時間：2017-12-23 19:37

  本文關(guān)鍵詞：敘事表達(dá)公共藝術(shù)的溝通價值研究　出處：《中央美術(shù)學(xué)院》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：公共藝術(shù)不僅承載城市的歷史和記憶,還在文化傳承中發(fā)揮著重要的作用。德國前衛(wèi)藝術(shù)家約瑟夫.波伊斯提出"每個人都是藝術(shù)家。"今天的公共藝術(shù)打破了不同藝術(shù)形式間的隔離,很多藝術(shù)家在創(chuàng)作的前后,注重民眾參與,歡迎人人投入公共藝術(shù)的建構(gòu)過程,藝術(shù)已經(jīng)不再是藝術(shù)家自己創(chuàng)作故事世界的特權(quán)了,每個人都可以根據(jù)自己的意圖創(chuàng)作、理解并傳頌故事。優(yōu)秀的公共藝術(shù)作品不僅能清晰表達(dá)一段故事和意圖,引發(fā)具有時代性的討論和思考,還能成為公民表達(dá)情感故事的載體。本文將討論敘事性在公共藝術(shù)中的重要性,舉例論證藝術(shù)如何以敘事為主體融入公共空間,以及公眾的反饋和誤讀挖掘公共藝術(shù)敘事性中不可預(yù)測的價值。筆者在知網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)8篇包含敘事與公共藝術(shù)關(guān)鍵詞的相關(guān)文章:章莉莉的《柏林墻的吶喊_關(guān)于公共藝術(shù)和蕓蕓眾生的故事》,王雨檬的《公共藝術(shù)_城市故事的催化劑》,李轉(zhuǎn)麗的《公共藝術(shù)講述城市故事》,朱育帆的《景觀與公共藝術(shù)講故事與重形式》,呂曦的《視覺故事_馬丁_路德_金圖書館中公共藝術(shù)設(shè)計的敘事和轉(zhuǎn)譯》,鄭潔的《香港公共藝術(shù)發(fā)展與公共藝術(shù)教育——以香港中文大學(xué)文化管理文學(xué)士課程"公共及社區(qū)藝術(shù)"課為例》,孫彥斐的《形意表達(dá)_論南北二京地鐵公共藝術(shù)的敘事性研究》,林霖的《一種敘事性的_公共藝術(shù)》,主要涉及地鐵公共藝術(shù)、藝術(shù)教育、景觀設(shè)計以及案例研究,目前沒有在國內(nèi)發(fā)現(xiàn)重點討論公共藝術(shù)與敘事性關(guān)系的碩士和博士論文。
【學(xué)位授予單位】：中央美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J0

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6 徐s，

本文編號：1325225