安徽省高校圖書館信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析
本文關(guān)鍵詞:安徽省高校圖書館信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析
更多相關(guān)文章: 高校圖書館 信息素養(yǎng) 安徽省 案例
【摘要】:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息已經(jīng)滲透到人們活動(dòng)的各個(gè)方面。面對海量的信息資源,人們信息素養(yǎng)能力的高低,對于能否在生產(chǎn)生活中有效使用信息發(fā)揮著重要的作用。大學(xué)生信息素養(yǎng)能力的提升無論對學(xué)生的學(xué)習(xí)還是之后的工作都會產(chǎn)生十分重要作用,因此信息素養(yǎng)的教育就顯得尤為重要。國家也逐漸重視學(xué)生在信息素養(yǎng)方面的教育,信息素養(yǎng)教育在教育中的地位日益提高。高校在學(xué)生信息素養(yǎng)能力教育中擔(dān)著重要角色,高校圖書館集中了高校的文獻(xiàn)資源,擁有龐大的信息資源和強(qiáng)大的師資以及設(shè)備等資源,因此,高校圖書館就承擔(dān)起了培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)能力的職責(zé)。信息的獲取和使用是圖書館開展信息素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容,大學(xué)生如何從數(shù)量龐雜的信息資源中搜尋有用的信息并正確的利用信息是信息素養(yǎng)教育的重點(diǎn)。高校圖書館通過信息素養(yǎng)教育幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息、正確理解信息,養(yǎng)成良好的價(jià)值和安全意識。而目前圖書館關(guān)于信息素養(yǎng)的教育方式、內(nèi)容等存在一定的問題,改革現(xiàn)有的信息素養(yǎng)教育勢在必行。本文主要包括六個(gè)部分:第一部分引言,主要是對高校圖書館信息素養(yǎng)教育的研究背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究思路以及論文的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了闡述,信息素養(yǎng)的教育對于提高大學(xué)生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力以及幫助圖書館提高工作效率發(fā)揮著重要的作用。第二部分高校圖書館信息素養(yǎng)教育的相關(guān)概述,文章中對圖書館信息素養(yǎng)教育相關(guān)理論、教育的意義以及教育的概況等內(nèi)容進(jìn)行闡述。第三部分選取了安徽省三所具有代表性的院校圖書館進(jìn)行調(diào)查和分析。首先通過訪問三所院校的圖書館網(wǎng)站對其教育資源進(jìn)行了解;其次,利用文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和訪談相結(jié)合的方式,就各個(gè)圖書館開展的信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容和形式進(jìn)行了了解;接著,以調(diào)查問卷的方式對信息素養(yǎng)教育效果進(jìn)行了調(diào)查;最后對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較分析。第四部分分析了圖書館開展信息素養(yǎng)教育的過程中產(chǎn)生的問題及原因。第五部分針對案例中出現(xiàn)的問題提出了一些可行性的建議。第六部分結(jié)束語,對圖書館未來的信息素養(yǎng)教育的發(fā)展?fàn)顩r做出了展望。
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:G258.6;G252.7
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊曉光,陳文勇;高等院校實(shí)施信息素養(yǎng)教育的幾個(gè)問題[J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2001年01期
2 杜德山;圖書館應(yīng)加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育[J];情報(bào)資料工作;2001年S1期
3 黃建海;論中學(xué)生信息素養(yǎng)教育[J];中小學(xué)圖書情報(bào)世界;2002年06期
4 趙靜,楊曉光,王麗娟;關(guān)于信息素養(yǎng)教育的若干問題[J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2003年03期
5 趙瑞剛,董曉建,楊璐;論大學(xué)信息素養(yǎng)教育[J];情報(bào)雜志;2004年05期
6 王俊杰;略論高校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育[J];圖書館論壇;2004年04期
7 韓愛榮;強(qiáng)化圖書館信息素養(yǎng)教育[J];天津市工會管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期
8 王若梅;我國當(dāng)代研究生的信息素養(yǎng)教育對策探討[J];情報(bào)雜志;2005年08期
9 楊文珠;論圖書館信息素養(yǎng)教育的社會化[J];中國科技信息;2005年15期
10 杜玉霞;美國信息素養(yǎng)教育與研究的啟示[J];電化教育研究;2005年10期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 佟娟娟;;論圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
2 袁艷;;圖書館要加強(qiáng)讀者的信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
3 史紅艷;;圖書館在信息素養(yǎng)教育中的作用[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
4 謝伶俐;;試論圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
5 孟繁華;;信息素養(yǎng)教育與圖書館[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
6 王艷領(lǐng);;圖書館信息素養(yǎng)教育理論和實(shí)踐[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
7 張穎;;圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
8 齊麗娜;;圖書館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年
9 王芙蓉;王琛;;試論西部經(jīng)濟(jì)大開發(fā)與信息素養(yǎng)教育[A];和諧社會中的圖書館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書館學(xué)會第六次科學(xué)討論會論文集[C];2007年
10 洪偉達(dá);;圖書館弱勢群體信息素養(yǎng)教育研究[A];中國第四次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會——理論構(gòu)建、實(shí)踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 武澎;美國高校信息素養(yǎng)教育研究[D];河南大學(xué);2009年
2 徐爽;論大學(xué)圖書館信息素養(yǎng)教育[D];華東師范大學(xué);2007年
3 申鐵成;我國高校信息素養(yǎng)教育的問題與對策[D];東北大學(xué);2008年
4 王九玲;河南省大學(xué)生信息素養(yǎng)一體化教育體系研究[D];河南師范大學(xué);2015年
5 孫震;我國信息素養(yǎng)教育的期刊論文技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析與教學(xué)評價(jià)探討[D];山東理工大學(xué);2015年
6 王旭;美國中小學(xué)信息素養(yǎng)教育的研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年
7 鮑雪瑩;信息素養(yǎng)教育游戲的評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究[D];南京大學(xué);2016年
8 馬靜;安徽省高校圖書館信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析[D];安徽大學(xué);2017年
9 王卿;在高職院校開展信息素養(yǎng)教育的研究[D];天津大學(xué);2007年
10 何楊琦;貴州省民族地區(qū)高師院校信息素養(yǎng)教育研究[D];西南大學(xué);2008年
,本文編號:1261783
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/xixikjs/1261783.html