《高等教育研究》2015年09期
本文關(guān)鍵詞:自由與秩序之間——走向共同治理的大學(xué)管理研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《高等教育研究》 2015年09期
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自由與秩序之間——走向共同治理的大學(xué)管理研究
【摘要】:正研究方向高等教育學(xué)答辯時(shí)間2013年5月自治與控制之間的沖突是大學(xué)、政府關(guān)系的永恒矛盾,如何認(rèn)識(shí)和處理二者關(guān)系成為現(xiàn)代大學(xué)制度建構(gòu)亟須解決的問(wèn)題。就我國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系的現(xiàn)狀而言,政治權(quán)力邏輯僭越大學(xué)知識(shí)邏輯,妨害教育自由權(quán)利的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)正處于日益走向權(quán)利的時(shí)代,在"權(quán)力-權(quán)利"的譜系中,權(quán)力本位應(yīng)予以摒棄,權(quán)利本位才是必然的選擇。
【作者單位】:
湖南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】:
研究方向 高等教育學(xué) 答辯時(shí)間 2013年5月自治與控制之間的沖突是大學(xué)、政府關(guān)系的永恒矛盾,如何認(rèn)識(shí)和處理二者關(guān)系成為現(xiàn)代大學(xué)制度建構(gòu)亟須解決的問(wèn)題。就我國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系的現(xiàn)狀而言,政治權(quán)力邏輯僭越大學(xué)知識(shí)邏輯,妨害教育自由權(quán)利的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)正
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本文編號(hào):188481
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