本文關(guān)鍵詞：新疆大學(xué)中國籍漢語國際教育碩士學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

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【摘要】：為了使?jié)h語走向世界,2007年由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立漢語國際教育碩士(MTCSOL)專業(yè),這是一個(gè)與海外漢語教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位。截止到2016年年底,全國已有130多所高校開設(shè)漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位,全世界共有140個(gè)國家建立了511所孔子學(xué)院,1073個(gè)中小學(xué)孔子課堂。作為機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的專業(yè),各學(xué)校結(jié)合現(xiàn)狀,不斷培養(yǎng)更多的漢語國際教育人才,同時(shí)也解決了部分對外漢語專業(yè)本科生畢業(yè)去向問題。目前本專業(yè)經(jīng)歷了十年的發(fā)展期,新疆大學(xué)本專業(yè)設(shè)立7年,仍處在探索期,面臨諸多問題。本文針對新疆大學(xué)漢語國際教育碩士中國籍學(xué)生本專業(yè)的課程安排、導(dǎo)師的學(xué)科背景和指導(dǎo)現(xiàn)狀、論文選題及撰寫、實(shí)習(xí)情況、就業(yè)意向及實(shí)際就業(yè)等五個(gè)方面的現(xiàn)狀做調(diào)查,目的是為了發(fā)現(xiàn)新疆大學(xué)漢語國際教育碩士學(xué)位的優(yōu)勢與不足之處,從中揭示出新疆大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)存的問題,最后有針對性地給予改進(jìn)建議。同時(shí)鑒于漢語國際教育對“一帶一路”人才建設(shè)起到關(guān)鍵的支撐作用,在完善新疆大學(xué)漢語國際教育專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方式的建議中,應(yīng)明確新疆大學(xué)漢語國際教育所面向的重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)問題,再配合研究“一帶一路”人才建設(shè)的具體途徑,建設(shè)地域特色課程,培養(yǎng)更符合“一帶一路”人才建設(shè)要求的漢語國際教育碩士。
【學(xué)位授予單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H195.3

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本文編號(hào)：1301555