基于Web的機(jī)務(wù)段職教平臺設(shè)計與實現(xiàn)
本文關(guān)鍵詞:基于Web的機(jī)務(wù)段職教平臺設(shè)計與實現(xiàn) 出處:《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)》2017年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:本機(jī)務(wù)段職教平臺基于B/S架構(gòu)(Browser/Server),運(yùn)用ASP(Active Server Pages)語言和SQL server2008數(shù)據(jù)庫設(shè)計等web開發(fā)技術(shù),基于鐵路一線實際工作需求開發(fā)。該機(jī)務(wù)段職教平臺特色明顯,在機(jī)務(wù)段員工計算機(jī)操作能力參差不齊的情況下,提升該系統(tǒng)的易操作性和交互友好性就顯得尤為重要。當(dāng)今鐵路業(yè)務(wù)日益繁忙,提高機(jī)務(wù)段員工的工作效率也顯得非常迫切,推進(jìn)機(jī)務(wù)系統(tǒng)重要管理事項廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)非常必要。由于機(jī)務(wù)段業(yè)務(wù)種類較多,在以職教平臺為主體的前提下,涵蓋電子檔案、機(jī)務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建平臺、司機(jī)晉升考試系統(tǒng)和作業(yè)指導(dǎo)書系統(tǒng)四大子系統(tǒng),子系統(tǒng)基于同一平臺,共享數(shù)據(jù),最大程度加快了開發(fā)的效率,易于擴(kuò)展,便于分周期開發(fā),提高開發(fā)效率。本平臺用戶角色與各權(quán)限獨(dú)立設(shè)計,在訪問控制時,給用戶分配不同的權(quán)限。權(quán)限分為無、有、高級、超級四級權(quán)限。用戶角色信息以工號為主鍵,包含所在部門、管理部門、個人聯(lián)系方式、所擁有的權(quán)限等。每個用戶通過權(quán)限分配來控制所能查看和管理的頁面。需要權(quán)限控制的頁面都會檢查用戶是否登錄,已經(jīng)登錄是否合法,并且會進(jìn)行權(quán)限校驗,保證平臺運(yùn)行的安全。通過不同職位不同權(quán)限來操控辦公流程,員工只需用自已的工號在任意瀏覽器上登錄系統(tǒng),就能看到相應(yīng)的頁面,完成相應(yīng)的操作,分工明確清晰,簡單易用。本文圍繞機(jī)務(wù)段職教平臺的設(shè)計及開發(fā)過程,詳細(xì)介紹了整個設(shè)計和實現(xiàn)流程。該平臺在基本功能實現(xiàn)后就交由該機(jī)務(wù)段實際使用,在使用中尋找問題,解決問題,提出新的需求,緊貼實際工作的需要,不斷拓展所擁有的模塊。通過用戶的反饋,大部分員工都對該平臺給予了極高的評價,簡單易用,大幅度降低工作強(qiáng)度是本平臺的最大特色,初步實現(xiàn)了由"人控"到"機(jī)控",用"電腦"管"人腦",靠系統(tǒng)控風(fēng)險的防控目標(biāo)。這對于推進(jìn)鐵路一線的其他辦公自動化系統(tǒng)具有一定的借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:TP311.52;TP393.09
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,本文編號:1310804
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