本文關(guān)鍵詞： 定向運動 識圖 運動決策 視覺搜索 工作記憶 認知訓(xùn)練　出處：《東北師范大學(xué)》2017年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：定向運動是一項智能類運動項目,具有其獨特性,不僅要求高強度的體能,還要求具有較強的認知能力。近年來發(fā)展迅猛,深受人們喜愛,每年約有三千多名大、中、小學(xué)生參加全國學(xué)生定向錦標(biāo)賽、全國定向錦標(biāo)賽等全國賽事。目前,我國已有十七所高校具有定向運動項目高水平運動員招生資格。2004年國家體育總局正式成立了中國定向國家隊,每年選派運動員參加亞洲定向錦標(biāo)賽和世界定向錦標(biāo)賽等國際賽事。隨著定向運動項目的開展,科研工作者除了對定向運動的教學(xué)與體能訓(xùn)練等領(lǐng)域進行研究外,對其認知功能的關(guān)注也越來越多。識圖是定向運動項目最為重要的一項技術(shù)。在識圖過程中,并不是所有的地圖信息都有導(dǎo)航作用,選手需要從大量的地圖符號中高效搜索與路線決策相關(guān)的信息,這種對地圖信息的搜索能力又主要取決于選手對信息的記憶儲存和提取,識圖過程實際上是地圖信息在個體心理系統(tǒng)中的輸入、編碼、儲存和提取的認知決策過程。獲得選手在識圖中的注視信息及認知加工特征,對于選手和教練員來說至關(guān)重要。但是受實驗條件和研究技術(shù)手段的限制,人們還未對定向運動識圖認知決策的特征進行系統(tǒng)的研究和科學(xué)的解釋。本研究以運動決策認知加工過程為主線,以定向運動專項地圖為實驗材料,采用專家-新手范式,運用眼動記錄法、回憶和再認法、實驗比較法等方法,對運動決策認知加工過程中的視覺搜索、工作記憶儲存和提取三個相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)進行綜合研究,分析不同水平定向運動選手的專項認知特點,總結(jié)優(yōu)秀選手的認知加工特征,并在此基礎(chǔ)上探討認知技能訓(xùn)練的績效問題�？梢詾檫M一步評價和訓(xùn)練定向運動選手認知技能提供行為指標(biāo),同時有助于拓寬運動領(lǐng)域中認知決策的研究邊界。研究結(jié)果顯示:(1)針對不同的識圖技術(shù),選手表現(xiàn)出了不同的視覺搜索特征。在概略識圖中,專家組選手表現(xiàn)出注視時間短、注視次數(shù)少、眼跳距離小、注意軌跡簡潔、注意面積小的眼動特點,傾向于從檢查點開始搜尋,而中等組與新手組選手則傾向于從起始點開始;在精確識圖時,專家組選手表現(xiàn)出注視次數(shù)多、目標(biāo)區(qū)域搜索面積大的不同眼動特點,在標(biāo)注信息(檢查點說明表)的注視上,專家組選手和中等水平組選手都有所注視,專家組選手注意信息量更大,而新手組選手沒有注視;隨著地圖難度和信息量的增加,選手的路線決策能力降低。(2)在識圖記憶儲存過程中,新手組選手無論在簡單還是復(fù)雜任務(wù)中,最多只能確切記住2個信息點;中等水平組選手在簡單任務(wù)中能確切記住3個信息點,在復(fù)雜任務(wù)中仍為2個信息;專家組選手在簡單任務(wù)中能確切記住4個信息點,在復(fù)雜任務(wù)中能確切記住3個信息點;在識圖記憶的提取過程中,專家組選手在記憶的識別與轉(zhuǎn)換過程中均表現(xiàn)出了較高的水平,中等水平組選手具備和專家組選手同樣的地圖基本符號信息的識別能力,但在比賽地圖情景的轉(zhuǎn)換能力上還有一定差別,新手組選手在地圖基本符號的識別能力和地圖信息記憶的轉(zhuǎn)換能力上均與中等水平組和專家組選手存在較大差異。(3)在定向識圖技能訓(xùn)練研究中,采用路線規(guī)劃與專家選手的視頻錄像相結(jié)合進行識圖搜索訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上進行地圖情景識別記憶訓(xùn)練,實驗班的定向?qū)ｍ椨洃洺煽�、完成�?guī)定路線的測試成績顯著高于對照班,完成規(guī)定路線的看圖次數(shù)、看圖時間、行進距離與直線距離比顯著低于對照班。主要結(jié)論:(1)識圖過程中,優(yōu)秀選手具有決策能力強、搜索速度快的認知優(yōu)勢,表現(xiàn)出了從檢查點到起始點的逆向思維特征、“自上而下”的目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向的搜索特征及整體性加工的注意特征。工作記憶負荷影響著定向運動選手的視覺搜索加工效率。(2)定向運動選手的記憶能力受專項知識與任務(wù)情境制約,優(yōu)秀選手具有較高的記憶儲存容量,在簡單任務(wù)與復(fù)雜任務(wù)條件下記憶儲存容量分別為4個信息點與3個信息點,表現(xiàn)出以攻擊點為導(dǎo)向的記憶儲存特征;優(yōu)秀選手在專項地圖情景中具有較好的記憶識別和轉(zhuǎn)換能力,表現(xiàn)出多信息組塊加工的記憶提取特征。(3)專項識圖搜索訓(xùn)練與地圖情景識別記憶訓(xùn)練相結(jié)合的方法能夠提高定向新手專項記憶能力,在實戰(zhàn)中改善定向選手的識圖效率和比賽成績。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G826

【參考文獻】

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1 胡U，

本文編號：1540917