本文關鍵詞：我國高等教育外部質(zhì)量保障組織體系頂層設計

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【摘要】：正國際高等教育質(zhì)量保障運動愈演愈烈,各國從國情出發(fā)構建外部質(zhì)量保障組織體系,并作為政府展示高水平業(yè)績的一種公共責任。我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)提出"建立健全教育質(zhì)量保障體系"、"整合國家教育質(zhì)量監(jiān)測評估機構及資源"和"促進管辦評分離"等一系列要求。在國際視野下,結合我國現(xiàn)代高等教育體系的特點,把握高等教育管理改革
【作者單位】： 華東師范大學;
【關鍵詞】： 外部質(zhì)量;組織體系;頂層設計;教育規(guī)劃;教育質(zhì)量;教育改革;公共責任;監(jiān)測評估;發(fā)展規(guī)劃;行政管理改革;
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 國際高等教育質(zhì)量保障運動愈演愈烈,各國從國情出發(fā)構建外部質(zhì)量保障組織體系,并作為政府展示高水平業(yè)績的一種公共責任。我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)提出“建立健全教育質(zhì)量保障體系”、“整合國家教育質(zhì)量監(jiān)測評估機

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本文編號：882684