沖動(dòng)行為是全世界所有人都存在的公共衛(wèi)生問題,而沖動(dòng)行為所引發(fā)的一系列事件更會(huì)給個(gè)人、家庭以及社會(huì)的和諧帶來不良的影響。大學(xué)生是國(guó)家未來的棟梁之才,也是易發(fā)生沖動(dòng)行為的群體。在“健康中國(guó)2030”的背景下,加強(qiáng)大學(xué)生心理健康素養(yǎng),塑造大學(xué)生自主自律的健康生活方式刻不容緩。論文旨在研究練過太極拳的大學(xué)生與沒有練過太極拳的大學(xué)生在“性別”“是否獨(dú)生子女”“武術(shù)運(yùn)動(dòng)等級(jí)”“習(xí)練年限”“年齡”“主修項(xiàng)目”因素上對(duì)沖動(dòng)行為(包括運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)性因子、認(rèn)知沖動(dòng)性因子和無計(jì)劃沖動(dòng)性因子)是否有影響以及練過太極拳的大學(xué)生在“性別”“是否獨(dú)生子女”“武術(shù)運(yùn)動(dòng)等級(jí)”“習(xí)練年限”“年齡”“主修項(xiàng)目”因素上對(duì)沖動(dòng)行為的控制能力(包括運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)性因子、認(rèn)知沖動(dòng)性因子和無計(jì)劃沖動(dòng)性因子)有沒有差異,為減少?zèng)_動(dòng)行為事件的發(fā)生找出理論依據(jù)和實(shí)證經(jīng)驗(yàn)。研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,選取全國(guó)523大學(xué)生。結(jié)合在2019年十一月河北省遷安市舉辦的《全國(guó)太極拳錦標(biāo)賽》的參賽大學(xué)生中現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放與回收問卷的形式和體育專業(yè)類院校與綜合類院�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)放與回收問卷的形式,讓大學(xué)生填寫B(tài)ARRATT沖動(dòng)量表調(diào)查問...

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一. 緒論
    (一) 問題的提出
    (二) 課題研究的背景和意義
        1. 研究背景
        2. 研究意義
        3. 研究假設(shè)
        4. 研究創(chuàng)新點(diǎn)
二. 研究綜述
    (一) 研究的相關(guān)概念界定
        1. 沖動(dòng)行為
        2. 大學(xué)生
        3. 太極拳
    (二) 相關(guān)研究綜述
        1. 太極拳的相關(guān)研究綜述
        2. 大學(xué)生沖動(dòng)行為方面的相關(guān)研究綜述
        3. 研究小結(jié)
三. 研究對(duì)象與研究方法
    (一) 研究對(duì)象
    (二) 研究方法
        1. 文獻(xiàn)資料法
        2. 問卷調(diào)查法
        3. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法
        4. 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        5. 比較分析法
        6. 邏輯分析法
    (三) 研究工具
四. 結(jié)果與分析
    (一) 描述統(tǒng)計(jì)
    (二) 練過太極拳與沒有練過太極拳對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為各因子與各因素得分結(jié)果與分析
        1. 練過太極拳與沒有練過太極拳的大學(xué)生沖動(dòng)行為得分
        2. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“性別”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        3. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“是否獨(dú)生子女”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        4. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“武術(shù)運(yùn)動(dòng)等級(jí)”上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        5. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“習(xí)練年限”上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        6. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“年齡”上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        7. 練過太極拳與沒有練過太極拳在“主修項(xiàng)目”上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
    (三) 練過太極拳對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為各維度與各因素得分結(jié)果
        1. 練過太極拳在“性別”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        2. 練過太極拳在“是否獨(dú)生子女”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        3. 練過太極拳在“武術(shù)運(yùn)動(dòng)等級(jí)”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        4. 練過太極拳在“習(xí)練年限”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        5. 練過太極拳在“年齡”因素上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
        6. 練過太極拳在“主修項(xiàng)目”上對(duì)大學(xué)生沖動(dòng)行為的對(duì)比結(jié)果
五. 結(jié)論與建議
    (一) 結(jié)論
    (二) 建議
六. 研究不足及今后展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附件1
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：3867455