發(fā)布時(shí)間：2021-03-11 08:20

　　高等教育通過人力資本增值而為現(xiàn)代社會提供強(qiáng)大的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。我國高等教育事業(yè)歷經(jīng)建國以來70多年的發(fā)展,特別是改革開放以來40多年的革新,成為世界上規(guī)模最大的高教系統(tǒng)。然而,由于高等學(xué)校（本論文研究對象限定為我國公辦高等學(xué)校）外部管理制度不完善、市場參與機(jī)制不規(guī)范、社會公眾參與不充分,內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)失衡、主體道德行為失范、權(quán)力監(jiān)督體系不完善,致使高校腐敗易發(fā)頻發(fā),關(guān)鍵領(lǐng)域問題凸顯,大案要案警鐘不斷,窩案串案時(shí)有發(fā)生,制約大學(xué)的教育教學(xué)、學(xué)術(shù)創(chuàng)造、服務(wù)社會、文化賡續(xù)使命,消解其學(xué)術(shù)本質(zhì)和公益屬性,弱化其道德標(biāo)高和社會公信力,遲滯“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的建設(shè)步伐。高校腐敗問題的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性折射出現(xiàn)行高校腐敗治理機(jī)制已無法滿足黨和國家及社會公眾的需要。因而,優(yōu)化高校腐敗治理機(jī)制,是高校全面從嚴(yán)治黨的行動連帶,是“辦好人民滿意高等教育”的價(jià)值依歸,是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向。我國現(xiàn)行高校腐敗治理主要基于政府作為高校舉辦者的地位,通過執(zhí)政黨和政府及作為其政治屬性延伸的高校黨委行使腐敗治理權(quán)力,對高校行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力的行使者實(shí)施控制、監(jiān)督、懲治,保證高校權(quán)力結(jié)構(gòu)的合理化與權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：308 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖0.1高校腐敗研究的發(fā)文量

(6)理論基礎(chǔ)探測。理論基礎(chǔ)是在某一研究領(lǐng)域具有基礎(chǔ)性與普遍性作用的理論與原理,可以通過研究論文的共被引文獻(xiàn)情況進(jìn)行辨識。通過CNKI的指數(shù)分析功能,可以發(fā)現(xiàn)高校腐敗研究共被引頻次較高的參考文獻(xiàn)有13條(如圖0.2與表0.5所示),這13條引文奠定了這一研究的重要理論基礎(chǔ)。在13篇高被引文獻(xiàn)中,有《馬克思恩格斯選集》《鄧小平文選》等綱領(lǐng)性文獻(xiàn)2部,它們與《論法的精神》《中國古代思想史論》《權(quán)力社會學(xué)》《腐敗與反腐敗》等一起,為教育領(lǐng)域權(quán)力研究與高校腐敗研究提供了一般原理和宏觀思路,也折射出研究者對權(quán)力的本質(zhì)、權(quán)力監(jiān)督與制約、權(quán)力腐敗與反腐敗的不同界定與差異視角�！陡叩冉逃到y(tǒng)》《現(xiàn)代大學(xué)論》《高等教育學(xué)》等著作重點(diǎn)闡釋了大學(xué)、政府與市場之間存在的結(jié)構(gòu)性沖突與利益協(xié)調(diào),以及大學(xué)權(quán)力組織與結(jié)構(gòu)問題,成為研究者構(gòu)建政府、市場、大學(xué)之間調(diào)適框架的理論來源;專著《學(xué)術(shù)責(zé)任》與論文《學(xué)術(shù)管理、學(xué)術(shù)權(quán)力等概念釋義》界定了學(xué)術(shù)權(quán)力、學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)道德等相關(guān)概念,為研究者探討大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的結(jié)構(gòu)、特征、運(yùn)行等問題提供了理論支撐。進(jìn)一步解析發(fā)現(xiàn),上述后兩組文獻(xiàn)基本上全是國外學(xué)者著作,有關(guān)大學(xué)的公共價(jià)值與自由理性理論假設(shè)與我國高校建設(shè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)之間的契合性問題同樣不容小覷。3. 高校腐敗的研究熱點(diǎn)

從關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次統(tǒng)計(jì)來看,高校腐敗研究主要聚焦于反腐倡廉、對策研究、學(xué)術(shù)腐敗、廉潔教育、內(nèi)部控制、領(lǐng)導(dǎo)干部、制度建設(shè)、廉政風(fēng)險(xiǎn)、紀(jì)檢監(jiān)察、科研經(jīng)費(fèi)、內(nèi)部審計(jì)等方面。從可視化結(jié)果來看,形成了6個(gè)突出的聚類。聚類上最大節(jié)點(diǎn)的關(guān)鍵詞分別為:高校腐敗、制度建設(shè)、科研經(jīng)費(fèi)、反腐倡廉、對策、黨風(fēng)廉政建設(shè),另有學(xué)術(shù)腐敗、大學(xué)生、廉政文化3個(gè)突出節(jié)點(diǎn),這些聚類代表了比較集中的研究內(nèi)容,與高頻關(guān)鍵詞情況基本一致。因此,結(jié)合高頻關(guān)鍵詞與知識圖譜聚類識讀,同時(shí)考慮到存在著高校、腐敗、教育腐敗、消極腐敗現(xiàn)象與高校腐敗,反腐倡廉、預(yù)防腐敗與廉政建設(shè)等在內(nèi)涵方面相同或相近的關(guān)鍵詞,將相似高頻關(guān)鍵詞合并,最終將高校腐敗研究熱點(diǎn)問題劃分為三類:高校腐敗內(nèi)涵研究、高校學(xué)術(shù)腐敗辨析、高校反腐敗路徑研究。(1)高校腐敗內(nèi)涵:道德論、功能論與嵌入論�！案咝８瘮　笔亲畲蟮木垲愔�,與之相連接的關(guān)鍵詞主要有領(lǐng)導(dǎo)干部、監(jiān)察部門、廉政風(fēng)險(xiǎn)、基建工程等。研究者一般將高校相關(guān)的腐敗劃分為經(jīng)濟(jì)型、行業(yè)型和學(xué)術(shù)型三種類型,[1]同時(shí)將經(jīng)濟(jì)型與行業(yè)型并稱為行政腐敗(一般以高校腐敗作為其簡稱)進(jìn)行研究,而鑒于學(xué)術(shù)研究的特殊性,將學(xué)術(shù)類腐敗進(jìn)行單獨(dú)研究。無論怎樣劃分,高校腐敗的內(nèi)涵,特別是成因分析是重中之重,主要基于三個(gè)理論視角。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中管高校紀(jì)檢監(jiān)察體制改革探究[J]. 宋樂靜.  學(xué)校黨建與思想教育. 2020(14)
[2]微博環(huán)境下高校輿情情感演化圖譜研究——以新浪微博“高校學(xué)術(shù)不端”話題為例[J]. 張柳,王晰巍,王鐸,韋雅楠.  現(xiàn)代情報(bào). 2019(10)
[3]高學(xué)歷領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的十大特征與廉潔教育建議[J]. 金鴻浩.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2019(19)
[4]大學(xué)學(xué)術(shù)自治與科層制的沖突與平衡——基于中國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的分析[J]. 閻夢嬌.  高教探索. 2019(08)
[5]我國基層公務(wù)員的心理障礙及其心靈治理[J]. 郭劍鳴,劉黃娟.  廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(04)
[6]清單制度在高校問責(zé)中的實(shí)施研究[J]. 陳平水,王穎.  太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2019(04)
[7]我國當(dāng)前的腐敗犯罪治理目標(biāo)的犯罪學(xué)理論解讀[J]. 李綦通.  警學(xué)研究. 2019(03)
[8]關(guān)于一流大學(xué)建設(shè)與大學(xué)治理現(xiàn)代化的理性思考[J]. 眭依凡.  中國高教研究. 2019(05)
[9]公民參與在治腐中的功能定位及有效發(fā)揮問題[J]. 袁維勤.  重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2019(03)
[10]高校紀(jì)委監(jiān)督權(quán)的配置——基于高校內(nèi)部治理體系的分析[J]. 于海棠.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)

博士論文
[1]我國高校權(quán)力制約及其法律機(jī)制研究[D]. 白立士.華南理工大學(xué) 2019
[2]全面深化改革背景下反腐敗研究[D]. 周立志.湘潭大學(xué) 2018
[3]協(xié)同治理的運(yùn)作邏輯與實(shí)踐路徑研究[D]. 田玉麒.吉林大學(xué) 2017
[4]中國研究型大學(xué)二級學(xué)院內(nèi)部治理及其影響因素研究[D]. 卞良.華中科技大學(xué) 2017
[5]社會組織參與教育[D]. 杜明峰.華東師范大學(xué) 2017
[6]中國共產(chǎn)黨制度治腐問題研究[D]. 楊云成.中共中央黨校 2016
[7]非營利組織服務(wù)導(dǎo)向的測量維度、影響因素及作用機(jī)制研究[D]. 張雅.武漢大學(xué) 2014
[8]基于扎根理論的電信運(yùn)營企業(yè)均衡服務(wù)研究[D]. 沈孟如.北京郵電大學(xué) 2013

碩士論文
[1]大學(xué)治理價(jià)值導(dǎo)向視角下的大學(xué)章程研究[D]. 李妍.東北師范大學(xué) 2018
[2]我國高校校級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的實(shí)然分析與應(yīng)然探討[D]. 田丹.南昌大學(xué) 2017
[3]十八大以來高校腐敗問題及治理對策研究[D]. 李文倫.東北師范大學(xué) 2017
[4]1952年高校反資產(chǎn)階級思想運(yùn)動研究[D]. 邵常歲.上海師范大學(xué) 2016
[5]高校腐敗的制度性同形及其治理[D]. 鄭旭旭.南昌大學(xué) 2016
[6]高校腐敗犯罪研究[D]. 盛兆林.煙臺大學(xué) 2011
[7]我國高�；I(lǐng)域腐敗行為分析及其對策思考[D]. 吳蔚青.華中師范大學(xué) 2000



本文編號：3076170