加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,是確保如期全面建成小康社會的關(guān)鍵所在。農(nóng)林高校畢業(yè)生作為掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)的實用型人才,在服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過程中起著重要作用。事實上,農(nóng)林高校畢業(yè)生真正愿意到農(nóng)村就業(yè)并長期扎根的人數(shù)較少。如何有效引導(dǎo)農(nóng)林高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè),成為破解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展人才瓶頸和緩解城市就業(yè)壓力的關(guān)鍵。鑒于此,本研究綜合運用行為科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)相關(guān)理論,以遼寧省為例,對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下農(nóng)林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為問題進行定性分析和定量研究�？茖W(xué)選用實地考察、深度訪談和問卷調(diào)查等方法進行數(shù)據(jù)搜集。通過文獻梳理和因子分析進行變量選取,通過二元和多元線性回歸得出結(jié)論。全文內(nèi)容概括為以下兩個方面:第一,理論分析。論文綜述了國內(nèi)外相關(guān)研究與實踐,在改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、人力資源反哺等7個基本理論的指導(dǎo)下,對農(nóng)林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、工作滿意度和離職傾向的影響因素進行定性研究,找尋影響農(nóng)村就業(yè)行為的前因變量,選取影響農(nóng)村就業(yè)意愿的9個變量,涉及工作滿意度4個維度,心理契約3個維度和離職傾向1個維度共36個變量。關(guān)于個體因素對農(nóng)村就業(yè)行為的影響選取性別等11個個體特征變量納入到研究模型,并通過單因素方差分析進行定... 

【文章來源】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：159 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖３－１農(nóng)林高�；厩闆r??Ｆｉｇｕｒｅ?３－１?Ｇｅｎｅｒａｌ?ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ?ｏｆ?ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ?ａｎｄ?ｆｏｒｅｓｔｒｙ?ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?ｇｒａｄｕａｔｅｓ??

林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的調(diào)查設(shè)計??本論文是圍繞農(nóng)林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為問題展開研究，農(nóng)林高校畢業(yè)生業(yè)發(fā)展的主要人力資本，到農(nóng)村就業(yè)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是形勢所需。國家從政策導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)，先后在２００５年和２０１７年下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)》的相關(guān)文件。高校也在教育教學(xué)和就業(yè)引導(dǎo)方面鼓。，。一

林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的調(diào)查設(shè)計??本論文是圍繞農(nóng)林高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為問題展開研究，農(nóng)林高校畢業(yè)生業(yè)發(fā)展的主要人力資本，到農(nóng)村就業(yè)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是形勢所需。國家從政策導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)，先后在２００５年和２０１７年下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)》的相關(guān)文件。高校也在教育教學(xué)和就業(yè)引導(dǎo)方面鼓。，。一

【參考文獻】：
期刊論文
[1]國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)滿意度研究綜述[J]. 潘云華,劉盼.  教書育人(高教論壇). 2016(36)
[2]大學(xué)生村官崗位創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)機制研究[J]. 楊義,劉絲雨,曲小遠,黃兆信.  高等工程教育研究. 2016(06)
[3]基于期望與感知的畢業(yè)生就業(yè)滿意度分析——以山東省濟南市高校為例[J]. 王孝瑩,王新月.  人口與經(jīng)濟. 2016(06)
[4]本科畢業(yè)生主動離職的調(diào)查實證——基于決策樹模型的研究[J]. 張學(xué)新.  集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2016(05)
[5]湖南省屬農(nóng)林院校畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查研究[J]. 熊立新,沈?qū)W杰.  價值工程. 2016(17)
[6]農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)滿意度問題分析——基于社會資本和心理資本理論的研究視角[J]. 肖華,姜妍秋.  新課程研究(中旬刊). 2016(06)
[7]勞動力回流的驅(qū)動因素與就業(yè)行為研究進展[J]. 殷江濱.  地理科學(xué)進展. 2015(09)
[8]“福利”與“反福利依賴”——基于城市低保群體的失業(yè)與再就業(yè)行為分析[J]. 慈勤英,蘭劍.  武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(04)
[9]基于雙方滿意度的高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價研究[J]. 代寶霞,周亮.  中國大學(xué)生就業(yè). 2015(11)
[10]我國林業(yè)人才供給不足原因探析——從農(nóng)林院校大學(xué)生就業(yè)期望的視角[J]. 張愷,蔣承.  林業(yè)經(jīng)濟. 2015(04)

博士論文
[1]高校畢業(yè)生就業(yè)行為影響因素與決策機制研究[D]. 段敏.北京交通大學(xué) 2016
[2]基于扎根理論的心理契約違背的影響因素及其作用機制研究[D]. 郭安元.武漢大學(xué) 2015
[3]云南普通高校畢業(yè)生就業(yè)意向?qū)嵶C研究[D]. 韋穎.華中科技大學(xué) 2015
[4]農(nóng)林高校畢業(yè)生服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的驅(qū)動機制與對接措施研究[D]. 李英禹.東北林業(yè)大學(xué) 2015
[5]新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究[D]. 肖璐.江蘇大學(xué) 2013
[6]員工心理契約的結(jié)構(gòu)及相關(guān)因素研究[D]. 李原.首都師范大學(xué) 2002

碩士論文
[1]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級視域下大學(xué)生就業(yè)滿意度研究[D]. 崔素霞.濟南大學(xué) 2016
[2]全面建成小康社會背景下大學(xué)生農(nóng)村就業(yè)研究[D]. 劉晶.天津師范大學(xué) 2016
[3]高校畢業(yè)生職場適應(yīng)期工作滿意度與離職傾向的比較研究[D]. 陳朗.湖南師范大學(xué) 2016
[4]畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃行為對就業(yè)滿意度的影響[D]. 趙夢婉.大連理工大學(xué) 2015
[5]資本稟賦對新生代農(nóng)民工就業(yè)行為的影響研究[D]. 劉文霞.貴州大學(xué) 2015
[6]初入職知識型員工職業(yè)適應(yīng)力與離職傾向的關(guān)系研究[D]. 劉運濤.南昌大學(xué) 2015
[7]青島市新生代農(nóng)民工就業(yè)滿意度實證研究[D]. 王裕德.中國海洋大學(xué) 2015
[8]高校畢業(yè)生職業(yè)呼喚、工作滿意度和離職傾向的關(guān)系研究[D]. 徐桂珍.吉林大學(xué) 2015
[9]農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿實證研究[D]. 薛肖飛.西南大學(xué) 2015
[10]城鄉(xiāng)背景、就業(yè)意愿與就業(yè)結(jié)果[D]. 趙方銘.廣西師范大學(xué) 2015



本文編號：3324340