本文關(guān)鍵詞：終身學(xué)習(xí)視角下的我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展研究

  更多相關(guān)文章： 終身學(xué)習(xí) 社區(qū)學(xué)院 定位 發(fā)展模式

【摘要】：當(dāng)前，終身學(xué)習(xí)逐漸成為人們的生活方式和價(jià)值追求。城市社區(qū)人口結(jié)構(gòu)的多元化和居民教育需求的多樣化，迫切需要方便靈活、多種多樣的教育方式和教育服務(wù)。立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的社區(qū)學(xué)院很好地滿足了這種需求。同時(shí)，在我國作為終身學(xué)習(xí)和社區(qū)教育重要載體的社區(qū)學(xué)院，正肩負(fù)著推動(dòng)我國高等教育大眾化、發(fā)展終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的歷史重任以及加快推動(dòng)我國由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的歷史使命，日益受到了黨和政府的高度重視，被賦予更多的期望和責(zé)任。社區(qū)學(xué)院在我國尚處于萌芽和起步階段，與美國、加拿大、德國等國家的社區(qū)學(xué)院相比，我國社區(qū)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展存在著較多的理論困惑和實(shí)踐問題。以終身學(xué)習(xí)視角系統(tǒng)研究我國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展問題具有重要的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。 本課題利用質(zhì)性和定量研究相結(jié)合的方法，從理論和實(shí)證兩個(gè)維度對(duì)我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。通過梳理國內(nèi)外關(guān)于社區(qū)學(xué)院研究文獻(xiàn)，并在明晰相關(guān)概念間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，界定了我國社區(qū)學(xué)院的內(nèi)涵：我國社區(qū)學(xué)院是以專科教育為主，集高等學(xué)歷教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育和社會(huì)文化生活教育于一體，具有職業(yè)性、社區(qū)性和綜合性的高等教育機(jī)構(gòu)；剖析了目前我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展的現(xiàn)狀和價(jià)值訴求，在對(duì)比國外社區(qū)學(xué)院發(fā)展歷程和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探討了我國社區(qū)學(xué)院的外部定位、內(nèi)部定位及其定位的指導(dǎo)思想。通過專家訪談、問卷調(diào)查和焦點(diǎn)團(tuán)體討論等實(shí)證研究，提煉了我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展的影響因素，構(gòu)建了我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展影響路徑模型。 在上述研究的基礎(chǔ)上，作為社區(qū)學(xué)院研究的結(jié)論和對(duì)策建議，，提出了政府宏觀引導(dǎo)、社區(qū)具體推動(dòng)、社會(huì)團(tuán)體積極參與、企業(yè)傾力支持和學(xué)院自主建設(shè)的社區(qū)學(xué)院發(fā)展的“五元驅(qū)動(dòng)”思路，構(gòu)建了以動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、整合機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制等“五大機(jī)制”為核心支撐的社區(qū)學(xué)院發(fā)展模式。
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G648.6

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楚旋;;丹麥民眾高校對(duì)我國農(nóng)村教育的啟示[J];理工高教研究;2006年03期

2 郭必裕;我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展的主要問題和解決思路[J];教育與現(xiàn)代化;2000年04期

3 蔡苗;;我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展初探[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年03期

4 馮建軍;主體道德教育與生活[J];教育研究;2002年05期

5 朱元祥;;美國社區(qū)學(xué)院之發(fā)展[J];教育與職業(yè);1999年02期

6 吳雪萍;蔣新峰;;美國社區(qū)學(xué)院的高等職業(yè)教育管窺[J];教育與職業(yè);2002年02期

7 李方;一般教學(xué)模式與學(xué)科教學(xué)模式[J];課程.教材.教法;2001年05期

8 黃水林;;論新時(shí)期社區(qū)學(xué)院與區(qū)域的互動(dòng)發(fā)展[J];學(xué)理論;2010年36期

9 ;中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《民政部關(guān)于在全國推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的意見》的通知[J];中國民政;2001年01期

10 彭立榮;;社區(qū)[J];理論學(xué)刊;1985年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙麗華;職業(yè)適應(yīng)期高校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性研究[D];天津大學(xué);2011年

2 杜利;我國職業(yè)教育發(fā)展的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1277208