《人民日報》“人民眼”專題報道研究
發(fā)布時間:2022-02-19 11:03
《人民日報》的“人民眼”專欄于2015年1月創(chuàng)辦,以“頂天立地研究問題”“吃透兩頭講好故事”為遵循,以推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的重磅作品為宗旨,創(chuàng)辦短短兩年時間,就獲得了第27屆中國新聞名專欄獎,因此極具學術(shù)研究的價值。鑒于此,文章對于“人民眼”2015年至2018年四年刊發(fā)的所有專題報道進行了全面深入的研究,分析它的創(chuàng)辦背景、版面呈現(xiàn)、報道內(nèi)容與特色,探討“人民眼”專題報道的價值以及對于同類報道有何啟發(fā)。該專欄的產(chǎn)生與其所處的時代背景有密切的關(guān)系,黨中央“全面深化改革”政策的導引,黨報開始由“精英化”走向“平民化”的時代要求,技術(shù)革命迫使報紙轉(zhuǎn)向深度報道的傳媒格局,都是促使“人民眼”專欄產(chǎn)生的重要原因。在四年的報道中,“人民眼”的呈現(xiàn)方式形成了一定的規(guī)律,從報道時間上看,“人民眼”專欄逐漸穩(wěn)定在周五出版;從報道數(shù)量上看,該專欄的數(shù)量在逐年減少;從記者隊伍來看,“人民眼”啟用《人民日報》的品牌記者,擁有高端的記者群體;從版面看,“人民眼”占據(jù)記者調(diào)查版整版進行強勢報道,通過基本欄的設置以及線條、圖像、色彩的精心搭配豐富了版面語言,使得版面風格大氣而別致。“人民眼”專題報道擁有豐富的報...
【文章來源】:湖南師范大學湖南省211工程院校
【文章頁數(shù)】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、研究緣起
二、文獻綜述
三、研究方法
四、創(chuàng)新之處
第一章 《人民日報》“人民眼”專欄的誕生與版面呈現(xiàn)
第一節(jié) “人民眼”的創(chuàng)辦背景
一、時代要求:黨報由“精英化”走向“平民化”
二、政策導引:適應“全面深化改革”的需要
三、傳媒格局:技術(shù)革命對深度報道的影響
第二節(jié) “人民眼”專題報道的版面呈現(xiàn)
一、報道時間逐步穩(wěn)定
二、報道數(shù)量逐年減少
三、“高端”的記者隊伍
四、靈動別致的版面設計
第二章 “人民眼”專題報道的主要題材
第一節(jié) 時政類專題
一、精準扶貧問題
二、干部作風問題
三、國家重點工程建設問題
第二節(jié) 民生類專題
一、直面百姓生活難點
二、關(guān)注弱勢群體的權(quán)益
三、聚焦廣大農(nóng)村地區(qū)
第三節(jié) 社會類專題
一、關(guān)注科技文化的創(chuàng)新
二、觀照城市與鄉(xiāng)村的建設問題
三、聚焦生態(tài)環(huán)境治理問題
第四節(jié) 文化類專題
一、關(guān)切民間文化的發(fā)展現(xiàn)狀
二、建構(gòu)歷史文化與商業(yè)化之間的平衡
第三章 “人民眼”專題報道的寫作特色
第一節(jié) 生動活潑、形式多樣的標題
一、標題制作:單一型和復合型“珠聯(lián)璧合”
二、標題語言:修辭格推動藝術(shù)效果的“增值”
三、標題形式:編者按和插題的“加盟”
第二節(jié) 靈活多變的敘事技巧
一、故事化敘事
二、多視角敘事
三、細節(jié)化敘事
第三節(jié) 穩(wěn)中求變的報道策略
一、善于挖掘“典型”進行報道
二、打造“中性”的調(diào)查性報道
三、采用多元渠道的傳播方式
第四章 “人民眼”專題報道的價值與啟示
第一節(jié) “人民眼”專題報道的價值
一、為人民群眾認識新情況和新變化提供一雙銳眼
二、為領(lǐng)導層發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供決策參謀
第二節(jié) “人民眼”專題報道的啟示
一、強調(diào)問題導向,增強問題意識
二、以小見大,在品質(zhì)和深度上下功夫
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]黨報專題報道的價值發(fā)現(xiàn)——以湖北日報《荊楚百川》為例[J]. 汪訓前. 新聞戰(zhàn)線. 2019(03)
[2]人民日報2019年新一輪改版的解析與思考[J]. 崔士鑫. 中國記者. 2019(02)
[3]調(diào)查性報道的敘事學分析[J]. 段勃. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(06)
[4]“四個維度”看調(diào)查類報道的選題技巧——以《人民日報》記者調(diào)查欄目《人民眼》為例[J]. 呂倩娜. 新聞愛好者. 2018(10)
[5]黨媒集中報道“廁所革命”的新聞價值——以人民日報相關(guān)報道為例[J]. 姜桂同. 青年記者. 2018(26)
[6]中國新聞獎調(diào)查性報道獲獎作品研究[J]. 許佳楠. 青年記者. 2018(26)
[7]深度報道的獨特價值與發(fā)展之道[J]. 李覓. 青年記者. 2018(21)
[8]多媒介視野下的專題報道:應是文體而不是框架[J]. 黃國春. 出版廣角. 2017(15)
[9]論報紙再造:從“信息媒體”到“意義媒體”[J]. 李良榮,袁鳴徽. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2017(08)
[10]全媒體時代傳統(tǒng)媒體深度報道的選題要義[J]. 張然,李楊. 青年記者. 2015(25)
碩士論文
[1]《人民日報》深度報道研究[D]. 徐灝.吉林大學 2019
[2]網(wǎng)絡時政新聞專題報道研究[D]. 孫地祥.南昌大學 2018
[3]紙媒深度報道的現(xiàn)實困境與轉(zhuǎn)型策略[D]. 張宇.華中科技大學 2018
[4]《人民日報》“求證”欄目的調(diào)查性報道研究[D]. 霍瑋.渤海大學 2017
[5]“新湖南”客戶端專題報道研究[D]. 禹麗麗.湘潭大學 2017
[6]《人民日報》“一帶一路”專題報道新聞框架研究[D]. 姚玉嬌.新疆大學 2017
[7]新格局下黨報深度報道路徑探究及策略應對[D]. 談燕.復旦大學 2014
[8]報紙新聞細節(jié)描寫與新聞傳播效果的關(guān)系研究[D]. 王芳.浙江大學 2012
[9]新時期《人民日報》深度報道研究[D]. 薛春燕.山東大學 2008
本文編號:3632780
【文章來源】:湖南師范大學湖南省211工程院校
【文章頁數(shù)】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、研究緣起
二、文獻綜述
三、研究方法
四、創(chuàng)新之處
第一章 《人民日報》“人民眼”專欄的誕生與版面呈現(xiàn)
第一節(jié) “人民眼”的創(chuàng)辦背景
一、時代要求:黨報由“精英化”走向“平民化”
二、政策導引:適應“全面深化改革”的需要
三、傳媒格局:技術(shù)革命對深度報道的影響
第二節(jié) “人民眼”專題報道的版面呈現(xiàn)
一、報道時間逐步穩(wěn)定
二、報道數(shù)量逐年減少
三、“高端”的記者隊伍
四、靈動別致的版面設計
第二章 “人民眼”專題報道的主要題材
第一節(jié) 時政類專題
一、精準扶貧問題
二、干部作風問題
三、國家重點工程建設問題
第二節(jié) 民生類專題
一、直面百姓生活難點
二、關(guān)注弱勢群體的權(quán)益
三、聚焦廣大農(nóng)村地區(qū)
第三節(jié) 社會類專題
一、關(guān)注科技文化的創(chuàng)新
二、觀照城市與鄉(xiāng)村的建設問題
三、聚焦生態(tài)環(huán)境治理問題
第四節(jié) 文化類專題
一、關(guān)切民間文化的發(fā)展現(xiàn)狀
二、建構(gòu)歷史文化與商業(yè)化之間的平衡
第三章 “人民眼”專題報道的寫作特色
第一節(jié) 生動活潑、形式多樣的標題
一、標題制作:單一型和復合型“珠聯(lián)璧合”
二、標題語言:修辭格推動藝術(shù)效果的“增值”
三、標題形式:編者按和插題的“加盟”
第二節(jié) 靈活多變的敘事技巧
一、故事化敘事
二、多視角敘事
三、細節(jié)化敘事
第三節(jié) 穩(wěn)中求變的報道策略
一、善于挖掘“典型”進行報道
二、打造“中性”的調(diào)查性報道
三、采用多元渠道的傳播方式
第四章 “人民眼”專題報道的價值與啟示
第一節(jié) “人民眼”專題報道的價值
一、為人民群眾認識新情況和新變化提供一雙銳眼
二、為領(lǐng)導層發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供決策參謀
第二節(jié) “人民眼”專題報道的啟示
一、強調(diào)問題導向,增強問題意識
二、以小見大,在品質(zhì)和深度上下功夫
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]黨報專題報道的價值發(fā)現(xiàn)——以湖北日報《荊楚百川》為例[J]. 汪訓前. 新聞戰(zhàn)線. 2019(03)
[2]人民日報2019年新一輪改版的解析與思考[J]. 崔士鑫. 中國記者. 2019(02)
[3]調(diào)查性報道的敘事學分析[J]. 段勃. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(06)
[4]“四個維度”看調(diào)查類報道的選題技巧——以《人民日報》記者調(diào)查欄目《人民眼》為例[J]. 呂倩娜. 新聞愛好者. 2018(10)
[5]黨媒集中報道“廁所革命”的新聞價值——以人民日報相關(guān)報道為例[J]. 姜桂同. 青年記者. 2018(26)
[6]中國新聞獎調(diào)查性報道獲獎作品研究[J]. 許佳楠. 青年記者. 2018(26)
[7]深度報道的獨特價值與發(fā)展之道[J]. 李覓. 青年記者. 2018(21)
[8]多媒介視野下的專題報道:應是文體而不是框架[J]. 黃國春. 出版廣角. 2017(15)
[9]論報紙再造:從“信息媒體”到“意義媒體”[J]. 李良榮,袁鳴徽. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2017(08)
[10]全媒體時代傳統(tǒng)媒體深度報道的選題要義[J]. 張然,李楊. 青年記者. 2015(25)
碩士論文
[1]《人民日報》深度報道研究[D]. 徐灝.吉林大學 2019
[2]網(wǎng)絡時政新聞專題報道研究[D]. 孫地祥.南昌大學 2018
[3]紙媒深度報道的現(xiàn)實困境與轉(zhuǎn)型策略[D]. 張宇.華中科技大學 2018
[4]《人民日報》“求證”欄目的調(diào)查性報道研究[D]. 霍瑋.渤海大學 2017
[5]“新湖南”客戶端專題報道研究[D]. 禹麗麗.湘潭大學 2017
[6]《人民日報》“一帶一路”專題報道新聞框架研究[D]. 姚玉嬌.新疆大學 2017
[7]新格局下黨報深度報道路徑探究及策略應對[D]. 談燕.復旦大學 2014
[8]報紙新聞細節(jié)描寫與新聞傳播效果的關(guān)系研究[D]. 王芳.浙江大學 2012
[9]新時期《人民日報》深度報道研究[D]. 薛春燕.山東大學 2008
本文編號:3632780
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