青少年的人際交往是社會極為重視的一個問題,不僅反映了在青少年時期個體的成長狀況,也對其以后的社會適應(yīng)和交際產(chǎn)生深遠的影響,因此研究青少年人際交往的影響因素并就此給出有意義的建議是必要的。家庭環(huán)境作為孩子接觸的第一環(huán)境,對其發(fā)展有著不置可否的重要影響,因此本文以家庭社會資本為切入點,探討其對青少年人際交往的影響。本研究在對青少年人際交往相關(guān)文獻進行回顧的基礎(chǔ)上,探討家庭社會資本對青少年人際適應(yīng)影響的內(nèi)部機制并給出了合理的假設(shè)。在數(shù)據(jù)收集過程中采用問卷調(diào)查法,問卷包括人際關(guān)系診斷量表、家庭社會資本的測量題及基本信息等內(nèi)容。在進行研究的過程中首先對青少年人際交往中和家庭內(nèi)社會資本中各維度的初選變量進行探索性因子分析,根據(jù)得到的結(jié)果進行變量的相關(guān)調(diào)整。在調(diào)整相關(guān)變量后,對青少年人際交往中的主動交往、適當(dāng)拒絕、自我表露、沖突管理和情感支持五個維度的能力及其綜合能力值進行測算,從而對青少年人際叫交往的現(xiàn)狀作一個大致的說明。在此過程中為了使得結(jié)果更加客觀,使用了熵權(quán)法進行了每個維度的客觀權(quán)重計算,再計算出綜合值。此后對個體的人際交往能力值進行人口學(xué)上的差異性分析和情況簡介,最后采用驗證性因子分析對青...

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究目標(biāo)及思路
        1.3.1 研究目標(biāo)
        1.3.2 研究思路
    1.4 創(chuàng)新點
2 概念界定及理論研究
    2.1 概念界定
        2.1.1 家庭社會資本
        2.1.2 人際交往
    2.2 文獻綜述
        2.2.1 社會資本的相關(guān)研究
        2.2.2 家庭社會資本的相關(guān)研究
        2.2.3 青少年人際交往及其影響因素相關(guān)研究
        2.2.4 結(jié)構(gòu)方程模型和多元線性回歸相關(guān)研究
        2.2.5 文獻評述
3 調(diào)查方案設(shè)計和數(shù)據(jù)收集
    3.1 青少年年齡范圍界定
    3.2 問卷設(shè)計和與預(yù)調(diào)研
        3.2.1 問卷設(shè)計
        3.2.2 指標(biāo)體系設(shè)計
        3.2.3 問卷收集
        3.2.4 問卷信度分析
        3.2.5 問卷效度檢驗
4 數(shù)據(jù)分析
    4.1 樣本情況描述
        4.1.1 調(diào)查對象的年級分布情況
        4.1.2 研究對象的年齡分布情況
        4.1.3 調(diào)查對象性別分布情況
        4.1.4 調(diào)查對象獨生子女情況
    4.2 因子模型的構(gòu)建
        4.2.1 探索性因子分析
        4.2.2 熵權(quán)法的介紹
        4.2.3 變量說明及權(quán)重的確定
    4.3 青少年人際交往能力的總體情況
    4.4 人際交往能力的在人口學(xué)變量上的差異性分析
5 家庭社會資本對青少年人際交往的影響分析
    5.1 結(jié)構(gòu)方程模型和多元線性回歸方程
    5.2 青少年家庭內(nèi)社會資本和人際交往測量模型的構(gòu)建
        5.2.1 青少年家庭內(nèi)社會資本的測量模型構(gòu)建
        5.2.2 人際交往測量模型的構(gòu)建
    5.3 家庭社會資本對青少年人際交往的影響機制
        5.3.1 家庭內(nèi)社會資本對青少年人際交往的影響研究
        5.3.2 家庭外社會資本對青少年人際交往能力的影響分析
6 結(jié)論和建議
    6.1 研究結(jié)論
        6.1.1 青少年人際交往在人口學(xué)中的差異性
        6.1.2 良好的教養(yǎng)方式在青少年人際交往中起正向作用
        6.1.3 父母對孩子身心更多地投入有利于青少年傳遞情感溫暖
        6.1.4 父母關(guān)系會影響青少年在人際交往中的表現(xiàn)
        6.1.5 豐富的家庭外社會資本對青少年的人際交往有積極影響
    6.2 建議
        6.2.1 青少年應(yīng)樹立正確的人際交往意識
        6.2.2 提升家庭內(nèi)社會資本的質(zhì)量
        6.2.3 豐富優(yōu)化家庭外社會資本的要素
    6.3 本研究的不足
參考文獻
附錄
    問卷
致謝



本文編號：3810323