新時代志愿服務(wù)已經(jīng)成為提升國家治理能力和治理水平的重要手段之一,志愿服務(wù)水平的提升對國家建設(shè)發(fā)展起著重要的助推作用。高職學(xué)生作為志愿服務(wù)當(dāng)中的重要群體,不斷地以實際行動在傳播志愿精神,用實際成果在書寫新時代的雷鋒故事。本文在前人的研究基礎(chǔ)之上,遵照國家和江西省志愿服務(wù)相關(guān)文件的指導(dǎo)精神,以需求層次理論、成就動機理論和ERG理論為基礎(chǔ),采用因子分析把高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機命名為“職業(yè)動機”、“成就動機”、“社交動機”、“實用動機”、“群體動機”。隨機調(diào)查了江西三所高職院校的學(xué)生,共計發(fā)放600份問卷,其中514份有效問卷。運用SPSS.20分析了江西高職學(xué)生志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀及志愿服務(wù)參與動機現(xiàn)狀,運用描述性統(tǒng)計和單因素方差法驗證了個體影響因素(性別、年級、政治面貌、學(xué)生干部身份、家庭類型)和外部環(huán)境影響因素(物質(zhì)獎勵、社會支持、志愿宣傳、志愿培訓(xùn))與高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機之間的關(guān)聯(lián),并運用了多元線性回歸方程進(jìn)行檢驗。此外,在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,采用多種形式對8名在校高職生進(jìn)行了訪談,并把訪談內(nèi)容進(jìn)行了精細(xì)化的整理�；谏鲜鼋Y(jié)論從以下幾個方面提出了建議:第一,增進(jìn)對志愿服務(wù)動機的理解;第...

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)法
        1.4.2 訪談法
        1.4.3 問卷調(diào)查法
    1.5 研究思路
    1.6 研究創(chuàng)新
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 概念界定
        2.1.1 高職學(xué)生
        2.1.2 志愿服務(wù)
        2.1.3 動機
        2.1.4 志愿服務(wù)參與動機
        2.1.5 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 需求層次理論
        2.2.2 成就動機理論
        2.2.3 ERG理論
    2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.3.1 志愿服務(wù)的研究
        2.3.2 志愿服務(wù)動機的研究
    2.4 文獻(xiàn)述評
第3章 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機的研究設(shè)計
    3.1 研究假設(shè)及模型構(gòu)建
        3.1.1 研究假設(shè)
        3.1.2 研究模型構(gòu)建
    3.2 問卷設(shè)計
        3.2.1 問卷設(shè)計思路
        3.2.2 問卷信度效度分析
        3.2.3 抽樣方法
        3.2.4 樣本基本情況
    3.3 訪談設(shè)計
        3.3.1 訪談提綱設(shè)計思路
        3.3.2 訪談樣本基本情況
第4章 高職學(xué)生志愿服務(wù)狀況的實證分析
    4.1 志愿服務(wù)動機的因子分析
        4.1.1 因子引入
        4.1.2 因子分析結(jié)果
        4.1.3 總方差解釋
        4.1.4 旋轉(zhuǎn)后的成分矩陣
    4.2 志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀的調(diào)查分析
        4.2.1 志愿服務(wù)信息獲取方式
        4.2.2 志愿服務(wù)參與次數(shù)
        4.2.3 志愿服務(wù)參與時間段
        4.2.4 志愿服務(wù)參與意愿
        4.2.5 志愿服務(wù)參與類型
        4.2.6 志愿服務(wù)參與滿意度
        4.2.7 阻礙志愿服務(wù)參與因素
        4.2.8 志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)論
    4.3 志愿服務(wù)參與動機現(xiàn)狀和特點分析
        4.3.1 志愿服務(wù)參與動機整體狀況分析
        4.3.2 志愿服務(wù)參與動機特點分析
第5章 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機實證檢驗
    5.1 志愿服務(wù)參與動機的單因素方差檢驗
        5.1.1 個體影響因素的方差檢驗
        5.1.2 外部環(huán)境影響因素的方差檢驗
    5.2 志愿服務(wù)參與動機多元回歸分析檢驗
        5.2.1 職業(yè)動機的回歸分析檢驗
        5.2.2 成就動機的回歸分析檢驗
        5.2.3 社交動機的回歸分析檢驗
        5.2.4 實用動機的回歸分析檢驗
        5.2.5 群體動機的回歸分析檢驗
        5.2.6 多元回歸結(jié)果的成因分析
第6章 總結(jié)與建議
    6.1 總結(jié)
        6.1.1 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機明顯
        6.1.2 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機與多個指標(biāo)相關(guān)
        6.1.3 高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動機表現(xiàn)出多階段性特點
    6.2 建議
        6.2.1 增進(jìn)志愿服務(wù)參與動機理解
        6.2.2 強化志愿服務(wù)的輿論引導(dǎo)
        6.2.3 完善志愿培訓(xùn)機制
        6.2.4 發(fā)揮黨員的志愿引領(lǐng)作用
        6.2.5 建設(shè)志愿服務(wù)精品項目
        6.2.6 引進(jìn)社會工作專業(yè)方法
        6.2.7 創(chuàng)新志愿激勵機制
參考文獻(xiàn)
附件一
附錄二
致謝



本文編號：3852565