倫理學(xué)視角下當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題研究
發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 00:37
黨的十九大報(bào)告充分肯定了醫(yī)療衛(wèi)生工作取得的重大成績(jī):基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高。但也同時(shí)指出,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)狀還不能讓人民滿(mǎn)意,矛盾依然尖銳,醫(yī)患關(guān)系不和諧的現(xiàn)象層出不窮,成為危及社會(huì)和諧穩(wěn)定的影響因素之一。本文對(duì)當(dāng)代中國(guó)的醫(yī)患關(guān)系給予了較為系統(tǒng)的研究,多角度、全視野地解析當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀,在厘清醫(yī)患矛盾沖突各種表現(xiàn)形式和內(nèi)在機(jī)理的基礎(chǔ)上,深入分析當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的原因及影響,提出了重建和諧醫(yī)患關(guān)系的方案。依照醫(yī)患關(guān)系本身的問(wèn)題邏輯,以及對(duì)這一客觀邏輯之理論把握方式的道德哲學(xué)和倫理學(xué)研究,論文就必然以如下的結(jié)構(gòu)方式而展開(kāi)其自身。首先,通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)倫理思想發(fā)展的概述,指出,義務(wù)論醫(yī)學(xué)倫理思想和功利主義醫(yī)學(xué)倫理思想在當(dāng)代中國(guó)的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)中都面臨新的發(fā)展困境,難以有效指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,更不足以妥善協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系,對(duì)醫(yī)患關(guān)系不和諧現(xiàn)象的產(chǎn)生負(fù)有不可推卸的責(zé)任。對(duì)這一思想的分析和論證,旨在指明,如若在研究醫(yī)患關(guān)系的倫理性質(zhì)和倫理基礎(chǔ)時(shí),除了批判地借鑒義務(wù)論和功利主義思想之外,還要充分掌握和運(yùn)用德性論和規(guī)范論的思想資源。其次,對(duì)醫(yī)患關(guān)系的概念...
【文章頁(yè)數(shù)】:144 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理思想發(fā)展概述
一、義務(wù)論醫(yī)學(xué)倫理思想
二、功利主義醫(yī)學(xué)倫理思想
第二節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
一、義務(wù)論醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
二、功利主義醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
第二章 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系解讀:概念、特征及沖突表現(xiàn)
第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概念解析
一、醫(yī)患關(guān)系的“主體”在不斷擴(kuò)展
二、醫(yī)患關(guān)系的“內(nèi)涵”在不斷延伸
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系的總體特征
一、當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系的主流是和諧
二、當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患矛盾已成為嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題
第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患沖突的具體表現(xiàn)
一、醫(yī)患之間權(quán)利的沖突
二、醫(yī)患之間利益的沖突
三、醫(yī)患之間文化觀念的沖突
第三章 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的成因
第一節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的倫理理論原因
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的現(xiàn)實(shí)原因
一、醫(yī)方的不正當(dāng)作為是醫(yī)患關(guān)系惡化的導(dǎo)火索
二、患方維權(quán)意識(shí)的覺(jué)醒及行為的不成熟是醫(yī)患關(guān)系惡化的重要因素
三、社會(huì)的綜合作用是醫(yī)患關(guān)系惡化的助推器
四、制度供給不足是醫(yī)患關(guān)系惡化的根本原因
第四章 制度倫理視角下新時(shí)代和諧醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建方案
第一節(jié) 公正:醫(yī)患雙方共同的價(jià)值追求
一、公正:構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的指導(dǎo)原則
二、從權(quán)利和義務(wù)之關(guān)系的角度看醫(yī)患關(guān)系
第二節(jié) 公正的醫(yī)療衛(wèi)生制度是和諧的醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)
一、從醫(yī)方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
二、從患者的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
三、從媒體的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
第三節(jié) 德性重塑是和諧醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建的重要路徑
一、醫(yī)德的重振
二、患者就醫(yī)道德的構(gòu)建
三、醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)道德的重構(gòu)
四、媒體道德的強(qiáng)化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
本文編號(hào):3836823
【文章頁(yè)數(shù)】:144 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理思想發(fā)展概述
一、義務(wù)論醫(yī)學(xué)倫理思想
二、功利主義醫(yī)學(xué)倫理思想
第二節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
一、義務(wù)論醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
二、功利主義醫(yī)學(xué)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值及困境
第二章 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系解讀:概念、特征及沖突表現(xiàn)
第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概念解析
一、醫(yī)患關(guān)系的“主體”在不斷擴(kuò)展
二、醫(yī)患關(guān)系的“內(nèi)涵”在不斷延伸
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系的總體特征
一、當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系的主流是和諧
二、當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患矛盾已成為嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題
第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患沖突的具體表現(xiàn)
一、醫(yī)患之間權(quán)利的沖突
二、醫(yī)患之間利益的沖突
三、醫(yī)患之間文化觀念的沖突
第三章 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的成因
第一節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的倫理理論原因
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系不和諧的現(xiàn)實(shí)原因
一、醫(yī)方的不正當(dāng)作為是醫(yī)患關(guān)系惡化的導(dǎo)火索
二、患方維權(quán)意識(shí)的覺(jué)醒及行為的不成熟是醫(yī)患關(guān)系惡化的重要因素
三、社會(huì)的綜合作用是醫(yī)患關(guān)系惡化的助推器
四、制度供給不足是醫(yī)患關(guān)系惡化的根本原因
第四章 制度倫理視角下新時(shí)代和諧醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建方案
第一節(jié) 公正:醫(yī)患雙方共同的價(jià)值追求
一、公正:構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的指導(dǎo)原則
二、從權(quán)利和義務(wù)之關(guān)系的角度看醫(yī)患關(guān)系
第二節(jié) 公正的醫(yī)療衛(wèi)生制度是和諧的醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)
一、從醫(yī)方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
二、從患者的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
三、從媒體的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看
第三節(jié) 德性重塑是和諧醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建的重要路徑
一、醫(yī)德的重振
二、患者就醫(yī)道德的構(gòu)建
三、醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)道德的重構(gòu)
四、媒體道德的強(qiáng)化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
本文編號(hào):3836823
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/yxlbs/3836823.html
最近更新
教材專(zhuān)著