研究目的本研究通過(guò)對(duì)上海市小學(xué)生身體活動(dòng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的調(diào)查:1)了解目前上海市小學(xué)生身體活動(dòng)的水平;2)研究身體活動(dòng)與兒童學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)關(guān)系,并探索社會(huì)情緒能力在其中的中介效應(yīng);3)評(píng)估樣本學(xué)校體育課程改革對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響,以此為下一步干預(yù)試驗(yàn)中身體活動(dòng)的干預(yù)策略選擇獲取相關(guān)證據(jù)。該研究結(jié)果將提高公眾對(duì)兒童身體活動(dòng)的重視程度,為我國(guó)衛(wèi)生和教育部門順利推廣健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目提供科學(xué)的依據(jù)。研究?jī)?nèi)容和方法本研究分成兩個(gè)研究現(xiàn)場(chǎng):1)以2014年上海市17318名6-11歲在校小學(xué)生為對(duì)象,通過(guò)分層整群隨機(jī)抽樣,開展大規(guī)模流行病學(xué)調(diào)查,采集身體活動(dòng)、社會(huì)情緒能力、學(xué)業(yè)成績(jī)以及其他相關(guān)因素的數(shù)據(jù),研究其相關(guān)關(guān)系。2)以上海市楊浦區(qū)一所高中為樣本,收集其學(xué)生體質(zhì)健康、考試成績(jī)等信息,通過(guò)回顧性研究對(duì)該學(xué)校的體育課程改革效果進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果上海市小學(xué)生平均中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)為93.9分鐘/天,有38.4%的學(xué)生沒有達(dá)到指南推薦每天1小時(shí)中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的要求。中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)與學(xué)業(yè)成績(jī)有顯著的正向相關(guān)關(guān)系（線性模型回歸系數(shù)為0.50,95%CI:0.28,0.72）。運(yùn)動(dòng)對(duì)成績(jī)的影響作用在不同的屏幕時(shí)間中存在顯... 

【文章來(lái)源】：上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：125 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一部分 上海市小學(xué)生身體活動(dòng)水平評(píng)價(jià)
    研究背景
    研究方法
        1. 研究對(duì)象
        2. 樣本量計(jì)算
        3. 抽樣方法
        4. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方案
        5. 問(wèn)卷錄入和質(zhì)量控制
        6. 主要調(diào)查內(nèi)容
        7. 統(tǒng)計(jì)分析方法
    結(jié)果
        1. 問(wèn)卷回收、錄入和質(zhì)控情況
        2. 樣本權(quán)重計(jì)算
        3. 基于鏈?zhǔn)椒匠痰亩嘀財(cái)?shù)據(jù)填補(bǔ)
        4. 上海市小學(xué)生不同強(qiáng)度的身體活動(dòng)水平
        5. 上海市小學(xué)生不同類型的身體活動(dòng)水平
        6. 上海市小學(xué)生不同強(qiáng)度活動(dòng)水平在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人口學(xué)指標(biāo)中的分布
        7. 上海市小學(xué)生達(dá)到指南推薦活動(dòng)水平的比例
        8. 影響上海市小學(xué)生學(xué)習(xí)日身體活動(dòng)水平的因素
    討論
第二部分 上海市小學(xué)生身體活動(dòng)水平與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)關(guān)系
    研究背景
    研究方法
        1. 研究對(duì)象
        2. 主要調(diào)查內(nèi)容
        3. 統(tǒng)計(jì)分析方法
    結(jié)果
        1. 兒童學(xué)業(yè)成績(jī)表現(xiàn)與相關(guān)因素的關(guān)系
        2. 中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)水平與學(xué)業(yè)成績(jī)之間的相關(guān)關(guān)系
        3. 中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)水平和屏幕時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)關(guān)系
    討論
第三部分 社會(huì)情緒能力在身體活動(dòng)水平與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)關(guān)系中的中介效應(yīng)
    研究背景
    研究方法
        1. 研究對(duì)象
        2. 主要調(diào)查內(nèi)容
        3. 統(tǒng)計(jì)分析方法
    結(jié)果
        1. 上海市小學(xué)生社會(huì)情緒能力
        2. 中高強(qiáng)度身體活動(dòng)水平與兒童社會(huì)情緒能力的相關(guān)關(guān)系
        3. 社會(huì)情緒能力在中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)影響的中介效應(yīng)分析
    討論
第四部分 基于學(xué)校的身體活動(dòng)干預(yù)策略探索研究
    研究背景
    研究方法
        1. 研究對(duì)象
        2. 主要調(diào)查內(nèi)容
        3. 統(tǒng)計(jì)分析方法
    結(jié)果
        1. 樣本學(xué)校的基本情況
        2. 學(xué)生體能水平對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的預(yù)測(cè)作用
        3. 學(xué)校體育課程課時(shí)設(shè)置和課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的影響作用
    討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)術(shù)論文和科研成果目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J]. 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云.  心理學(xué)報(bào). 2004(05)
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博士論文
[1]中國(guó)兒童青少年日常體力活動(dòng)推薦量研究[D]. 王超.上海體育學(xué)院 2013



本文編號(hào)：3152461