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嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育狀態(tài)對(duì)肌肉收縮及關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)協(xié)同模式的影響

發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 17:22
  膝爬運(yùn)動(dòng)是嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的重要階段,同時(shí)又是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩等運(yùn)動(dòng)功能障礙患兒臨床康復(fù)訓(xùn)練的重要手段,準(zhǔn)確評(píng)測(cè)嬰幼兒膝爬階段的運(yùn)動(dòng)功能狀態(tài)對(duì)于早期監(jiān)測(cè)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育進(jìn)程、以及運(yùn)動(dòng)功能障礙患兒康復(fù)訓(xùn)練后的療效評(píng)價(jià)等具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。但是,現(xiàn)有的臨床量表評(píng)估方法在評(píng)價(jià)嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)功能狀態(tài)時(shí),主要依賴于評(píng)估人員對(duì)其動(dòng)作完成程度的主觀觀察與評(píng)價(jià),而無(wú)法準(zhǔn)確描述相關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)的活動(dòng),即未在評(píng)估中利用膝爬運(yùn)動(dòng)的肌肉收縮和關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)信息,其主要原因是人們對(duì)嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)的肌肉活動(dòng)及關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式還缺乏深入的認(rèn)識(shí),尤其是嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育狀態(tài)能否對(duì)其膝爬過(guò)程中的肌肉及關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生影響,以及產(chǎn)生怎樣的影響等關(guān)鍵問(wèn)題尚不明確。認(rèn)識(shí)以及揭示這些問(wèn)題,不僅有望建立起適用于嬰幼兒膝爬階段運(yùn)動(dòng)功能狀態(tài)的定量評(píng)測(cè)方法和標(biāo)準(zhǔn),還有助于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)嬰幼兒早期肢體運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育規(guī)律。另一方面,膝爬運(yùn)動(dòng)作為嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的重要標(biāo)志,其四肢協(xié)同動(dòng)作是在神經(jīng)肌肉系統(tǒng)調(diào)控下的自主運(yùn)動(dòng)行為,即中樞神經(jīng)系統(tǒng)按照特有的模式“組織”相關(guān)骨骼肌在特定的時(shí)間、按照特定的強(qiáng)度進(jìn)行收縮(協(xié)同收縮),進(jìn)而驅(qū)動(dòng)上下肢關(guān)節(jié)的節(jié)律性活動(dòng)。因此,... 

【文章來(lái)源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:135 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育
        1.1.2 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
        1.1.3 膝爬運(yùn)動(dòng)
    1.2 膝爬運(yùn)動(dòng)的研究現(xiàn)狀
    1.3 研究中存在的主要問(wèn)題
    1.4 本文的研究?jī)?nèi)容與意義
    1.5 論文的組織結(jié)構(gòu)
2 膝爬運(yùn)動(dòng)中神經(jīng)肌肉控制的相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 運(yùn)動(dòng)的概述
    2.2 膝爬運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)肌肉控制模型
        2.2.1 中樞模式發(fā)生器模型
        2.2.2 肌肉協(xié)同模型
    2.3 基于表面肌電信號(hào)的肌肉協(xié)同收縮分析方法
        2.3.1 表面肌電信號(hào)概述
        2.3.2 單關(guān)節(jié)的主動(dòng)肌和拮抗肌間協(xié)同收縮
        2.3.3 多關(guān)節(jié)的肌群間協(xié)同收縮
    2.4 神經(jīng)、肌肉、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系
    2.5 本文的主要技術(shù)路線
    2.6 本章小結(jié)
3 正常發(fā)育嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)的肌肉協(xié)同收縮研究
    3.1 引言
    3.2 實(shí)驗(yàn)方案
        3.2.1 志愿者
        3.2.2 運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育狀態(tài)的臨床量表評(píng)估
        3.2.3 爬行運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集
        3.2.4 數(shù)據(jù)處理
    3.3 主動(dòng)肌和拮抗肌間協(xié)同收縮特征提取
    3.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
    3.5 結(jié)果與分析
        3.5.1 運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的臨床評(píng)估結(jié)果
        3.5.2 主動(dòng)肌和拮抗肌間協(xié)同收縮分析結(jié)果
        3.5.3 肌肉協(xié)同收縮與運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的臨床量表評(píng)估之間的相關(guān)性
    3.6 討論
    3.7 本章小結(jié)
4 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)的肌肉協(xié)同收縮研究
    4.1 引言
    4.2 實(shí)驗(yàn)方案
        4.2.1 志愿者
        4.2.2 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩狀態(tài)的臨床量表評(píng)估
        4.2.3 爬行運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集
    4.3 肌肉協(xié)同收縮特征提取
        4.3.1 單關(guān)節(jié)的主動(dòng)肌和拮抗肌間肌肉協(xié)同提取
        4.3.2 基于非負(fù)矩陣分解的多關(guān)節(jié)肌群間協(xié)同收縮模式提取
        4.3.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
    4.4 結(jié)果與分析
        4.4.1 主動(dòng)肌和拮抗肌間協(xié)同收縮結(jié)果
        4.4.2 基于非負(fù)矩陣分解的肌肉協(xié)同結(jié)果
        4.4.3 肌肉協(xié)同結(jié)果與運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩狀態(tài)的臨床量表評(píng)估之間的相關(guān)性
    4.5 討論
        4.5.1 膝爬運(yùn)動(dòng)中的兩個(gè)基本肌肉協(xié)同
        4.5.2 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩阻礙新運(yùn)動(dòng)模式的學(xué)習(xí)和形成
        4.5.3 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩損害神經(jīng)肌肉選擇性控制
    4.6 本章小結(jié)
5 正常及發(fā)育遲緩嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式研究
    5.1 引言
    5.2 單關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式提取
        5.2.1 時(shí)-空參數(shù)
        5.2.2 關(guān)節(jié)角度活動(dòng)范圍
        5.2.3 關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
        5.2.4 關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)平滑性
    5.3 多關(guān)節(jié)協(xié)同運(yùn)動(dòng)模式提取
        5.3.1 運(yùn)動(dòng)平面內(nèi)切向速度計(jì)算
        5.3.2 基于矩陣分解的關(guān)節(jié)協(xié)同提取
        5.3.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
    5.4 結(jié)果與分析
        5.4.1 正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育進(jìn)程對(duì)嬰幼兒關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式的影響
        5.4.2 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩狀態(tài)對(duì)嬰幼兒關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式的影響
        5.4.3 關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式與臨床量表評(píng)估結(jié)果之間的相關(guān)性
    5.5 討論
        5.5.1 正常運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育有助于運(yùn)動(dòng)熟練度的提高
        5.5.2 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩狀態(tài)導(dǎo)致僵硬、刻板的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
    5.6 本章小結(jié)
6 嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)中肌肉協(xié)同收縮與其關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式的相關(guān)性研究.
    6.1 引言
    6.2 單關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式與其主動(dòng)肌-拮抗肌間協(xié)同收縮的相關(guān)性分析
        6.2.1 主動(dòng)肌-拮抗肌間協(xié)同收縮與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
        6.2.2 主動(dòng)肌-拮抗肌間協(xié)同收縮與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)平滑性
    6.3 多關(guān)節(jié)協(xié)同運(yùn)動(dòng)與肌肉協(xié)同收縮的相關(guān)性分析
        6.3.1 肌肉協(xié)同與關(guān)節(jié)協(xié)同的協(xié)同結(jié)構(gòu)比較
        6.3.2 肌肉協(xié)同與關(guān)節(jié)協(xié)同的激活系數(shù)曲線比較
    6.4 討論
    6.5 本章小結(jié)
7 基于LabVIEW平臺(tái)的嬰幼兒膝爬運(yùn)動(dòng)分析軟件設(shè)計(jì)
    7.1 臨床應(yīng)用需求分析
    7.2 LabVIEW平臺(tái)簡(jiǎn)介
    7.3 軟件主要功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        7.3.1 數(shù)據(jù)讀取及預(yù)處理
        7.3.2 爬行姿態(tài)的動(dòng)態(tài)顯示
        7.3.3 關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式提取及顯示
        7.3.4 肌肉協(xié)同提取及顯示
    7.4 本章小結(jié)
8 總結(jié)與展望
    8.1 論文總結(jié)
    8.2 論文創(chuàng)新點(diǎn)
    8.3 不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    A 嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的臨床量表評(píng)估示例
    B 作者在攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
    C 作者在攻讀學(xué)位期間獲得的專利
    D 作者在攻讀學(xué)位期間參加的學(xué)術(shù)會(huì)議
    E 作者在攻讀學(xué)位期間參與的科研項(xiàng)目
    F 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于運(yùn)動(dòng)學(xué)和肌電特征的腦癱爬行運(yùn)動(dòng)功能異常分析與評(píng)估[J]. 李亮亮,陳香.  北京生物醫(yī)學(xué)工程. 2018(06)
[2]兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的早期識(shí)別及診斷方法探究[J]. 鄭德偉.  世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘. 2017(60)
[3]兒童早期精細(xì)動(dòng)作技能與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系[J]. 耿達(dá),張興利,施建農(nóng).  心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(02)
[4]中西醫(yī)結(jié)合早期干預(yù)嬰兒粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩147例療效觀察[J]. 熊霖,何粒立.  中醫(yī)兒科雜志. 2014(04)
[5]基于三維步態(tài)分析的個(gè)性化康復(fù)治療對(duì)腦性癱瘓患兒步行功能的影響[J]. 胡玲,陳玉霞,王志嬌,樂(lè)凱,孫曼莉,肖農(nóng).  中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志. 2012 (04)
[6]兒童發(fā)育遲緩研究進(jìn)展[J]. 梁愛(ài)民.  中國(guó)兒童保健雜志. 2011(08)
[7]肌肉共同收縮研究進(jìn)展[J]. 魏勇,劉宇.  中國(guó)體育科技. 2009(05)
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博士論文
[1]小兒腦癱運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)估研究[D]. 湯璐.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2017
[2]全身運(yùn)動(dòng)(GMs)評(píng)估在高危兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育隨訪中的應(yīng)用研究[D]. 楊紅.復(fù)旦大學(xué) 2009

碩士論文
[1]成人手膝爬行的肌肉協(xié)同分析[D]. 牛曉聰.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2017



本文編號(hào):3175701

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