本文關(guān)鍵詞：《走進(jìn)多彩的菌物世界》講座模擬漢英同傳反思性報告　出處：《吉林大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：同聲傳譯是指譯員同步而不間斷地將聽到的源語言譯為目標(biāo)語言的口譯方式。而模擬同聲傳譯是通過模擬真實的口譯環(huán)境進(jìn)行同傳,從而提高口譯學(xué)習(xí)者的同聲傳譯水平。它不僅是MTI學(xué)生進(jìn)行自我評價的途徑之一,也為口譯教學(xué)提供了一種有效的教學(xué)方法。本文作者以中國科學(xué)院院士李玉教授在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的一場講座為材料進(jìn)行的模擬同聲傳譯實踐。此次講座題為“走進(jìn)多彩的菌物世界”。講座中,李玉教授深入剖析了菌物的概念、分類系統(tǒng)與演化、以及與人類的關(guān)系。作者對模擬現(xiàn)場全程錄像,保存相關(guān)資料。之后將錄像中的原語材料和作者模擬實踐中的同傳譯文轉(zhuǎn)寫為文本。通過研究模擬同聲傳譯的錄像材料,作者分析了譯文質(zhì)量,譯者心理狀態(tài),并且對翻譯現(xiàn)場的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。作者采取了歸納與量化的方法分析了此次模擬實踐,總結(jié)出同傳譯語的問題,包括:錯譯、誤譯、非正常停頓和不完整語句等。通過概括和總結(jié),對出現(xiàn)頻率最高的三個問題進(jìn)行了深入研究。作者選取典型的例子,找出翻譯中的不足之處,為日后翻譯學(xué)習(xí)指明方向。作者在口譯學(xué)習(xí)和模擬同聲傳譯方面有所收獲,希望此文能為其他口譯學(xué)習(xí)者提供參考。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H315.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1317143