本文關(guān)鍵詞：清代安徽書院研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：書院是中國傳統(tǒng)社會極具特色的教育組織和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在中國教育史、學(xué)術(shù)史、文化史等領(lǐng)域占據(jù)著重要地位，發(fā)揮過重要作用。安徽古代書院歷史悠久，在千余年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了宋元時期的肇興階段，明代承前啟后的過渡時期，至清代達(dá)到了全面繁榮。 本論文綜合運(yùn)用歷史學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和社會學(xué)等研究方法，對清代安徽書院的建置數(shù)量、時空分布、教育理念、教學(xué)內(nèi)容、組織管理、學(xué)術(shù)變遷、綜合個案和晚清書院改制等問題進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究。全文除導(dǎo)論和結(jié)語外，正文六章，另有附表5、附錄1。 導(dǎo)論部分就選題的意義、學(xué)術(shù)史、研究思路與方法，以及相關(guān)概念進(jìn)行了闡述。 第一章，清代以前安徽書院的歷史淵源。本章考證了兩宋、元代和明代安徽書院設(shè)置的具體數(shù)量和地理分布。宋元時期安徽書院的一大特點(diǎn)，即是與理學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)系密切，不少著名的程朱理學(xué)家在安徽書院留下足跡。明代安徽書院的時空分布均呈現(xiàn)新特點(diǎn)，并且講會的繁榮是這一時期突出的特征，徽州府甚至形成了書院講學(xué)的網(wǎng)絡(luò)，在全國影響頗大。明代安徽書院南北差距較大，選取徽州府和鳳陽府作對比研究，從中分析產(chǎn)生差異的原因。 第二章，清代安徽書院的地理分布和區(qū)域差異。本章首先通過盡量系統(tǒng)搜集原始資料，考證出清代安徽書院的總數(shù)和建置詳情。并在此基礎(chǔ)上，分析了清代安徽書院地理分布的狀況、區(qū)域差異的特點(diǎn)及其原因。清代安徽書院的絕對發(fā)達(dá)地區(qū)為皖南文化區(qū)，其中徽州府書院尤為突出；皖中文化區(qū)和皖北文化區(qū)書院的發(fā)展較皖南文化區(qū)相對落后。清代安徽書院區(qū)域不均衡現(xiàn)象的出現(xiàn)，是多種因素綜合作用的結(jié)果，其中，區(qū)域文化背景、區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平、區(qū)域?qū)W術(shù)水準(zhǔn)和區(qū)域地理環(huán)境的差別是幾種主要影響因子。 第三章，清代安徽書院的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及組織管理。本章通過系統(tǒng)爬梳地方志和書院志，分析清代安徽書院辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源的類型和支出運(yùn)營狀況。此外，本章對清代安徽書院的組織管理進(jìn)行了研究，認(rèn)為清代安徽書院的組織結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)出系統(tǒng)性，有教學(xué)系統(tǒng)、教輔系統(tǒng)和后勤保障系統(tǒng)等等。清代安徽書院的組織管理系統(tǒng)有序，并且還配有完善的監(jiān)督機(jī)制。 第四章，清代安徽書院的教育教學(xué)和學(xué)術(shù)變遷。本章討論清代安徽書院的教育理念、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)特色，以期為當(dāng)今學(xué)校教育改革提供可參考的有益經(jīng)驗(yàn)。并梳理了清代安徽書院學(xué)術(shù)發(fā)展演變的歷程。清代安徽書院中的講會促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)傳播，對學(xué)派傳承起到了重要作用。選取清代安徽書院與桐城文派的傳衍及安徽學(xué)政朱筠與清代安徽書院學(xué)風(fēng)的變遷為例，以期管中窺豹，更加細(xì)致地把握清代安徽書院的學(xué)術(shù)傳承與變遷。 第五章，清代安徽書院的綜合個案研究。本章選取安慶敬敷書院、洋川毓文書院和徽州府屬紫陽書院，分別從不同角度給予剖析，以期從不同側(cè)面更生動地展示清代安徽書院發(fā)展的多樣性。安慶府敬敷書院是清代全省教育學(xué)術(shù)活動之中心，引領(lǐng)安徽其他府、州、縣書院的發(fā)展，并且與桐城派的傳衍有著重要的聯(lián)系。寧國府洋川毓文書院是清乾嘉時期安徽講求漢學(xué)書院之翹楚，通過對其研究，可以有力地觀察書院與學(xué)術(shù)之間的血肉聯(lián)系，揭示兩者互動之影響和意義�；罩莞畬僮详枙翰粌H是徽州地區(qū)最重要的文化傳播組織，同時通過教學(xué)內(nèi)容、祭祀儀式、講會制度以及與徽州地方勢力的緊密結(jié)合，從而具備了區(qū)域社會控制的功能，成為區(qū)域社會文化控制的重要力量之一。 第六章，晚清安徽傳統(tǒng)書院的近代轉(zhuǎn)型。本章全面梳理晚清安徽書院改制的歷程，考證晚清安徽書院改設(shè)學(xué)堂的具體情況，并分析安徽傳統(tǒng)書院改設(shè)學(xué)堂的成效。晚清安徽書院改制的效果并不理想，新舊教育沖突嚴(yán)重，多地甚至發(fā)生“毀學(xué)”現(xiàn)象。反思書院改制的進(jìn)程和效果，我們認(rèn)為有積極意義，但更多的是負(fù)面影響，尤其是書院精神并未得以保留和傳承，，這也是今天的高等教育改革需要深思的問題。
【關(guān)鍵詞】：清代 安徽 書院
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G649.299
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 導(dǎo)論11-28
• 第一節(jié) 選題意義11-12
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究綜述12-23
• 第三節(jié) 研究思路與方法23-24
• 第四節(jié) 相關(guān)概念的界定24-28
• 第一章 清代以前安徽書院的歷史淵源28-54
• 第一節(jié) 宋元時期安徽書院的肇興29-35
• 第二節(jié) 明代安徽書院的繁榮與衰落35-54
• 第二章 清代安徽書院的地理分布和區(qū)域差異54-75
• 第一節(jié) 清代安徽書院的地理分布54-65
• 第二節(jié) 清代安徽書院的區(qū)域差異及原因分析65-75
• 第三章 清代安徽書院的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與組織管理75-99
• 第一節(jié) 清代安徽書院的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)75-93
• 第二節(jié) 清代安徽書院的組織管理93-99
• 第四章 清代安徽書院的教育教學(xué)與學(xué)術(shù)變遷99-120
• 第一節(jié) 清代安徽書院的教育教學(xué)99-110
• 第二節(jié) 清代安徽書院與學(xué)術(shù)變遷110-120
• 第五章 清代安徽書院的綜合個案研究120-147
• 第一節(jié) 清代安徽省教育學(xué)術(shù)活動的中心：安慶敬敷書院120-128
• 第二節(jié) 清代安徽書院與漢學(xué)的傳播：寧國府洋川毓文書院128-137
• 第三節(jié) 清代安徽書院與地方社會控制：以徽州府紫陽書院為中心137-147
• 第六章 晚清安徽傳統(tǒng)書院的近代轉(zhuǎn)型147-164
• 第一節(jié) 晚清安徽書院改制的歷程及成效147-160
• 第二節(jié) 晚清安徽書院改制的反思與評價(jià)160-164
• 結(jié)語164-169
• 參考文獻(xiàn)169-180
• 附表180-217
• 附表1：明代安徽書院建制沿革表180-185
• 附表2：清代安徽書院建制沿革表185-204
• 附表3：清代安徽三大文化區(qū)書院時空分布一覽表204-207
• 附表4：清代安徽政區(qū)沿革表207-211
• 附表5：晚清安徽省書院改學(xué)堂一覽表211-217
• 附錄：1906—1911 年間《申報(bào)》中有關(guān)安徽“毀學(xué)”的報(bào)道217-223
• 致謝223-224
• 讀博期間科研成果目錄224

  本文關(guān)鍵詞：清代安徽書院研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：349678