本文關(guān)鍵詞：日本國(guó)立大學(xué)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進(jìn)入新世紀(jì)后世界各國(guó)高等教育面對(duì)處于急劇變革的社會(huì)實(shí)踐時(shí)也發(fā)生著巨大的改變。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，為提高各自高等教育為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力，為增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，不少國(guó)家和地區(qū)政府紛紛采取具體的措施進(jìn)行高等教育管理體制機(jī)制的變革和創(chuàng)新。其中起始于2004年的日本國(guó)立大學(xué)法人化改革便是較為引入注目的案例。日本國(guó)立大學(xué)法人化改革的根本目的便是為了提高日本國(guó)立大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力，提高對(duì)日本經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)力。其中一項(xiàng)重要內(nèi)容便是對(duì)大學(xué)財(cái)政管理制度的調(diào)整，法人化改革后，政府賦予各國(guó)立大學(xué)更大的財(cái)政自主權(quán)，同時(shí)還轉(zhuǎn)變政府撥款的模式，具體來(lái)說(shuō)不斷減少直接撥款額度，每年按1%的比例遞減，增大競(jìng)爭(zhēng)性撥款的數(shù)量。以此不斷增強(qiáng)國(guó)立大學(xué)的危機(jī)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自主意識(shí)。 那么，在法人化改革后，各國(guó)立大學(xué)在面對(duì)這一制度變革時(shí)究竟發(fā)生了什么變化呢？在具體的大學(xué)管理過(guò)程中，其辦學(xué)自主權(quán)是否得到了落實(shí)？其自主意識(shí)是否得到了增強(qiáng)？在具體操作過(guò)程中，面對(duì)急劇變化的客觀情況，其具體的理念、制度、行為發(fā)生了那些變化？是否取得了頂層制度設(shè)計(jì)的預(yù)期？等。這些所有的問(wèn)題都需要得到深入的思考和研究，并以此作為反思和進(jìn)一步調(diào)整現(xiàn)有制度設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。為解決這些問(wèn)題，本研究以日本國(guó)立大學(xué)為研究對(duì)象，較為全面地展示了法人化改革后財(cái)政結(jié)構(gòu)的變化情況；以成本分擔(dān)理論和資源依賴?yán)碚摓槔碚摶A(chǔ)，分析了法人化財(cái)政改革的合法性和合理性；以國(guó)立大學(xué)之一的北海道大學(xué)為個(gè)案進(jìn)行實(shí)證研究，通過(guò)較為深入的訪談，對(duì)北海道大學(xué)法人化改革后在非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的具體實(shí)踐行為進(jìn)行了深入的探究；并基于研究結(jié)果，對(duì)日本國(guó)立大學(xué)法人化改革后采取的非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)行為作出了反思；最后對(duì)我國(guó)高等教育相關(guān)的改革提出了建議。 研究共分八章。第一章是導(dǎo)論部分，具體內(nèi)容包括研究背景和意義、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)三大部分；第二章是理論基礎(chǔ)部分，具體為對(duì)成本分擔(dān)理論和資源依賴?yán)碚撨M(jìn)行了較為全面的概述；第三章為日本公立高校財(cái)政制度史考察，對(duì)自日本公立高校成立以來(lái)其財(cái)政管理制度變革史進(jìn)行了梳理和分析；第四章為日本七所帝國(guó)大學(xué)法人化改革后財(cái)務(wù)分析    基于2004到2010年各大學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表，通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)分析，全景展示了法人化改革后日本國(guó)立大學(xué)的財(cái)政變化情況；第五章為法人化改革后日本國(guó)立大學(xué)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為研究：基于對(duì)北海道大學(xué)的個(gè)案研究，通過(guò)實(shí)證研究，較為深入地揭示了法人化改革后，為應(yīng)對(duì)制度變革所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，北海道大學(xué)在具體實(shí)踐過(guò)程中所采取的相應(yīng)的措施，包括具體制度變革、理念轉(zhuǎn)變、實(shí)踐措施等；第六章為對(duì)我國(guó)當(dāng)前高等教育發(fā)展的啟示和借鑒；第七章為本研究的反思和總結(jié)。 通過(guò)系統(tǒng)研究，得出了如下幾個(gè)基本結(jié)論：一是從宏觀上看，法人化改革后日本國(guó)立大學(xué)的財(cái)政結(jié)構(gòu)發(fā)生了較為明顯的變化，具體表現(xiàn)為政府直接撥款逐年下降，而非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增加，其中如來(lái)自附屬醫(yī)院的收入、與外部合作研究的收入、學(xué)校內(nèi)部經(jīng)營(yíng)收入等增加明顯；二是從微觀上看，法人化改革后，，日本國(guó)立大學(xué)通過(guò)采取相應(yīng)的措施積極應(yīng)對(duì)這一變革。具體表現(xiàn)為，從理念上看，增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的積極性，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)和管理；從制度上看，建立一些相應(yīng)的非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展制度；從具體策略上看，以合作研究為主，不斷從外部企業(yè)獲得辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)不斷加強(qiáng)校園內(nèi)部資源開(kāi)發(fā)，其次還積極發(fā)展校友捐贈(zèng)事業(yè)等。同時(shí)，通過(guò)研究也發(fā)現(xiàn)了在非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展過(guò)程中存在的不足，比如相應(yīng)制度建設(shè)還較為滯后，在非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展過(guò)程中手段過(guò)于單一，且不同學(xué)科之間存在巨大的差距等。通過(guò)本研究發(fā)現(xiàn)，日本國(guó)立大學(xué)法人化改革這一制度的頂層設(shè)計(jì)在實(shí)踐過(guò)程中較大程度地實(shí)現(xiàn)了制度預(yù)期，雖然在實(shí)踐過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但制度設(shè)計(jì)者還是能夠看到不斷進(jìn)步的希望。這也為我國(guó)高等教育目前的改革提出了要求，不僅需要大膽而周密的頂層設(shè)計(jì)，還需要加強(qiáng)微觀制度建設(shè)，加強(qiáng)具體實(shí)踐行為和理念建構(gòu)，以此才能最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有中國(guó)特色的世界一流高等教育。
【關(guān)鍵詞】：日本國(guó)立大學(xué) 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 拓展
【學(xué)位授予單位】：北京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G649.313
【目錄】：

• 摘要2-4
• Abstract4-11
• 表格目錄11-12
• 圖形目錄12-15
• 1 導(dǎo)論15-70
• 1.1 研究背景及意義15-31
• 1.1.1 研究背景15-29
• 1.1.2 研究意義29-31
• 1.2 核心概念界定31-46
• 1.2.1 國(guó)立大學(xué)31-39
• 1.2.2 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)39-44
• 1.2.3 拓展44-46
• 1.3 文獻(xiàn)綜述46-65
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述46-50
• 1.3.2 國(guó)外文獻(xiàn)綜述50-64
• 1.3.3 文獻(xiàn)述評(píng)64-65
• 1.4 研究設(shè)計(jì)65-70
• 1.4.1 研究問(wèn)題65-66
• 1.4.2 研究方法66-68
• 1.4.3 研究思路68-70
• 2 公立高校非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的理論基礎(chǔ)70-88
• 2.1 高等教育成本分擔(dān)理論70-79
• 2.1.1 高等教育成本分擔(dān)理論的提出70-71
• 2.1.2 高等教育成本分擔(dān)理論的基本內(nèi)容71-78
• 2.1.3 高等教育成本分擔(dān)是高等教育發(fā)展的必然要求78
• 2.1.4 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的合法性基礎(chǔ)—基于成本分擔(dān)理論的解釋78-79
• 2.2 資源依賴?yán)碚?/span>79-88
• 2.2.1 資源依賴?yán)碚摰奶岢?/span>80
• 2.2.2 資源依賴?yán)碚摰幕緝?nèi)容及發(fā)展歷程80-86
• 2.2.3 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為的合理性基礎(chǔ)----基于資源理論的解釋86-88
• 3 日本公立高等教育財(cái)政制度變革的歷史考察88-124
• 3.1 日本高等教育發(fā)展史簡(jiǎn)述89-93
• 3.1.1 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初日本現(xiàn)代高等教育的建立89-90
• 3.1.2 二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后“新制大學(xué)”體制的形成90-91
• 3.1.3 世紀(jì)末日本高等教育的改革91-92
• 3.1.4 2004 年開(kāi)始的國(guó)立大學(xué)法人化改革92-93
• 3.2 日本帝國(guó)大學(xué)初創(chuàng)期財(cái)政制度史考93-96
• 3.2.1 基金·資金制的構(gòu)想93-94
• 3.2.2 “特別會(huì)計(jì)制度”的構(gòu)建94-95
• 3.2.3 大學(xué)獨(dú)立·法人化論95-96
• 3.3 二戰(zhàn)前財(cái)政制度史考96-99
• 3.3.1 帝國(guó)大學(xué)特別會(huì)計(jì)法的制定96-98
• 3.3.2 “定額制度”的現(xiàn)實(shí)98-99
• 3.4 二戰(zhàn)戰(zhàn)敗前的特別會(huì)計(jì)制度99-102
• 3.4.1 新會(huì)計(jì)法和“定額法”99-100
• 3.4.2 “定額制”的廢止與“講座制”100-102
• 3.5 二戰(zhàn)后到法人化改革前日本國(guó)立大學(xué)財(cái)政制度102-116
• 3.5.1 戰(zhàn)后初期以“新制大學(xué)”為特征的國(guó)立大學(xué)財(cái)政制度改革102-111
• 3.5.2 日本高等教育快速發(fā)展期財(cái)政制度改革（1960 年 2003 年）111-116
• 3.6 日本國(guó)立大學(xué)法人化改革的財(cái)政制度改革116-123
• 3.6.1 國(guó)立大學(xué)法人化的背景117-118
• 3.6.2 國(guó)立大學(xué)法人化財(cái)政制度改革118-122
• 3.6.3 國(guó)立大學(xué)法人化財(cái)政制度改革的思考122-123
• 3.7 本章小結(jié)123-124
• 4 日本舊時(shí)七所帝國(guó)大學(xué)法人化改革后財(cái)務(wù)分析----基于 2004 到 2010 年各大學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表124-180
• 4.1 財(cái)務(wù)分析方法論問(wèn)題125-126
• 4.1.1 分析對(duì)象125
• 4.1.2 分析內(nèi)容125-126
• 4.1.3 分析工具和方法126
• 4.2 宏觀財(cái)務(wù)狀況描述分析126-140
• 4.2.1 橫向各年度各校財(cái)務(wù)狀況比較分析127-133
• 4.2.2 縱向各校財(cái)務(wù)狀況比較分析133-139
• 4.2.3 國(guó)立大學(xué)法人化改革后宏觀財(cái)務(wù)狀況基本特征解析139-140
• 4.3 微觀財(cái)務(wù)狀況分析140-179
• 4.3.1 來(lái)自政府公共支出的收入財(cái)務(wù)狀況分析141-152
• 4.3.2 自我收入財(cái)務(wù)狀況分析152-173
• 4.3.3 微觀財(cái)務(wù)狀況分析總結(jié)173-179
• 4.4 本章小結(jié)179-180
• 5 法人化改革后日本國(guó)立大學(xué)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為研究：基于對(duì)北海道大學(xué)的個(gè)案研究180-221
• 5.1 研究設(shè)計(jì)180-186
• 5.1.1 研究背景180-181
• 5.1.2 研究目的181-182
• 5.1.3 研究問(wèn)題182
• 5.1.4 理論基礎(chǔ)182-183
• 5.1.5 數(shù)據(jù)搜集和分析183-184
• 5.1.6 研究信度和倫理問(wèn)題184-185
• 5.1.7 期待研究成果185-186
• 5.2 描述性發(fā)現(xiàn)186-197
• 5.2.1 對(duì)法人化改革后大學(xué)財(cái)政狀況的宏觀描述186-188
• 5.2.2 對(duì)本職工作的描述188-197
• 5.2.3 小結(jié)197
• 5.3 法人化改革后非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為分析197-213
• 5.3.1 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展所秉持的基本理念198-202
• 5.3.2 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的基本策略202-210
• 5.3.3 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展相關(guān)管理制度210-212
• 5.3.4 小結(jié)212-213
• 5.4 法人化改革后非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為特征分析213-218
• 5.4.1 單一性的拓展手段213-214
• 5.4.2 存在巨大差異性的拓展能力214-215
• 5.4.3 拓展意識(shí)逐漸增強(qiáng)215-216
• 5.4.4 尚未形成成熟制度體系216-217
• 5.4.5 非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展具有極強(qiáng)學(xué)術(shù)性特征217-218
• 5.5 對(duì)北海道大學(xué)法人化改革后非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展行為的反思218-220
• 5.6 本章小結(jié)220-221
• 6 對(duì)我國(guó)當(dāng)前高等教育發(fā)展的啟示和借鑒221-235
• 6.1 制度建設(shè)223-226
• 6.1.1 高位入手、頂層設(shè)計(jì)中國(guó)大學(xué)財(cái)政管理制度224-225
• 6.1.2 低位著手、微觀設(shè)計(jì)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展管理制度225-226
• 6.2 理念226-229
• 6.2.1 秉持非營(yíng)利性，堅(jiān)守大學(xué)底線227-228
• 6.2.2 堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展新局面228-229
• 6.2.3 追求互利共贏，實(shí)現(xiàn)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展可持續(xù)性發(fā)展229
• 6.3 具體策略229-235
• 6.3.1 以產(chǎn)學(xué)研合作為主要手段，堅(jiān)持非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展的學(xué)術(shù)性231-232
• 6.3.2 增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)，多渠道獲取非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)232-233
• 6.3.3 基于要素稟賦理論，形成具有特色的非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展模式233-235
• 7 研究反思與展望235-239
• 7.1 研究反思235-237
• 7.2 研究展望237-239
• 參考文獻(xiàn)239-247
• 附錄247-252
• 附錄1. 7 所日本舊時(shí)帝國(guó)大學(xué)名單及其本情況247-248
• 附錄2. 北海道大學(xué)個(gè)案研究訪談提綱(中文版)248-250
• 附錄3. 北海道大學(xué)個(gè)案研究訪談提綱(日文版)250-251
• 附錄4. 受訪人一覽表251-252
• 致謝252-255
• 博士期間發(fā)表論文255-257

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：日本國(guó)立大學(xué)非政府辦學(xué)經(jīng)費(fèi)拓展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：323260