隨著科技文獻(xiàn)數(shù)量的爆炸式增長(zhǎng),如何在浩瀚的檢索資源中精確定位自己所需要的知識(shí)變得尤為重要。傳統(tǒng)的以文獻(xiàn)為單位的知識(shí)組織方式,主要是從篇名、主題、作者、關(guān)鍵字、參考文獻(xiàn)等外部特征進(jìn)行研究,或者對(duì)單篇文獻(xiàn)中的知識(shí)對(duì)象和語(yǔ)義關(guān)系進(jìn)行文本揭示,缺乏對(duì)相同主題文獻(xiàn)間內(nèi)容的深度挖掘與組織,導(dǎo)致科技文獻(xiàn)內(nèi)容知識(shí)大多仍以“游離態(tài)”存在,知識(shí)間缺乏協(xié)作,難以生成跨文獻(xiàn)的知識(shí)簇和知識(shí)鏈。本文針對(duì)所存在的問(wèn)題,在借鑒現(xiàn)有有益研究成果的基礎(chǔ)上,提出了基于內(nèi)容地圖的科技文獻(xiàn)內(nèi)容深度揭示方法,該方法以科技文獻(xiàn)為主要研究對(duì)象,通過(guò)文本挖掘技術(shù)對(duì)科技文獻(xiàn)集中的文本片段內(nèi)容進(jìn)行核心知識(shí)對(duì)象及其之間的語(yǔ)義關(guān)系進(jìn)行提取,構(gòu)建多篇科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖,并基于內(nèi)容地圖來(lái)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)內(nèi)容知識(shí)的細(xì)粒度描述、多維度聚合。整個(gè)研究包括三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:（1）如何從科技文獻(xiàn)中提取符合研究所需的核心知識(shí)對(duì)象及其之間的關(guān)系:（2）如何將提取得到的核心知識(shí)對(duì)象和關(guān)系利用圖結(jié)構(gòu)進(jìn)行表示;（3）如何借助內(nèi)容地圖實(shí)現(xiàn)科技文獻(xiàn)內(nèi)容知識(shí)的深度揭示和多維聚合。論文針對(duì)這三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,做了以下三方面的研究:（1）在將原始文本數(shù)據(jù)集進(jìn)行豐富化處理后,設(shè)計(jì)了基于領(lǐng)域詞典的... 

【文章來(lái)源】：東北電力大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１知識(shí)對(duì)象縮略語(yǔ)識(shí)別主要步驟??（１）對(duì)科技文獻(xiàn)中的文本進(jìn)行分段、分句等預(yù)處理，并保存在一起，構(gòu)建成知識(shí)對(duì)??象縮略語(yǔ)識(shí)別預(yù)處理集

的可行性，并隨機(jī)選取地圖中的解讀內(nèi)容與原文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行??回溯對(duì)比分析，驗(yàn)證該方法的有效性與正確性。??３．１科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖構(gòu)建的基本思路??人類(lèi)語(yǔ)義雖然極其復(fù)雜和多變，但基本上可以用主語(yǔ)，賓語(yǔ)和謂語(yǔ)三種語(yǔ)法的組合來(lái)??表達(dá)和表示，科技文獻(xiàn)的本質(zhì)其實(shí)是一個(gè)通過(guò)語(yǔ)義關(guān)系將單詞或者短語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)的語(yǔ)義集??合，以此來(lái)表達(dá)作者的核心思想和觀念。因?yàn)閮?nèi)容地圖能夠通過(guò)語(yǔ)義和語(yǔ)義關(guān)系更好地表??達(dá)科技文獻(xiàn)內(nèi)容的語(yǔ)義特征和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)，將多篇科技文獻(xiàn)通過(guò)語(yǔ)義層面的邏輯聯(lián)系起來(lái)，??內(nèi)容地圖的構(gòu)建思想如圖３－１所示。?????Ｉ？?關(guān)系頮?Ａ一＾—？ＺＴＴ?＇??＝?〇?｜?？?／?＼??＾?＾?ｅ?°?°??、、、?身Ｏ?？?一?＼?？?０?〇??一?／〇?？＼?／??＝?ｅ—＾?１?？、、．?乂??＿?口?１丨°／。〇?？〇、一??＼?〇ｒ－〇?一?〇?注釋?zhuān)唬磕韧??、、、一奪＝〇?務(wù)十＞?十〉??ａ．文獻(xiàn)集?ｂ？語(yǔ)義元素?ｃ語(yǔ)義搜梓?ｄ．語(yǔ)義集合?ｅ．內(nèi)容地圖??＼?????Ｊ??圖３－１內(nèi)容地圖構(gòu)建思想示意圖??－１７－??

?３?—一－一??、－？?＿???？一？??語(yǔ)義集Ｕ）?語(yǔ)義集（Ａ）?內(nèi)容地圖??‘?Ｖ?Ｖ?■／?１－．????篤程《＿??過(guò)程?７??？、、▲??卜《〇０?°｜?＾?ｆ７３ｎ?Ｖ?ｖ??？?０?０上—？？丨―計(jì)算童枕?＾??〇—＾?？?－ｆｉ?；?＇、、??｜Ｔ）?．Ｔ?＇?？?〇?Ｉ?、？，?一??一－一?？??語(yǔ)義集（Ｂ）?語(yǔ)義集（Ｂ）?內(nèi)容地圖??Ｉ?洽乂果?ｖ?Ｊ?＼?／?——————＾??圖３－３內(nèi)容地圖構(gòu)建示意圖??過(guò)程６：依據(jù)語(yǔ)義集（ＳＳＡ）中知識(shí)對(duì)象的重要度到語(yǔ)義集（ＳＳ）中依次提取語(yǔ)義集??（ＳＳＢ）、語(yǔ)義集（ＳＳＣ）、語(yǔ)義集（ＳＳＤ）?．．．，從此處往下以提取語(yǔ)義集（ＳＳＢ）為例；??過(guò)程７：重復(fù)過(guò)程４的工作，即對(duì)語(yǔ)義集（ＳＳＢ）中，除知識(shí)對(duì)象Ｂ以外的知識(shí)對(duì)象??進(jìn)行重要度計(jì)算，并依據(jù)計(jì)算結(jié)果將語(yǔ)義集（ＳＳＢ）中的知識(shí)對(duì)象進(jìn)行重要度排序；??過(guò)程８：重復(fù)過(guò)程５的工作，即按照語(yǔ)義集（ＳＳＢ）中知識(shí)對(duì)象的重要度依次將其??排入科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖中，它們是科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖生成的第三批點(diǎn)；??像處理語(yǔ)義集（ＳＳＢ）?—樣，直到依據(jù)內(nèi)容地圖生成的第二批點(diǎn)的重要度提取出來(lái)的??語(yǔ)義集（ＳＳＣ）、語(yǔ)義集（ＳＳＤ）、語(yǔ)義集（ＳＳＥ）?．．．中的知識(shí)對(duì)象全部排入內(nèi)容地圖中為??止，此時(shí)，科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖將生成所有的第三批點(diǎn)。然后在再依據(jù)第三批點(diǎn)的重要度去??原始語(yǔ)義集（ＳＳ）中提取語(yǔ)義子集，直到語(yǔ)義集（ＳＳ）為空，此時(shí)科技文獻(xiàn)內(nèi)容地圖構(gòu)??建完成。??３．４實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析??３．４．１實(shí)驗(yàn)?zāi)康??本實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證本文提出的基于


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