本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代“MOOCS”對終身教育發(fā)展影響的研究

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【摘要】：人類社會進入21世紀以來,隨著高新技術(shù)迅速發(fā)展,一場以信息技術(shù)為主要特征的知識經(jīng)濟時代已經(jīng)到來,以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)為依托的在線教育成為教育領(lǐng)域人們關(guān)注的焦點,而MOOCs作為其中的代表之一,依靠優(yōu)質(zhì)的師資、課程和便利的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在教育界引起了一場狂風暴雨,然而大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,給教育領(lǐng)域帶來又一次的"動蕩"。數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)背后隱藏著未被挖掘的巨大價值,能夠幫助教學者通過對數(shù)據(jù)的分析和梳理找尋到學習者的學習規(guī)律和模式,創(chuàng)造了因材施教的優(yōu)質(zhì)環(huán)境和個性化的教學方式。本文以大數(shù)據(jù)在MOOCs教育中的應(yīng)用和聯(lián)通主義學習理論、終身教育理論為基礎(chǔ),對大數(shù)據(jù)時代MOOCs對終身教育發(fā)展的影響進行研究。文章首先采用了文獻研究方法和文獻分析軟件"CiteSpaceⅢ"探究了 "MOOCs"、終身教育研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上簡要分析了 MOOCs的發(fā)展歷史、主要特征,以及大數(shù)據(jù)時代MOOCs發(fā)展的新階段。通過研究發(fā)現(xiàn),大數(shù)據(jù)時代的MOOCs對終身教育的發(fā)展帶來深刻的影響,主要表現(xiàn)是:大數(shù)據(jù)時代下的MOOCs.教育在降低終身教育成本、實現(xiàn)教育公平等方面為終身教育的發(fā)展帶來機遇,同時在學習者的信息數(shù)據(jù)保護、"數(shù)字鴻溝"、MOOCs技術(shù)的使用要求提高問題上帶來了挑戰(zhàn)。通過以上影響分析,啟示我們應(yīng)充分利用大數(shù)據(jù)時代"MOOCs"發(fā)展的契機,通過樹立開放型的終身教育發(fā)展觀念、提升"MOOCs"平民化平臺以縮小"數(shù)字鴻溝"、營造良好的終身教育發(fā)展環(huán)境、構(gòu)建終身教育發(fā)展的新模式,促進終身教育的發(fā)展。
【學位授予單位】：天津工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G434;G720

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本文編號：1265045