CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的受眾涵化策略研究
發(fā)布時間:2021-12-16 12:03
根據(jù)目前互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展進程來看,大眾的審美伴隨信息獲取的便利性、文化的不斷繁榮有所提高,但傳統(tǒng)的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會因其固定化的節(jié)目編排模式和內(nèi)容結(jié)構(gòu)促使大眾產(chǎn)生一定程度的審美疲勞。所以需要一種新的節(jié)目形式繼續(xù)穩(wěn)住原有春晚受眾并培養(yǎng)新的受眾,CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚由此誕生。CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的受眾涵化策略所獲得的效果作為重點探討問題之一,在調(diào)查問卷、深度訪談的數(shù)據(jù)分析的輔助下,明確CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的受眾涵化策略具有增加年輕受眾對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認可度的作用。CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚通過制度創(chuàng)新、系統(tǒng)創(chuàng)新等方式,新媒體環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)語境的加持,采用“符號化現(xiàn)實”、“傾向性表達”和“科技化呈現(xiàn)”的涵化策略捕獲一批忠實的年輕受眾,其涵化策略可以細化為“互動呈現(xiàn)”、“節(jié)目呈現(xiàn)”和“科技呈現(xiàn)”三個方面,這三個方面成為后期調(diào)查問卷題目設(shè)置的基礎(chǔ)。通過理論研究和實踐探究相結(jié)合,不僅肯定了前期對受眾涵化策略實施的預(yù)測效果,而且獲得了受眾對于CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的真實態(tài)度。由此背靠互聯(lián)網(wǎng)平臺、掌握新媒體信息技術(shù)的CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)電視晚會格局有了新的模式可供參考,同時也給電視春節(jié)晚會提供了新鮮范例。
【文章來源】:長春工業(yè)大學(xué)吉林省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
-2020CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚節(jié)目類別①董國政.堅定我們的文化自信[DB/OL].中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2018.10.27.
3.6%。從此次調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)看,受眾無論是對于央視春節(jié)聯(lián)歡晚會還是CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的儀式感的認可度都較高。這與筆者的前期推測一致,筆者前期推測原因有二,其一是央視作為權(quán)威機構(gòu),其節(jié)目的內(nèi)容編排、舞臺燈光的設(shè)計都是其他平臺難以匹敵的。其二是經(jīng)過幾十年的春晚收看習(xí)慣的培養(yǎng),受眾潛移默化地認為在過年過節(jié)團圓的日子里要一同觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,這讓CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚在最開始就收獲了一批春晚的原始受眾。從調(diào)查問卷的第24題來看,“央視平臺的公信力”占主要原因,而“傳統(tǒng)文化自身的魅力與其舞臺展示力”緊隨其后。圖2受眾對CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的傳統(tǒng)文化認同感來源
基于受眾涵化策略的實踐調(diào)查研究26作為本文的重點,即CCTV的涵化策略是否有效,即CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的三大策略是否增強青年受眾的文化認同。調(diào)查問卷將涵化策略的“符號化現(xiàn)實”、“傾向性表達”和“科技化呈現(xiàn)”細化為“互動呈現(xiàn)”、“節(jié)目呈現(xiàn)”和“科技呈現(xiàn)”三大方面。從單個題目的分析來看,首先,65.3%的受眾認為全世界合唱愛國歌曲能夠激發(fā)愛國情懷,52.3%的受眾會受到社交平臺即時評論的影響,其中最容易受到“關(guān)于節(jié)目氣氛渲染的愛國/科普文化言論”和“關(guān)于肯定節(jié)目內(nèi)容/節(jié)目形式的正面言論”。這里必須提及的是,在前期的調(diào)查問卷中,有62.3%的樣本顯示會受到負面評論的影響,這里呈現(xiàn)較為明顯的“第三人效應(yīng)”。其次,傳統(tǒng)文化節(jié)目的出現(xiàn)能夠有效增加對傳統(tǒng)文化的了解程度(66.9%)和認同感(66.6%)。最后,64.5%的受眾能夠通過科技展示了解國家科技發(fā)展,65.8%認為有關(guān)科技的節(jié)目可以增加民族自豪感,有助于文化認同感的形成。從上述三個角度的問題可以得知,CCTV的涵化策略是基本成立。涵化策略中所呈現(xiàn)的節(jié)目類型,其認可度均超過了60%,尤其是對于傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目的認可度較高。在后續(xù)的多選題中,對于“歌舞類節(jié)目”、“傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”、“小品類節(jié)目”和“加入科技元素的節(jié)目”的響應(yīng)率(響應(yīng)率用于對比各個選項的相對選擇比例情況)基本持平,而“小品類節(jié)目”和“傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”占比靠前!皞鹘y(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”和“歌舞類節(jié)目”在25-29歲年齡段占比較高,分別達40.4%和43.8%!靶∑奉惞(jié)目”和“加入最新科技的節(jié)目”在20-24和25-29歲年齡段占大且差別不大。圖3年齡與增強青年受眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同的節(jié)目類型關(guān)系-交叉制表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大眾文化與主流文化的對話——對網(wǎng)絡(luò)春晚的文化研究[J]. 馬嫻. 新聞愛好者. 2018(10)
[2]“培養(yǎng)”理論視域下的高校共青團理想信念教育[J]. 彭春雪. 文教資料. 2018(24)
[3]新媒體時代社會互動儀式面臨的挑戰(zhàn)與重構(gòu)[J]. 劉玉潔. 青年記者. 2018(20)
[4]新時代大學(xué)生文化自信淺探[J]. 楊靜. 文教資料. 2018(12)
[5]對央視春晚的研究綜述[J]. 余金紅. 東南傳播. 2018(04)
[6]文化綜藝類節(jié)目中的互動儀式鏈——以《朗讀者》為例[J]. 陳志翼. 青年記者. 2018(02)
[7]“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”與中國當(dāng)代文化建設(shè)方略[J]. 仲呈祥. 音樂傳播. 2017(02)
[8]媒介融合環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)春晚的發(fā)展[J]. 宋安琪. 新媒體研究. 2016(04)
[9]論高等院校音樂教育對傳承民族民間文化的重要貢獻[J]. 黃柯瑕. 北方音樂. 2015(15)
[10]培養(yǎng)理論下青春電影打造的“青春夢”——以2010年至2015年國產(chǎn)中小成本青春片電影為例[J]. 殷爽. 新聞研究導(dǎo)刊. 2015(10)
博士論文
[1]媒介暴力對青少年影響的實證研究[D]. 王玲寧.復(fù)旦大學(xué) 2004
[2]中國大眾傳媒涵化功能研究[D]. 龍耘.復(fù)旦大學(xué) 2003
碩士論文
[1]培養(yǎng)理論視域下的彈幕視頻網(wǎng)站研究[D]. 吳帆航.安徽大學(xué) 2018
[2]從“映客直播”看泛娛樂網(wǎng)絡(luò)直播互動[D]. 丁家佳.安徽大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的思想政治教育功能研究[D]. 李娜.南京工業(yè)大學(xué) 2017
[4]融媒體背景下電視民生新聞的創(chuàng)新與發(fā)展探究[D]. 許盛循.哈爾濱師范大學(xué) 2016
[5]融媒時代電視綜藝節(jié)目的數(shù)字化生存策略研究[D]. 薛生鑫.西北師范大學(xué) 2016
[6]互動儀式鏈視角下的“邊緣生”現(xiàn)象研究[D]. 庫小玲.南京師范大學(xué) 2016
[7]習(xí)近平群眾觀研究[D]. 王純蓮.閩南師范大學(xué) 2015
[8]媒介融合趨勢下電視春晚的發(fā)展態(tài)勢研究[D]. 高斐然.浙江師范大學(xué) 2013
[9]數(shù)字電視節(jié)目指南可用性研究與應(yīng)用[D]. 蔣艷會.長沙理工大學(xué) 2010
[10]中國電視法制節(jié)目故事化敘事特點研究[D]. 陳姚竹.東北師范大學(xué) 2007
本文編號:3538101
【文章來源】:長春工業(yè)大學(xué)吉林省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
-2020CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚節(jié)目類別①董國政.堅定我們的文化自信[DB/OL].中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2018.10.27.
3.6%。從此次調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)看,受眾無論是對于央視春節(jié)聯(lián)歡晚會還是CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的儀式感的認可度都較高。這與筆者的前期推測一致,筆者前期推測原因有二,其一是央視作為權(quán)威機構(gòu),其節(jié)目的內(nèi)容編排、舞臺燈光的設(shè)計都是其他平臺難以匹敵的。其二是經(jīng)過幾十年的春晚收看習(xí)慣的培養(yǎng),受眾潛移默化地認為在過年過節(jié)團圓的日子里要一同觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,這讓CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚在最開始就收獲了一批春晚的原始受眾。從調(diào)查問卷的第24題來看,“央視平臺的公信力”占主要原因,而“傳統(tǒng)文化自身的魅力與其舞臺展示力”緊隨其后。圖2受眾對CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的傳統(tǒng)文化認同感來源
基于受眾涵化策略的實踐調(diào)查研究26作為本文的重點,即CCTV的涵化策略是否有效,即CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚的三大策略是否增強青年受眾的文化認同。調(diào)查問卷將涵化策略的“符號化現(xiàn)實”、“傾向性表達”和“科技化呈現(xiàn)”細化為“互動呈現(xiàn)”、“節(jié)目呈現(xiàn)”和“科技呈現(xiàn)”三大方面。從單個題目的分析來看,首先,65.3%的受眾認為全世界合唱愛國歌曲能夠激發(fā)愛國情懷,52.3%的受眾會受到社交平臺即時評論的影響,其中最容易受到“關(guān)于節(jié)目氣氛渲染的愛國/科普文化言論”和“關(guān)于肯定節(jié)目內(nèi)容/節(jié)目形式的正面言論”。這里必須提及的是,在前期的調(diào)查問卷中,有62.3%的樣本顯示會受到負面評論的影響,這里呈現(xiàn)較為明顯的“第三人效應(yīng)”。其次,傳統(tǒng)文化節(jié)目的出現(xiàn)能夠有效增加對傳統(tǒng)文化的了解程度(66.9%)和認同感(66.6%)。最后,64.5%的受眾能夠通過科技展示了解國家科技發(fā)展,65.8%認為有關(guān)科技的節(jié)目可以增加民族自豪感,有助于文化認同感的形成。從上述三個角度的問題可以得知,CCTV的涵化策略是基本成立。涵化策略中所呈現(xiàn)的節(jié)目類型,其認可度均超過了60%,尤其是對于傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目的認可度較高。在后續(xù)的多選題中,對于“歌舞類節(jié)目”、“傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”、“小品類節(jié)目”和“加入科技元素的節(jié)目”的響應(yīng)率(響應(yīng)率用于對比各個選項的相對選擇比例情況)基本持平,而“小品類節(jié)目”和“傳統(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”占比靠前!皞鹘y(tǒng)文化(技藝)類節(jié)目”和“歌舞類節(jié)目”在25-29歲年齡段占比較高,分別達40.4%和43.8%!靶∑奉惞(jié)目”和“加入最新科技的節(jié)目”在20-24和25-29歲年齡段占大且差別不大。圖3年齡與增強青年受眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同的節(jié)目類型關(guān)系-交叉制表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大眾文化與主流文化的對話——對網(wǎng)絡(luò)春晚的文化研究[J]. 馬嫻. 新聞愛好者. 2018(10)
[2]“培養(yǎng)”理論視域下的高校共青團理想信念教育[J]. 彭春雪. 文教資料. 2018(24)
[3]新媒體時代社會互動儀式面臨的挑戰(zhàn)與重構(gòu)[J]. 劉玉潔. 青年記者. 2018(20)
[4]新時代大學(xué)生文化自信淺探[J]. 楊靜. 文教資料. 2018(12)
[5]對央視春晚的研究綜述[J]. 余金紅. 東南傳播. 2018(04)
[6]文化綜藝類節(jié)目中的互動儀式鏈——以《朗讀者》為例[J]. 陳志翼. 青年記者. 2018(02)
[7]“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”與中國當(dāng)代文化建設(shè)方略[J]. 仲呈祥. 音樂傳播. 2017(02)
[8]媒介融合環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)春晚的發(fā)展[J]. 宋安琪. 新媒體研究. 2016(04)
[9]論高等院校音樂教育對傳承民族民間文化的重要貢獻[J]. 黃柯瑕. 北方音樂. 2015(15)
[10]培養(yǎng)理論下青春電影打造的“青春夢”——以2010年至2015年國產(chǎn)中小成本青春片電影為例[J]. 殷爽. 新聞研究導(dǎo)刊. 2015(10)
博士論文
[1]媒介暴力對青少年影響的實證研究[D]. 王玲寧.復(fù)旦大學(xué) 2004
[2]中國大眾傳媒涵化功能研究[D]. 龍耘.復(fù)旦大學(xué) 2003
碩士論文
[1]培養(yǎng)理論視域下的彈幕視頻網(wǎng)站研究[D]. 吳帆航.安徽大學(xué) 2018
[2]從“映客直播”看泛娛樂網(wǎng)絡(luò)直播互動[D]. 丁家佳.安徽大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的思想政治教育功能研究[D]. 李娜.南京工業(yè)大學(xué) 2017
[4]融媒體背景下電視民生新聞的創(chuàng)新與發(fā)展探究[D]. 許盛循.哈爾濱師范大學(xué) 2016
[5]融媒時代電視綜藝節(jié)目的數(shù)字化生存策略研究[D]. 薛生鑫.西北師范大學(xué) 2016
[6]互動儀式鏈視角下的“邊緣生”現(xiàn)象研究[D]. 庫小玲.南京師范大學(xué) 2016
[7]習(xí)近平群眾觀研究[D]. 王純蓮.閩南師范大學(xué) 2015
[8]媒介融合趨勢下電視春晚的發(fā)展態(tài)勢研究[D]. 高斐然.浙江師范大學(xué) 2013
[9]數(shù)字電視節(jié)目指南可用性研究與應(yīng)用[D]. 蔣艷會.長沙理工大學(xué) 2010
[10]中國電視法制節(jié)目故事化敘事特點研究[D]. 陳姚竹.東北師范大學(xué) 2007
本文編號:3538101
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