發(fā)布時(shí)間：2018-07-31 16:16

【摘要】：移動(dòng)閱讀正在逐漸成為閱讀潮流和趨勢(shì),以碩士、博士研究生為主體的學(xué)術(shù)用戶的閱讀行為也逐漸受到這一潮流的影響,尤其受到年輕用戶的青睞,研究生用戶是高校學(xué)術(shù)科學(xué)研究的重要群體,圖書館是他們獲取信息資訊的重要場(chǎng)所,有必要順應(yīng)形勢(shì)加快移動(dòng)數(shù)字圖書館建設(shè),以便滿足他們?nèi)找娓碌拈喿x需求。這需要對(duì)研究生群體的移動(dòng)閱讀行為進(jìn)行研究,了解這一群體的移動(dòng)閱讀需求和移動(dòng)閱讀行為,并探究影響移動(dòng)閱讀行為的關(guān)鍵影響因素,為這一學(xué)術(shù)用戶群體提供更加便捷、豐富的移動(dòng)閱讀資源。本文根據(jù)相關(guān)研究成果、相關(guān)的理論,再結(jié)合預(yù)調(diào)研結(jié)果,構(gòu)建了科研情境下的研究生用戶群體移動(dòng)閱讀行為研究模型,并提出研究假設(shè),通過SPSS軟件對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證模型及假設(shè)。通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,全面了解目前科研情境下研究生群體的移動(dòng)閱讀行為,通過獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和單因素方差分析來(lái)探究個(gè)人特征變量對(duì)移動(dòng)閱讀行為的顯著性影響。采用因子分析方法和有序多分類Logistic分析對(duì)影響因素歸納、篩選,修正形成個(gè)人特征、閱讀需求、自我效能、知識(shí)結(jié)構(gòu)、信息素養(yǎng)和信息環(huán)境六大因素。通過對(duì)研究生移動(dòng)閱讀行為及影響因素研究,并提出針對(duì)性對(duì)策建議,以促進(jìn)研究生用戶的閱讀需求得到有效保障。
[Abstract]:Mobile reading is gradually becoming the trend of reading, and the reading behavior of academic users with master's, doctoral students as the main body is gradually influenced by this trend, especially by the young users. Graduate student users are an important group of academic scientific research in colleges and universities, and libraries are important places for them to obtain information. It is necessary to speed up the construction of mobile digital libraries according to the situation in order to meet their increasingly updated reading needs. It is necessary to study the mobile reading behavior of graduate students, understand the mobile reading needs and mobile reading behavior of this group, and explore the key factors that affect mobile reading behavior, so as to provide more convenience for this academic user group. Rich mobile reading resources. According to the relevant research results, relevant theories and pre-survey results, this paper constructs the research model of mobile reading behavior of graduate users in the context of scientific research, and puts forward the research hypothesis. The statistical analysis of the questionnaire data was carried out by SPSS software, and the model and hypothesis were verified. Through the statistical analysis of the survey data, the author fully understands the mobile reading behavior of graduate students in the current scientific research situation, and explores the significant influence of individual characteristic variables on mobile reading behavior through independent sample T test and single factor variance analysis. Factor analysis method and ordered multi-classification Logistic analysis were used to sum up, screen, modify and form personal characteristics, reading requirements, self-efficacy, knowledge structure, information literacy and information environment. Through the research on the mobile reading behavior of graduate students and the influencing factors, the author puts forward some countermeasures and suggestions to promote the effective protection of the reading needs of graduate students.
【學(xué)位授予單位】：西南科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G252

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本文編號(hào)：2156119