本文關(guān)鍵詞：中國教育電影協(xié)會(huì)對(duì)電化教育的作用及貢獻(xiàn)研究

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【摘要】：自20世紀(jì)初電影事業(yè)漸為發(fā)達(dá)，西方一些國家開始將電影作為輔助教育、宣揚(yáng)文化的工具。當(dāng)時(shí)我國處于內(nèi)憂外患時(shí)期，啟發(fā)民眾斗志，發(fā)揚(yáng)民族精神成為社會(huì)民眾教育的主要問題。利用教育電影、播音以及幻燈片輔助民眾及學(xué)校教育成為當(dāng)時(shí)重要的教育形式。 中國教育電影協(xié)會(huì)是由政界、教育界和電影界人士共同創(chuàng)辦的關(guān)于教育電影研究與推廣的社會(huì)團(tuán)體，它成立于1932年7月8日，是中國最早建立的電化教育學(xué)術(shù)組織。 本文從原始資料入手進(jìn)行了整理和研究工作，搜集了中國教育電影協(xié)會(huì)的歷屆年會(huì)會(huì)務(wù)報(bào)告、�？乜�、分會(huì)年刊、會(huì)員名錄、電影年鑒等協(xié)會(huì)編纂的各類出版物，以及協(xié)會(huì)會(huì)員撰寫、編輯、翻譯的專著、論文集和譯著等刊物。在充分挖掘史料的基礎(chǔ)上對(duì)我國首個(gè)專業(yè)電化教育研究團(tuán)體進(jìn)行詳細(xì)的闡述。通過對(duì)史料的梳理，厘清了中國教育電影協(xié)會(huì)的成立背景和概況，認(rèn)為特殊的社會(huì)背景和歷史環(huán)境是該協(xié)會(huì)創(chuàng)建的主要原因，也是促使該協(xié)會(huì)積極開展活動(dòng)的動(dòng)力。通過對(duì)該協(xié)會(huì)技術(shù)引進(jìn)、人才培養(yǎng)、教育活動(dòng)的安排及實(shí)施等方面的分析和研究，總結(jié)發(fā)現(xiàn)該協(xié)會(huì)在社會(huì)影響和歷史作用方面有顯著成就，特別是對(duì)早期電化教育發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。同時(shí)會(huì)員們對(duì)教育電影的理論研究，為中國早期電化教育發(fā)展形成系統(tǒng)的理論體系。 論文主要采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)查法、個(gè)案研究法、歷史比較法。通過對(duì)文獻(xiàn)的分析和挖掘，利用文獻(xiàn)研究方法，對(duì)歷史資料進(jìn)行考證，力圖還原中國教育電影協(xié)會(huì)發(fā)展的歷史原貌；對(duì)民國執(zhí)政地南京，陪都重慶等地檔案館、圖書館進(jìn)行資料收集，利用原始資料對(duì)當(dāng)時(shí)歷史背景、事件發(fā)展進(jìn)行審視；采用個(gè)案研究方法對(duì)中國教育電影協(xié)會(huì)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的人物及事件進(jìn)行分析，介紹他們對(duì)中國教育電影協(xié)會(huì)的貢獻(xiàn)以及電化教育思想的形成和發(fā)展；通過歷史比較法將當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在不同時(shí)期電化教育方法進(jìn)行比較，分析說明了該協(xié)會(huì)的教育活動(dòng)對(duì)電化教育的作用及影響。 本文對(duì)該協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的梳理和分析，認(rèn)為中國教育電影協(xié)會(huì)1937年以前的主要活動(dòng)有：參加國際教育電影協(xié)會(huì)；組織協(xié)會(huì)會(huì)務(wù)工作；成立分會(huì)；制定教育電影取材標(biāo)準(zhǔn)；自制、添置和交換教育影片；施行巡回放映教育影片及推行電影教學(xué)；組織優(yōu)良國產(chǎn)影片競(jìng)賽、參加國際教育影片大賽；編制電影年鑒等。1937年以后遷至四川的主要活動(dòng)包括：推行電影教學(xué)；攝制教育影片；調(diào)查國產(chǎn)影片；參加聯(lián)合年會(huì)；主辦文化界月會(huì)；督導(dǎo)上海分會(huì)；增設(shè)香港分會(huì)。在分會(huì)活動(dòng)中，上海分會(huì)是教育電影活動(dòng)最為活躍的分會(huì)之一，在分會(huì)會(huì)員的努力下，創(chuàng)辦首個(gè)電化教育專業(yè)期刊《電化教育》（月刊），成立中國電影教育用品公司。 在中國教育電影協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究成果方面，重點(diǎn)從自行發(fā)表刊物和譯著兩方面進(jìn)行介紹，協(xié)會(huì)自行發(fā)表刊物包括：該協(xié)會(huì)出版了《中國電影年鑒》，這是第一部較為全面的介紹電影理論的綜合工具書；此外，對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)務(wù)報(bào)告、�？乜�、期刊雜志等都有詳細(xì)介紹。國際方面，本研究以對(duì)中國教育電影協(xié)會(huì)有較大幫助的意大利人薩爾地《電影與中國》的譯著為例，主要介紹薩爾地對(duì)中國進(jìn)行教育考察的記錄和討論。該協(xié)會(huì)代表人物及其電化教育思想方面，以對(duì)該協(xié)會(huì)有重要貢獻(xiàn)的人物蔡元培、郭有守、孫明經(jīng)、陳友松等人為例進(jìn)行研究。 本文認(rèn)為中國教育電影協(xié)會(huì)的主要貢獻(xiàn)有：1.該協(xié)會(huì)重視國際交流，積極參加各種影片比賽。國際會(huì)議和教育考察交流，促進(jìn)了國際間友好合作關(guān)系，也確立了本國電化教育的國際地位，其工作在國際教育電影發(fā)展史上占有一席之地。2.該協(xié)會(huì)發(fā)展教育電影的目的之一就是提高民眾文化素養(yǎng)，喚起民眾愛國熱情。協(xié)會(huì)在這方面做了大量工作，特別是抗戰(zhàn)時(shí)期，教育電影在很大程度上激起民眾的愛國主義情懷；3.中國教育電影協(xié)會(huì)積極開展國產(chǎn)影片比賽，很大程度上刺激了教育影片本土化，以及攝制國產(chǎn)影片的熱情。4.協(xié)會(huì)致力于在學(xué)校教育上推行電影教學(xué)，構(gòu)成早期電化教育輔助教學(xué)模式。 通過分析，本文認(rèn)為中國教育電影協(xié)會(huì)對(duì)早期電化教育的歷史作用體現(xiàn)在：1.該協(xié)會(huì)制定的教育影片取材標(biāo)準(zhǔn)，為教育電影的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。2.協(xié)會(huì)以推廣教育電影事業(yè)為紐帶，匯通教育、電影等各界人士，，形成早期電影教育理論與實(shí)踐研究的綜合體。3.中國教育電影協(xié)會(huì)的電影教育活動(dòng)不僅為社會(huì)教育增添了活力，還擴(kuò)大了教育范圍，提高了教學(xué)效率，開創(chuàng)了社會(huì)教育新模式。4.該協(xié)會(huì)會(huì)員吸收國內(nèi)、外先進(jìn)電影教育思想，結(jié)合我國的教育環(huán)境，優(yōu)化了教學(xué)手段和方法。
【關(guān)鍵詞】：教育技術(shù)史 中國教育電影協(xié)會(huì) 教育電影 電化教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G43
【目錄】：

• 中文摘要4-7
• ABSTRACT7-15
• 1 引言15-22
• 1.1 選題價(jià)值與意義15-16
• 1.1.1 學(xué)術(shù)價(jià)值15
• 1.1.2 理論意義15-16
• 1.1.3 現(xiàn)實(shí)意義16
• 1.2 文獻(xiàn)梳理16-18
• 1.3 研究方法和思路18-20
• 1.3.1 研究方法18-19
• 1.3.2 研究思路19-20
• 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)20
• 1.4.1 研究重點(diǎn)20
• 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)20
• 1.5 本研究不足之處20-22
• 2 中國教育電影協(xié)會(huì)成立背景及概況22-33
• 2.1 教育電影的出現(xiàn)及其傳入22-25
• 2.1.1 教育電影的概念22-23
• 2.1.2 教育電影應(yīng)用開端23-24
• 2.1.3 教育電影傳入中國24-25
• 2.2 中國教育電影協(xié)會(huì)成立背景25-29
• 2.2.1 國內(nèi)政局動(dòng)蕩不安25-26
• 2.2.2 國民文化素質(zhì)的缺失26-27
• 2.2.3 國際教育電影協(xié)會(huì)的建立及影響27-28
• 2.2.4 電影檢查法的實(shí)施28-29
• 2.3 中國教育電影協(xié)會(huì)成立概況29-33
• 2.3.1 中國教育電影協(xié)會(huì)成立緣起29-31
• 2.3.2 協(xié)會(huì)工作計(jì)劃31
• 2.3.3 協(xié)會(huì)章程及組織機(jī)構(gòu)31-32
• 2.3.4 協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)管理32-33
• 3 中國教育電影協(xié)會(huì)開展的主要活動(dòng)33-50
• 3.1 推動(dòng)電影教育運(yùn)動(dòng)33-39
• 3.1.1 針對(duì)中小學(xué)開展電影教育33-34
• 3.1.2 巡回放映教育影片34-35
• 3.1.3 組織自制、添置教育影片35-38
• 3.1.4 組織電影教學(xué)團(tuán)體38-39
• 3.2 規(guī)范教育電影發(fā)展39-42
• 3.2.1 制定教育影片取材標(biāo)準(zhǔn)39-41
• 3.2.2 組織國產(chǎn)影片調(diào)查41-42
• 3.3 注重教育影片交流42-47
• 3.3.1 組織國產(chǎn)影片競(jìng)賽42-45
• 3.3.2 參加國際影片比賽45-47
• 3.4 組織會(huì)務(wù)工作47-50
• 3.4.1 籌備各屆年會(huì)47-48
• 3.4.2 組織各地分會(huì)48-50
• 4 中國教育電影協(xié)會(huì)各地分會(huì)50-64
• 4.1 上海分會(huì)50-57
• 4.1.1 分會(huì)概況50
• 4.1.2 主要工作50-55
• 4.1.3 上海分會(huì)的特點(diǎn)55-57
• 4.2 成都分會(huì)57-60
• 4.2.1 分會(huì)概況57-58
• 4.2.2 主要工作58-60
• 4.3 杭州分會(huì)60-62
• 4.3.1 分會(huì)概況60
• 4.3.2 主要工作60-62
• 4.4 其他分會(huì)簡(jiǎn)述62-64
• 4.4.1 ]山分會(huì)62
• 4.4.2 香港分會(huì)62-64
• 5 中國教育電影協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)成果介紹64-87
• 5.1 教育影片64-66
• 5.1.1 交換教育影片64-65
• 5.1.2 國產(chǎn)影片65-66
• 5.2 專著、論述66-75
• 5.2.1 編輯出版《中國電影年鑒》66-70
• 5.2.2 譯著研究70-74
• 5.2.3 教育電影專著74-75
• 5.3 期刊、特刊及會(huì)務(wù)報(bào)告75-87
• 5.3.1 《電化教育》期刊75-82
• 5.3.2 �？�、特刊82-84
• 5.3.3 會(huì)務(wù)報(bào)告84-87
• 6 會(huì)員與代表人物87-106
• 6.1 會(huì)員總體情況87-93
• 6.1.1 會(huì)員數(shù)量統(tǒng)計(jì)87-88
• 6.1.2 會(huì)員區(qū)域統(tǒng)計(jì)88-91
• 6.1.3 會(huì)員職業(yè)統(tǒng)計(jì)91-93
• 6.2 代表人物及其對(duì)電化教育的貢獻(xiàn)93-106
• 6.2.1 中國電化教育學(xué)理的奠基人——蔡元培93-94
• 6.2.2 中國教育電影協(xié)會(huì)的執(zhí)行者——郭有守94-97
• 6.2.3 教育電影理論傳播者——陳友松97-101
• 6.2.4 教育電影理論踐行人——孫明經(jīng)101-106
• 7 中國教育電影協(xié)會(huì)的影響與作用106-121
• 7.1 社會(huì)影響106-110
• 7.1.1 重視國際交流，樹立國際地位106-107
• 7.1.2 提高民眾文化素養(yǎng)，喚起民眾熱情107
• 7.1.3 開展國產(chǎn)影片比賽，促進(jìn)本土化影片市場(chǎng)107-109
• 7.1.4 推行電影教學(xué)，構(gòu)成早期電化教育的主要形式109-110
• 7.2 歷史作用110-116
• 7.2.1 制定影片標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范電影市場(chǎng)110-111
• 7.2.2 組織教育影片“編—產(chǎn)—檢—映”一體化鏈條111-113
• 7.2.3 為社會(huì)教育增添活力，開創(chuàng)社會(huì)教育新模式113-115
• 7.2.4 優(yōu)化電影教育方法，創(chuàng)建電影教育新模式115-116
• 7.2.5 電影具有革命教育的雙重作用116
• 7.3 啟示116-121
• 7.3.1 中國教育電影協(xié)會(huì)是早期電化教育的實(shí)踐探索116-118
• 7.3.2 早期電化教育對(duì)當(dāng)代教育技術(shù)的啟示118-121
• 結(jié)束語121-123
• 參考文獻(xiàn)123-135
• 附錄135-153
• 致謝153-154
• 攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄154

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 徐南平,李文宏;鎮(zhèn)江民眾教育館對(duì)我國早期電化教育的促進(jìn)作用[J];電化教育研究;1996年01期

2 阿倫娜;;中國電化教育(教育技術(shù))年表(一)[J];電化教育研究;2006年11期

3 阿倫娜;;電化教育的孕育與誕生[J];電化教育研究;2010年12期

4 杜光勝;馮立f;李龍;;鎮(zhèn)江民眾教育館巡回電化教學(xué)的實(shí)踐及作用研究[J];電化教育研究;2012年03期

5 孫建三;中國第一部國際獲獎(jiǎng)的電影《農(nóng)人之春》[J];電影藝術(shù);2004年02期

本文編號(hào)：808415